儿童网>幼儿教案>幼儿园大班教案>幼儿园大班语言教案>正文
投稿发送到:123@smtxjs.com 即可
幼儿园大班语言教案――故事大禹治水
发布时间: 2014年06月28日 09:27:28
幼儿大班语言教案――故事大禹治水

主要涉及领域:语言、科学

活动目标:
1.理解故事的主要内容,感受大禹淳朴、勇敢、坚强的性格特征。

2.能积极参加交流、讨论,用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受。

3.喜欢听民间神话故事,产生进一步了解民间神话故事的愿望。

活动准备:

1.连环画图片、实物投影仪。

2.看过壁画故事《大禹治水》。

3.幼儿进行过“治理洪水”的调查收集工作。

4.活动区域提供“抗洪治水”的图书及录像带等。

活动过程:

1.集体讨论,激发阅读、学习的兴趣。

★指导语:①洪水给人们的生活带来了哪些灾难?②古时候(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,人们是怎样治理洪水的?

2.阅读图书,理解故事内容。

(1)自由阅读图书,感知故事内容。

★指导语:你在书中看懂了什么?有什么不懂的问题?

(2)边倾听教师讲述故事,边阅读图书,理解故事内容。

★指导语:①大禹是怎样治水的?②听了故事后你觉得大禹是个什么样的人?

3.交流调查情况,了解科学防洪的方法。

(1)交流调查情况。

★指导语:现在有些地方也会发生洪水,人们会想出各种办法来解决这个问题,谁来介绍一下你调查的方法?

(2)整理归纳调查经验。

★指导语:通过调查,你们认为可以用什么合理的方法来治理洪水?

延伸活动:

观看壁画并讲述故事。

资料链接:

大禹治水

禹是一位神仙,他来到人间和阿娇姑娘结了婚,住在山洞里。有一年洪水泛滥,禹告别新婚的妻子,号召人和天神们团结起来到会稽山集合,商量治理洪水的办法。

禹在去会稽山的路上遇到乡亲,乡亲告诉他阿娇怀孕了。禹听了很高兴,但是约定的时间快到了,他只好托乡亲转达他对妻子的问候。人和神都按时赶到了会稽山。禹说:“我想应该用疏导的方法
  • 共2页:
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 下一页
  • 幼儿园大班绘本阅读活动:快乐是什么
  • 大班看图讲述——谁救了小兔子反思
  • 幼儿园大班古诗教学:《江南》
  • 幼儿园大班美术活动:我会变
  • 大班上册语言活动《竞选小班长》
  • 大班角色表演故事活动:聪明的乌龟
  • 大班语言活动:有趣的检查
  • 大班下期语言课案例:云朵与风儿
  • 大班语言活动:梨子小提琴
  • 大班早期阅读《糊涂先生作曲》课后随记
  • 《小螃蟹找工作》大班活动反思
  • 幼儿园大班语言教案:名字的故事
  • 大班语言活动:好担心 教学反思
  • 幼儿园大班语言教案:交通规则
  • 幼儿园大班语言教案:冬姑娘的礼物
  • 幼儿舞台剧:小狐狸卖空气
  • 大班语言活动:班级日记
  • 幼儿园大班识字游戏二则
  • 幼儿园大班语言教案:看谁说的好
  • 大班早期阅读同课异构活动:大提琴和小提琴
  • 大班古诗教学活动《静夜思》案例与反思
  • 大班语言活动《云朵面包》
  • 活力课堂《动物是我们的朋友》反思
  • 语言活动《颠倒世界》教学反思
  • 幼儿园大班早期阅读活动:爱心树
  • 大班散文诗教案《秋天的雨》
  • 语言活动《小熊买糖果》教学反思
  • 幼儿园大班语言教案:梨子小提琴
  • 大班语言活动《克利的微笑》教学反思
  • 幼儿园大班语言领域:早期阅读活动——医院游戏
  • 幼儿园大班语言教案――故事大禹治水
  • 幼儿园大班语言教案:编谜活动
  • 幼儿园大班语言活动:《老鼠嫁女》故事结尾改变
  • 上一篇:幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨
    下一篇:幼儿园大班识字教案:天气预报
    闪亮儿童网