更新时间:2018-12-31 17:04:12
《主题活动“动物,我们的朋友”三次不同的谈话》可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
最近我们正在开展主题“动物,我们的朋友”,孩子们带来了许多小动物养在自然角里,有乌龟、金鱼、小兔子、仓鼠、螃蟹。都说“动物是我们人类最好的朋友”一点儿都没错,这些动物朋友的到来在班级里引起了不小的轰动,孩子们一有空就会到自然角里去看望他们:“看,乌龟的头缩进去了。”“黑色的兔子眼睛是黑的,白色的兔子眼睛怎么是红的?”“小仓鼠吃东西真快,好可爱呀!”……孩子们惊奇地说着自己的发现。十月一日放假归来后,有许多幼儿带来了他们的照片,到爷爷奶奶家和玉米水稻等农作物合影的特别多。他们津津乐道的讲起了在农村的情形,有的说和爷爷一起收玉米,有的说在家扒玉米粒。感觉非常开心。 我们这里处在农村与城市的交接地带,幼儿的爷爷奶奶一般都在农村,而孩子们则在城镇中长大,对于农作物和一些农活却不知道。为了使幼儿能够体验农活和农民的劳动,激发幼儿对农村生活的兴趣和对农作物的认识,我们根据幼儿的特点和我们的实际情况,开展了此主题活动。 由于有大部分孩子都到过农村,对那里的环境比较熟悉,这对孩子来说具有一定的生
主题名称 什么联络你我他 课题名称 声音的秘密 活动目标 1、能自由地选择材料进行对声音的探索,知道物体震动可以产生声音。 2、了解、分辨乐音和噪音,养成轻声说话的好习惯。 活动准备 1、小鼓、碰铃、三角铁、响板等乐器若干;小米、盘子、小勺子、瓶子、空盒子等。 2、提前录制好乐音、噪音的磁带。 3、录有动物的叫声、汽车的鸣笛声、电话铃声、孩子们的笑声等声音的录音。 活 动 流 程 换一种目光看孩子,换一种方式给孩子沟通,将会带来意想不到的效果。 一、引发兴趣,感知声音。 1、请你们听一听,这是什么声音
一、集体教育活动: 1.《在海洋球里》(重点领域:美术) 从幼儿在活动中的表现来看,玩海洋球的愉快体验使他们对活动中的动态感受很深刻,他们对人物头部、躯干、四肢的倾斜这个难点把握得比较好,通过老师有目的的提问,使孩子很快观察到把头发画在旁边就可以让头斜过来了。于是,在孩子的画面中,动态丰富,人物都有各自的动作,他们大胆地表现出人物的倾斜动态,有的孩子能用双脚跷起表现自己沉到海洋球里的情景,这一点是比较成功的。在第二教时,孩子们在海洋球的重叠表现上出现了问题,有的画得小,有的没有表现重叠,有的又画了很大,很
一、主题来源: 幼儿天生对外界事物充满了好奇和探索欲望,他们精力充沛,富于幻想,源于孩子们对手影、皮影等光射作用的好奇,对物体变化的好奇,因此,我们预设了《科学放大镜》主题活动,从幼儿的日常生活中常见的科学现象入手,和他们一起探索光、影、旋转、变化的奥秘及与人们生活的密切关系,使幼儿在观察、发现、操作、探索等活动中了解科学现象,感受科学奥秘,体验科学探究的乐趣,认识到科学给人们生活带来的方便与快捷,从而形成积极探索、热爱科学的良好品质。 二、主题目标的预设: (一)情感与态度目标: 1、引导幼儿在观察、发
编辑:Fay
活动来源 民间体育游戏因其具有较强的趣味性、娱乐性、实用性,深受幼儿喜欢。如今,随着现代化、高科技玩具的出现,民间游戏对于我们的孩子来讲逐渐陌生。其实民间游戏是现代玩具所无法比拟的,它能开拓幼儿视野,发散幼儿的思维,对幼儿责任、合作意识的培养有极大的作用。抬花轿是我国传统的民间体育游戏,也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。抬花轿可以发展幼儿的身体平衡能力,提高动作协调性,增强团结协作和竞争的意识。根据我园的课题,我们大班幼儿的年龄特点和实际能力,我设计了本次活动,开展了抬花轿的体育游戏活动。 活动目标 1、能
一、主题来源: 一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过"快乐圣诞节"主题,为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。 二、主题预设目的: 1、
一. 活动目标 1. 总目标: 通过作品制作,发展幼儿的精细动作,激发小年龄幼儿参与活动的兴趣。 让幼儿在活动中体验分享与合作的乐趣。 通过家长与幼儿的互动,为幼儿创设与家长及其他家庭合作分享的平台。 2. 分目标年级 工具使用 交流表达 分享合作 小 班 简单操作 在成人询问下,幼儿能用简单词汇表达活动感受、描述自己所完成的作品 在成人带领下,幼儿能与他人分享和交换物品,合作完成作品 中 班 较复杂操作 在成人引导下,幼儿能用简单语句表达活动感受、描述自己所完成的作品 在成人引导下,幼儿能与他人分享和交
1.寻找五彩宝贝(重点领域:科学)在寻找颜色中,我鼓励孩子们自己去发现,并及时把寻找的颜色记录在本子上,整个活动,我没有在孩子们旁边转来转去或者问一些没有意义的问题,以免使孩子们的想法受到打扰。在活动实施过程中,孩子们表现出了极大的观察能力,思维活跃,学习的积极性高,同时孩子们的探究精神得到很好的培养。孩子们先在自己身上找,再在活动室里找,最后到户外找五彩宝贝,从小范围到大范围进行寻找,在观察和记录过程中,自身的探究能力得到了很好的发展。 2.水果沙拉(重点领域:科学) 幼儿能认识一些常见的水果,知道它们