表演区故事：我是酷酷的二王子
更新时间：2016-04-26 13:41:59
《表演区故事：我是酷酷的二王子》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
区域故事真如火如荼地开展着……表演区里，你和三个小伙伴正在表演舞台剧《小熊请客》。但是不一会儿，大家都停了下来，没有刚开始积极了。“为什么不继续了呢？”“因为我们表演太多次了。”你表示很无奈，显然《小熊请客》已经提不起你的兴趣了。当你正要转身的时候，你看见了新的道具——一个皇冠和一匹自制的小马。你表示好奇：“老师，这是新的道具吗？”“这是昨天老师表演二王子时候的道具，你需要的话，你可以使用”我摸摸你的小脑袋说。“好极了！”你兴高采烈地拿起皇冠与马儿。“我要表演王子骑马。”然后你看了看旁边的张涵雅：“你来演公主吧，我骑着马儿来看你。”张涵雅高兴地答应了，“我要演睡美人，然后你骑着马来了，我就醒了……”“好极了。”说完，你跑远了几步，然后朝着表演区的方向，骑着小马过去了。嘴里还喊着“驾驾，马儿快点跑，我要去看公主了……”在这个故事里，你可能在学习什么
在今天的区域活动里，你看到了你利用身边的道具去编排一个简单的童话剧，虽然剧情不是很复杂，看上去也仅仅只像是一个片段，但是从开始的王子骑着马儿去找公主，到“公主”其实是睡美人，这些都是你和小伙伴自己编排的。我看到了你与同伴的交往、互动，也看到了你们在表演中的热情。我认为在这个过程中，你很会动小脑筋，结合童话故事勇于自主创作，让我觉得很棒！
下阶段学习的机会和可能性
下一次若是你再来表演区，我觉得你可以尝试着将这个童话剧内容再编排地丰富一些，例如王子叫醒公主之后，又会做什么有意思的事情？他们会一起唱歌吗？跳舞吗？还有除了公主，其他在表演区里的小朋友如果愿意加入，你可以和小朋友们讨论一下，他们是什么样的角色呢？我相信你这么聪明的小脑袋，一定能把这个童话剧编排并表演地很好的，期待你的表现！
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教学活动一《醒来的惊喜》活动目标：1：能用细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。2：体验作品中父亲对儿子默默的爱。活动反思：在我们的现实生活中，我发现父亲和儿子玩的融洽，像朋友的还真不多，但是，也有父子之间，感情或者交流的比较多的。有些男家长和孩子的沟通与交流，很值得我们学习与敬佩。 本节课，通过教学挂图与小图片的展示，让孩子们充分观察并进行讲述。这节课的开始，我鼓励孩子们大胆猜想与父亲之间发生的趣事。然后分别出示挂图，让幼儿大胆设想并讨论，说一说在孩子心目中，图中发生了什么事?进行了逐一的讲述。 孩子们能通
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中班主题教学活动反思《爱心小天使》中二班主题教学活动反思 作者：董少婧 单位：寿光市文家街道西城幼儿园 主题名称 爱心小天使 主题环境的创设 本主题利用家庭生活、中秋节及国庆节等不同资源，让幼儿体验、感受爱的幸福和甜蜜，从中明白自己也应该付出爱、爱长辈、爱为自己付出劳动的人们。 主题进行的方式 通过语言《我有一个家》，《我家有几口人》，音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》《我们的祖国是花园》，综合活动《妈妈和我》。其中一部分儿歌《我有一个幸福的家》《我家有几口人》是作为饭前欣赏，目的是让孩子在一日活动中渗透，加深理解。因为儿歌中有些句子比较易懂
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中班语言活动《小兔子开铺子》一研活动反思开展《小兔子开铺子》的语言活动，幼儿都能通过观察图夹文的形式，自主的学习儿歌。并且在儿歌的学习中，积累了量词的经验，体验到自主阅读的乐趣。 在活动组织的过程中，我有以下几点想法： 一、前期经验 本次语言活动的难点是能让幼儿正确的学习、掌握或纠正相应的量词。我在准备活动中，给了孩子一些量词的经验。幼儿在学习的过程中，几乎没有出现量词使用不当的现象。现在看来，虽然降低了组织过程的一些难点，同时也减少了幼儿间相互学习相互模仿的机会，我觉得应该要了解幼儿的现有水平，适当的给予幼儿前期经验或者不给幼儿这样的经验，在
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《风婆婆和小树叶》体育活动反思《风婆婆和小树叶》是在秋天主题活动下的一个体育活动。本次活动的目标是能听信号练习走跑交替以及初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞。在做完准备动作后，游戏就开始了。我对孩子们说：今天我们来玩一个关于小树叶的游戏，请小朋友扮演小落叶，老师扮演风婆婆，老师说风来了，小落叶就在风中飞舞；老师说风停了，小朋友就蹲在原地不动。当老师来扫落叶时，摸到头的小朋友就表示被扫起来了，就要跑到圈里休息。在活动开展的过程中，幼儿能够较好地听信号练习走、跑交替，同时幼儿的兴趣很高。 在活动中，孩子们对按规则进行游戏基本上是达成
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刮蜡画的教学活动反思上周我班进行了刮蜡画的教学活动,这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来认识、发现和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其兴趣，并培养幼儿发现美和感受美的能力。 为了使活动更能吸引幼儿，我这样设计我活动的开始部分：教师运用变魔术的方法来引题（教师事先在铅画纸上用各色鲜艳的颜色涂画第一层后，再用黑色涂画第二层）：今天老
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中班户外游戏活动反思《闯关运球》3月27日上午，我组织了户外游戏活动《闯关运球》。整节活动基本完成了活动目标，让幼儿在游戏中练习了走、跑、跳、爬、跨等基本技能，学会了如何解决困难。让幼儿在游戏中体验到了两两合作的乐趣，树立了幼儿之间的集体荣誉感，感受到游戏带来的快乐。然而，由于事前没有做好对场地的准备，在布置场地的时候，将场地布置的稍
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中班期中半日活动检查反思本次期中检查我们进行了半日活动的开放。从进行的情况和反馈的请款来看，主要是：1. 半日活动各环节的总体情况。总的来讲，整个半日活动的安排比较合理，能够严格按照中班幼儿的作息时间开展各个环节的活动。每个环节都安排了丰满充实的活动内容。每个活动进行的时间长短也比较合理，每项活动都能准时开始，按时结束。活动的开展有效并讲究动静结合。检查者给予提出的是晨间活动需要制作一个提示牌，目的在于让晚到的幼儿看到指示牌后能够明白班级幼儿和老师在什么地方活动，从而能够顺利地找到大家。这个提醒之后，我们在当天的下午已经做好该指
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《它能穿越弯管吗》这个活动落败了准备了很长时间，花了很多精力，请了很多老师帮忙，我们共同创作的《它能穿越弯管吗》这个活动在今天的二选一中落败了！内心是失落的，失落的差点当场流泪！但是，结果就是结果，再难过也是于事无补的！ 就是感觉挺对不起吴、冯的信任：对不起陆的辛勤指导；对不起李的大力帮忙；对不起 想起自己上学期起从选材到准备，到一次次的试教，我付出了很多，教案都已经改了六、七次，课上了五、六次了，应该说已经滚瓜烂熟了。这段时间更是花了很多心思在这上面，每天晚上都在细细品味教案，一字一字地改。昨天晚上又对着冯拍的录像看了半天，找出自己的
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十月随笔：儿歌《瓜娃娃》反思执笔：董文蓉 儿歌《瓜娃娃》是主题活动《好吃的水果》中的一个活动。由于儿歌的内容描述的都是瓜类，能够丰富幼儿的知识，切合主题的内容。而且儿歌朗诵时具有节奏感，符合小班幼儿的年龄特点，幼儿会比较喜欢。所以选择了这个活动。 儿歌的目标比较直接，就是学会念儿歌，感受儿歌的节奏美。活动前，我先请家长带幼儿观察了一些瓜果，认识了它们的外形特征，知道了名称。这些准备不仅丰富了幼儿的知识，也为活动的开展奠定了基