，帮助幼儿走近绘本、亲近绘本、“悦”读绘本。
4.持续研究与及时反思、调整相结合。我们在课题的研究过程中，将及时对各项研究工作开展检查、交流、阶段性总结，在专家指导下，对其中不完善的地方进行调整，形成目标—落实—反思—调整的不断循环的系统，是研究工作更加扎实有效。
八、预期成果形式
1.结题报告
2.影像资料(活动照片、“小袋鼠”师生剧团演出录像等)
3.各类文集(优秀绘本作品的课程内容序列及活动方案、优秀绘本作品
案例集、随笔集、亲子呼吸书香日记等)
九、课题研究的组织管理
组 长：徐鸿洁
顾 问：陈静怡
副 组 长：
张颖黎 全面负责课题的落实
张 丹 负责课题资料、信息的收集和整理
主要成员：
顾 芳 子课题负责人
周 玲 子课题负责人
周莉莉 子课题负责人
毛益蓓 子课题负责人
徐美珠 子课题负责人
冷海英 子课题负责人