小班半日活动设计方案

一 晨间活动：教师帮助幼儿挑选自己喜欢的玩具。 目标：稳定幼儿情绪 指导重点：吸引幼儿的注意，分散与亲人的焦虑。 二 木偶表演高高兴兴上幼儿园 目标： 1 能情绪稳定的看木偶表演。 2 会说笑咪咪高高兴兴 3知道来幼儿园不哭闹。 形式：集体 分析：幼儿第一天来园，可能会出现部分幼儿哭闹现象，为了分散他们的注意力，故以木偶表演的形式，来吸引幼儿的注意。 解决措施： 1 以夸张的语言，形象的动作，有趣的木偶来介绍故事内容，引起幼儿的注意。 2 重复故事里大象老师说的话，并让幼儿复述高高兴兴上幼儿园。 三 内容

小班是三周岁的幼儿，这些小朋友在家里一般都是2：2：1（即：爷爷奶奶：爸爸妈妈：幼儿）的小王子或小公主。饭来张口，衣来身伸手，大小便拉在床上大人们不皱眉头的比比皆是。洗手洗脸也都是大人包着干。因此，对于孩子来说，上幼儿园了，吃饭、午睡、大小便、穿衣、喝水是很担心的事情。对于家长来说，上幼儿园了，我的孩子什么都不会做，能不能吃饱饭、穿好衣服、有没有及时喝水、解决好大小便是很不放心的事情。我想：如果我们能教会孩子们生活自理，既可以让孩子在幼儿园轻松愉快地度过，又可以请家长们放心、满意。所以我们开展了这次的小手

为了让家长祖辈家长了解幼儿在园的生活学习情况，从而改变祖辈家长的育儿观念更好地配合幼儿园，共同引导每一个孩子健康快乐成长，在 10 月 23 日一年一度的重阳节这天我们邀请全园孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆，走进幼儿园各班级对祖辈家长们进行了半日活动的开放。 在开放活动前，各班都根据幼儿的年龄特点和实际情况，制定了半日活动方案。各教研组分别讨论了本次观摩活动的重点、研讨了科技集体活动及祖孙情的活动方案，教师们对活动都做好了充分的准备。 当日，祖辈家长们观看了幼儿的集体器械操、广播操、自主点心的饮用、生动、有

今天是家长开放日，铄铄第一个来到教室。她领着妈妈来到巧手吧，开始玩粘贴树叶背心的游戏。只见她从盒子里拿出一片绿色的树叶，向一旁的妈妈示意了下，然后拿出双面胶，拉出手指长的一条，将它贴到树叶的反面。撕不开，帮我撕一下！妈妈帮助铄铄完成了第一片叶子的粘贴。我告诉铄铄下次要先把双面胶撕下，然后再贴到树叶上。第二片叶子，铄铄照做了，但新的问题出现了：我不会撕这个，这个撕不开！只见她对着粘上去的双面胶无从下手。你试着揉揉它，然后用手指把上面白色的一层抠掉一点点，再撕就很容易啦！我先做了个示范，铄铄在帮助下完成了这片

1、小班英语教案八只小鸭子　　设计意图：　　孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的

1、小班智力游戏教案点点虫反思　　游戏目标：　　1、锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性。　　2、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。　　

1、小班教案谁咬了我的蛋糕活动目标：　　1、理解故事情节，懂得未经他人允许，不能拿别人的东西。　　2、愿意模仿角色进行问答。　　3、了解小动物爱吃的食物。　　4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过

1、小班教案可爱的熊宝宝【活动目标】　　1、通过观察图片，引导幼儿学会运用添画直线、圆点的方法画出小熊背景。　　2、鼓励幼儿沿轮廓线大胆为小熊涂色。　　3、进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。　　4、根据色彩进

1、小班教案做饼干舞活动目标：　　1.了解做饼干的过程，并说一说，做一做。　　2.能跟着音乐旋律做动作，体验做饼干的乐趣。　　3.能大胆表现音乐的内容、情感。　　4.通过肢体律动，感应固定拍。活动准备：　　1.律动《做饼干