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体育活动两篇:玩玩大篮球、两人三足
发布时间: 2021年06月06日 06:07:21
活动目标

  1.对玩篮球感兴趣,体验玩篮球的乐趣。

  2.学习基本的拍球的方法,提高手眼协调能力。

  活动准备

  篮球人手一个

  活动过程

  1.和幼儿一起玩玩大篮球,体验玩篮球的乐趣。

  (1)请会拍篮球的幼儿为大家做示范,激发玩篮球的兴趣。

  (2)游戏“打篮球”

  教师边拍球边念儿歌:“大篮球真好玩,拍拍拍,跳跳跳,一会儿低,一会儿高。”念到“跳跳跳”时,幼儿就变成“篮球”随意蹦跳。

  (3)幼儿每人拿一个篮球在活动场地上自由活动,可以滚动,可以抛球,可以踢球可以拍球的。

  2.教幼儿学习拍篮球

  (1)学习拍一下球。

  请会拍球的幼儿为大家示范如何拍一下并接住球幼儿教育m.smtXjs.com
,教师根据幼儿动作讲解拍球方法:用手向下拍一下球后,眼睛看着球并用双手接住。

  (2)练习连续拍球。

  指导已学会拍球的幼儿练习连续拍球:用手将球拍下,当球弹起时眼睛看着球弹起来的方向,用小手再拍球,按照这种方法一下一下的拍。

  (3)幼儿自由练习排球,教师注意对个别幼儿的辅导。

  (4)教师表演花样玩儿球如自抛自接、拍球转身等,吸引幼儿,使幼儿对篮球产生更浓厚的兴趣。

大班体育活动:两人三足
活动经验

  1.掌握“两人三足”的动作技能,探索不同形式的走法,发展下肢力量,提高动作的协调性与平衡性。

  2.体验合作游戏的快乐及成功的喜悦。

  活动准备

  棉布绳若干。

  活动建议

  1.组织幼儿进行热身运动。

  (1)个人活动操:组织幼儿做踢腿、下蹲、原,地转圈、跳跃等动作。

  (2)“两人三足”活动操:幼儿自由结伴,用绳将靠近的两腿绑在一起,再次做操。体会两次活动操的不同,探讨合作的方法。指导提问:为什么会掉?怎样才能不掉呢?

  2.鼓励幼儿自主探索“两人三足”的动作要领,保证身体平衡。

  (1)幼儿自由练习平稳地“两人三足”走,探索不同形式的走法。教师巡视、指导,提醒幼儿注的意安全。

  (2)请个别幼儿展示创新动作,如快走、侧身走、下蹲走等,引导幼儿集体练习。

  3.组织游戏“两人三足”,提高幼儿动作的协调性与平衡性。

  4.放松活动。

  (1)教师重点对活动中配合默契的幼儿进行表扬,并鼓励幼儿对同伴的配合表示感谢

  (2)解开布绳,引导幼儿相互帮助进行腿部肌肉放松。
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