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大班语言活动:好担心 教学反思(2)
发布时间: 2014年06月21日 06:09:48
,或者根据他们已有的经验进行解答,在集体达成共识后我帮助归纳小结;面对幼儿没有经验的问题,有的我进行解答,有的则留空,因为接下来会有一个参观小学的活动,正好给幼儿布置任务,让幼儿带着问题去参观小学,从而引导幼儿到时候注意观察,寻求答案。
通过本次活动,给幼儿一个大胆表诉自己内心想法的机会,使他们从担心转变为不担心,适时调整好他们的心态,为他们入小学做好良好的心理准备,最终以健康愉悦的心理状态进入小学。