更新时间:2021-07-05 15:49:52
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《纲要》健康领域指出,幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”要“在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”好动、好奇是幼儿的天性,游戏性又是幼儿教育活动的主要特征,体育活动正满足了他们的这种爱好和身心需要。“游戏给予幼儿快乐的同时,还为其提供了创造、发明、学习世界的机会。”体育活动在培养幼儿发展自我的同时,也发展了幼儿与他人、社会的关系,使幼儿由个体的人成为社会的人。但是,幼儿园的体育活动并不是一种单一的体能训练,它是一种综合的游戏实践活动,在体育活动中对幼儿进行社会化教育,对幼儿的人格发展有着极其深远的意义:既要保持自我个性,又要融入社会生活,成为一个发展健全的人。设计意图:户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,作为一种非正规性体育活动,在很大程度上弥补了体育课、做操的不足,从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发,给幼儿提供了更多自由活动的机会。其活动的趣味性和自由度,不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性和创造性,而且更有利于教师进行因人施教。 活动目标: 1、提高快跑的能力,提醒幼儿在快跑的过程中注意分散、避让。 2、注意奔跑时的安全,以免发生碰撞,增强自我保护的意识。 3、发展幼儿的团队意识和快速反应的能力。 活动准备: 1.场地布置: 2.音乐、录音机、图片、
执教:北团中心园 邹玉群 设计意图: 《幼儿园教育指导纲(试行)》强调:幼儿园提供的教育活动既要有一定的挑战性又要让幼儿获得成功。幼儿进入大班后,他们的基本动作有了进步,随着我园健康领域课题的开展,幼儿对体育活动的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作,他们喜欢有挑战、有刺激的游戏。《纲要》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,喜欢和自己的小伙伴进行玩耍,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和我班孩子的特点,我设计了体育活动《小小探险寻宝家》这一活动。 活动目标: 1、通过探险寻宝游戏
活动名称: 体育活动夹包连续跳 活动目标: 1、教会幼儿夹包跳动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴的相互合作能力。3、发展幼儿创造性。 活动准备: 1、沙袋(数目与幼儿人数相等)。 2、组号牌六个(分别为第一组,第二组)。 3、开阔的场地可供幼儿游戏。 活动过程: 一、基本部分。(热身运动) 1、小朋友们听口令:整队:请小朋友双手平举一个直臂的距离。 稍息,立正,向右看,放下。 2、接下来我们一起来做准备运动,准备:头部运动:(四个八拍,第三个八拍开始转头),弹簧游戏,腰部运动,关节运
威信二幼 周萍 设计思路:进入大班后,孩子的基本动作更为灵活,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。 《纲要》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和心理需要,我设计了探索身体移动的活动,在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动,从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。 我省彝良发生地震,电视经常报道有关救援的消息。孩子们也在谈论这件事情,结合这些我设计了此活动。 活动目标: 1、发展幼儿走、跑、条、
本次送课下乡活动,我们来到了大家港幼儿园,我选了一节大班的体育活动《好玩的报纸》。这个活动的课前准备的东西不多,就是一些用废旧的报纸和几个饮料瓶。报纸是极为普通的材料,可是它却有许多不同的玩法,是一物多玩的好材料。在我们平时的自制玩具中利用的不多,只是用来捏成团当纸球玩及卷成纸棒敲敲打打,孩子们也不是很感兴趣。在本次活动的热身运动中,我先为孩子们设计了一些好玩的、有趣的纸棒动作,(如:打羽毛球、打网球、划船、荡秋千等),并且不是直接告诉他们是什么动作,让孩子们边做边猜,使孩子们感到有一种神秘感,对本活动充
适合年龄段:大班 一、活动目标: 1、提高幼儿单腿的支撑能力。 2、掌握立脚尖踢腿的动作要领。 3、锻炼幼儿腿部的柔韧性。 二、活动过程: 1、活动准备: 幼儿根据老师的要求进行行进的步伐训练。 2、动作流程: 1)立脚尖侧平举: 幼儿站于地面,双脚脚尖同时抬起,前脚掌点地。双手侧平举,与肩同高,抬头挺胸。 2)踢腿: 腿部用力,一脚随即向上踢起,胯部放松,到最高点,脚尖用力向上甩。主力腿保持立脚尖,直膝。身体保持基本姿态。踢腿时大腿面及胯部放松,身体重心不往前移动,双手保持侧平举。(双脚交替练习) 3)
训练时间:9月27日,训练对象:大班体操幼儿,训练者:胡敏艳,活动目标:1.提高幼儿腿部的控制力。2.掌握单控腿的基本动作要领。3.锻炼有人不怕苦的意志品质。 活动过程: 一、准备活动: 幼儿听音乐做腿部的热身活动。 二、动作流程: 1.基本站立姿势: 幼儿以基本站立姿势站立。并腿立腰,抬头挺胸。双手自然下垂放于身体的两侧。 2.控腿: 幼儿一手扶于把杆上,一脚用力,顺势向上甩起。在空中的最高点进行控制。另一只手打开成侧平举。顶臀立腰。重心稳,保持身体的平衡,不能前趴。主力腿膝盖伸直,控制脚收紧。 3.还
本次期中开课,我是体育组的平衡。当看到平衡二字,我首先想到的是凳子平衡木的组合,其他的思路一下子也想不出来了。一次户外活动中,我发现孩子们对高跷非常感兴趣,摔下来又站起来摔下来又站起来,一直在努力尝试着。我想踩高跷也是需要身体的一个平衡,因此设计了踩高跷的体育活动。然而,在设计中,我发现踩高跷很难在一节活动中学会,不会的孩子需要花费很长的时间,但是我还是想挑战一下这种类型的课如何上。 活动中,我创设了一个八路军需要去送信的路径,整个活动都围绕去帮助八路军阿姨送信展开。整体比较连贯,幼儿穿着迷彩服比较喜欢这
活动目标:1. 常识用稻草的多种跳法,体验在体育活动中创造性跳草的乐趣。2. 乐于与同伴合作。活动准备:幼儿人手一捆稻草、录音机、磁带 活动过程: 一、 热身运动 幼儿听节奏明快的音乐做动作。上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃、整理运动。 分析:探索稻草的多种跳法涉及到身体的各部位,特别是下肢运动,所以在热身运动中进而体现,音乐的选择明快,便于激发孩子的运动热情,烘托气氛。 二、基本部分 1.幼儿自由探索用一捆稻草的不