更新时间:2015-04-05 20:21:06
《开发幼儿想象力——美术《妈妈的包》活动反思》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
《纲要》中指出美术活动的最终目标:除了教会幼儿的技能技巧同时更要注意幼儿获得心理上、精神上的满足,激发幼儿主动参与美术活动的内在动力,开发幼儿想象力、创造力。活动目标:1.欣赏米罗作品中特有的符号及表现的情趣美,感受作品童话般的意境。2.学习米罗用符号图形表现昆虫的方式,大胆运用剪贴添画的方式表现主题。3.喜欢欣赏自己和同伴的作品,体验创作的乐趣。 活动准备: 1.对昆虫有一定的认真和表现经验。 2.深色卡纸、油画棒、记号笔、剪刀、固体胶、8开白纸等 活动过程: 一、感知体验 欣赏米罗的作品《昆虫的对话》,感受画面的内容与形式美。 1.播放《虫虫的乐园》,引导幼儿感受作品内容与形式美。发现米罗特有的符号和元素。 2.描述画面的内容。 3.进一步欣赏,感受形式美
美术活动最后的评价环节是本人的弱点之一,观摩过很多名师的课堂,但总也学不会其中的真谛,他们的方法或许只适合他们班的孩子,而我们班的孩子的情况,要进行适当的调整。我们班的孩子创造思维发展得不够,不管在哪个领域都比较欠缺,就像之前提及到的健康领域,造成这样的结果关键在于老师的指导太欠缺,所以我觉得这个学期的任务很重,除了要培养孩子的语言表达能力,还要发挥孩子的创造想象力,还要对班内孩子的发展进行合理的鼓励性的评价。就在美术活动先开始,因为这个问题一直困扰了我很久。每次美术活动会出现虎头蛇尾的情况,一开始是有模
活动名称: 绘本活动鸟窝里的树 活动目标: 1、引导幼儿复述故事,培养幼儿良好的阅读习惯。2、培养孩子在集体前大胆、完整地讲述故事。3、认读重点字词:轻手轻脚、争先恐后。 活动准备: 幼儿绘本人手一本 活动过程: 一、通过提问引导幼儿回忆故事内容 1、出示绘本,老师带来了一本书,这本书你们在阅读区看过了,你们能不能告诉老师书里讲的是关于什么的故事?鸟窝里长出了小树苗后,会发生什么事情? 2、引导幼儿阅读电子书,理解故事情节发展(通过提问和讨论引导幼儿对故事情节进行大胆猜测,在师生共度中理解情节发展) 二、
活动内容:吹画桃花 活动目标:1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。2.引导幼儿体验吹画的乐趣,培养幼儿吹画的兴趣。3.培养幼儿干净整洁的卫生习惯。 重难点分析:重点-吹、点出大棵桃树。 难点-吹树枝。 活动准备:知识-了解桃花的有关知识。 物质-棕色、粉红色颜料,毛笔、抹布、范例。 活动方式:集体教学。 活动过程: 一、导入 以春天为主题,谈话引出课题。 二、展开 1.教师出示桃花,引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。 教师:春天来了,桃花露出了美丽的笑脸。你看它,长在棕色的树
材料:电光纸 方法: 一、正方形按虚线向对角线折叠 570) this.width=570;" border="undefined"/> 二、按虚线及箭头所示方向向上向下折叠 570) this.width=570;" border="undefined"/> 三、折好后的背面 570) this.width=570;" border="undefined"/> 四、在折叠好的蘑菇上面画上花纹 570) this.width=570;" border="undefined"/>
每个家庭都有各种废弃印纸盒,把它们搜集起来稍作加工,就能成为孩子们的新玩具。 740)this.width=740" border="0" width="283" height="225" hspace="0" vspace="0" title="幼儿园中班手工活动:有趣的纸盒" style="width: 283px; height: 225px;"/> 1.大鞋 在纸盒一端6厘米处穿两个洞(两洞间距10厘米),取15厘米长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时,孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿,培
设计意图 在一次偶然的机会,用大灰狼的头套进行游戏,孩子们对这个头套充满了好奇,起初有点害怕,接着抢着要戴。孩子们对这个头套的兴趣引发了我的思考:大头娃娃是我国民间艺术的一种,凝聚着民族的智慧和艺术美。如果将这个资源利用到我的教学中来,既可以让幼儿了解中国民间艺术和文化,激发孩子们的民族精神和创作欲望,又能在具体的制作过程中,发展幼儿的立体造型能力、空间思维能力和创造力。基于这种思考,生成了本次手工活动《可爱的大头娃娃》。 整个活动,我围绕入境欣赏欣赏范例自主操作欣赏表演几个环节,来引发幼儿兴趣,激活思路
目标: 1.学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。 2.在作画过程中能细心操作,掌握吹画的方法、步骤。 3.感受画面的美,体验泡泡吹画的乐趣。 准备: 1.物质准备。 (1)黄色(深浅不同的三种)和黑色的泡泡水(用水、水粉颜料、洗洁精自制而成),吸管,黑色水彩笔,画纸,抹布,工作衣,桌上事先铺上报纸,用KT板制作的草地展板一块,母鸡图片一张。 (2)有关母鸡下蛋的演示文稿,投影仪,小鸡出壳录像,音乐磁带《小小蛋儿把门开》等。 2.经验准备。 幼儿有吹泡泡的经验,在班级或家里养过小鸡,观察过小鸡的外形和