小班美术活动《五彩的蛋壳》设计

更新时间：2018-07-09 13:59:18

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设计意图:　在主题二教学活动《大大小小的蛋宝宝》的教学活动中，发现幼儿除了对蛋宝宝的大小感兴趣外，孩子们对蛋宝宝的颜色及外壳也很感兴趣，因此我们又开展了《有趣的蛋壳》。

　　活动目标：

　　1、区分比较蛋壳和鸡蛋的轻重，知道蛋壳易碎。

　　2、给蛋壳涂鸦漂亮的颜色绘画图案。

　　3、体验活动带来的乐趣。

　　活动准备：

　　1、蛋壳、鸡蛋、颜料、笔、纸盒

　　活动过程：

　　1、教师出示鸡蛋、蛋壳让幼儿区分并比轻重。

　　师：今天老师带来了蛋宝宝还有蛋宝宝的好朋友蛋壳，小朋友们猜一猜老师手上的哪一个是蛋壳，哪一个是鸡蛋呢？

　　生：鸡蛋上有小孔的是蛋壳。

　　师：除了这一个办法，还能怎样辨别鸡蛋与蛋壳呢？

　　生：。。。

　　师：小朋友面前有一个是蛋壳，一个鸡蛋，小朋友拿起来感觉一下哪一个更沉呢？

　　生：鸡蛋沉，蛋壳轻（师总结：因为鸡蛋里有蛋黄蛋清，所以比蛋壳更沉，蛋壳没有了蛋黄蛋清不仅轻还易碎）

　　2、教师出示不同颜色的蛋壳，让幼儿感知颜色变化的美

　　师：今天老师带来了不一样的蛋壳，小朋友们观察一下它们那些地方不一样。

　　生：颜色不一样，大小不一样

　　师：对，不同颜色的蛋壳看起来很有趣，那么我们能利用废弃的蛋壳做什么呢？

　　生：当花肥或是扔了

　　师：老师今天把蛋壳加以装饰，让蛋壳更漂亮。

　　3、教师出示范品，教幼儿制作

　　师：老师的蛋壳有各种漂亮的颜色，上面还有漂亮的图案，小朋友想不想制作呢？

　　生：想

　　师：（教师示范）首先拿出蛋壳，小朋友用刷子沾取你喜欢的颜色涂在蛋壳上，这样蛋壳就穿上了更鲜艳的外衣。

　　第二步：颜色干了以后，小朋友们可以用水彩笔往蛋壳上画漂亮的图案，这样漂亮的蛋壳就完成了。（提醒幼儿对蛋壳轻拿轻放，因为蛋壳易碎。）

　　4、幼儿制作，教师做适当指导。

　　活动延伸：用画好的蛋壳装饰教室。