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幼儿园大班语言教案:看谁说的好
发布时间: 2014年06月28日 09:24:41
活动目标】
  学习运用双音词尾的形容词,能准确形象的描述事物,发展口语表达和发散思维能力。
  【活动准备】
  1、“亮晶晶的铃铛、长绒毛玩具、绿叶”等实物。
  2、“亮晶晶的星星、毛茸茸的小鸡、绿油油的青菜、圆溜溜的球、红彤彤的太阳”等图片及字卡。
  3、若干小五角星、红花。
  【活动过程】
  1、用游戏引起幼儿对活动的兴趣:
  今天老师带来了许多好玩的、漂亮的东西(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,要和小朋友一起来做游戏。第一个游戏是“看谁说得好”。咱们来比一比,看谁说的又对、又快。
  2、引导幼儿描述实物。
  (1)出示亮晶晶的铃铛。小朋友看一看,小铃铛是什么样的?启发幼儿说出多个句子,从不同角度描述铃铛。例如:“小铃铛亮晶晶的,真好看!”“小铃铛叮当叮当响!”“铃铛小小的、亮亮的,真好玩!”等等,最后教“亮晶晶”这个词,讲解词义。“亮晶晶”有两个“晶”字,说明东西很亮,还闪着光。
  (2)出示长绒毛玩具,请小朋友上来摸一摸,有什么感觉?小结:细细的、软软的,象草才长出来的样子。最后教“毛茸茸”这个词。小朋友还看到过哪些东西是毛茸茸的?
  (3)出示绿油油的花草叶子。小朋友看一看这些叶子是什么样的?引导幼儿用“绿绿的”、“嫩绿的”、“绿茵茵”、“绿油油”来形容。最后讲解“绿油油”。
  (4)出示球。小朋友说一说
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