更新时间:2017-06-25 18:10:03
《区域活动设计:贝壳吊坠》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.感知面粉的特性,初步学会和面,能将干面粉变成面团。 2.巧妙将面粉团和贝壳组和,制创意吊坠。活动准备:场地:教室太仓市浮桥幼教中心小太阳幼儿园区域活动记录表 11-12周(11月15日~12月3日) 主题名称:运动身体 区域名称 活动目标 材料投放 科学区 1、利用听诊器,感知心跳,引起幼儿的探索兴趣。 提供听诊器、提供幼儿活动材料第三册第20页《我们一起做运动》、螺帽、螺栓。磁铁、回形针、铁丝等。 让幼儿继续寻找身体上能活动的部位。 提供螺帽、螺栓,供幼儿组装,提高手部动作的灵活性。 能运用磁性原理制作游戏材料 饲养蚂蚁、蜗牛、蚱蜢,激发幼儿了解动物运动方式的兴趣。 益智区 1、尝试规则性游戏 走迷宫(七巧板、迷
活动内容:区域活动小动物找家 活动目标: 1、让幼儿了解各种动物的家。 2、感受家的温暖。 活动准备: 益智区:有关介绍小动物生活习性的图书。 表演区:投放小动物头饰。 手工区:投放制作家的各种材料(蜡笔、画纸等。) 活动过程: 一、 出示各种动物图片 看这些动物是谁呢?你们认识吗?来看看他们住在哪里? 二、出示转盘看一看图片上的是谁的家 三、介绍区角材料,提出活动要求 益智区:有关介绍小动物生活习性的图书。 表演区:投放小动物头饰。 手工区:投放制作家的各种材料(蜡笔、画纸等。) 请你们看一看这些新玩具
最近我观摩了朱老师的区域活动,给了我很大的触动,归结起来有以下几点:一、游戏材料的设计。朱老师在区域中投放的各种材料都不是只有一个教育价值点,综合性非常强。如在破译电话号码时,她采用了不同的呈现方式,有的是采用算式,有的是用相邻数,有的是用比多少。孩子在玩这一游戏时,就对数的各个知识点都有了更深的认识和了解。 二、游戏中老师的观察。 朱老师指出区域游戏中老师的观察是非常重要的,她在这方面也是做得非常好的。如在投掷飞镖这一游戏中,有个孩子投掷出了100以上的分数,这就增大了他算总分的难度,超出了他的能力范围
益智区的几位小朋友,不约而同的选择了拼图。看到二位幼儿选择的是16块拼图,一位幼儿选择的是24块拼图,另一位幼儿选择的是48块拼图。拼图开始,四个小朋友安静的拼着。过了5分钟,16块拼图的两名幼儿都拼好,俩人结伴起来,一起去换拼图,他们换了另外16块拼图继续拼,而24块拼图和48块拼图的小朋友还没有拼好。特别是48块拼图的小朋友,才拼了不到10块,桌上放了许多拼图,这块拿下那块拿下,并不时抖动着双腿。我让他们慢慢拼,但坚持要把拼图拼出来。当区域时间结束时,24块拼图的小朋友基本拼完,而拼48块拼图的小朋友
今天的班级区域活动,我们轮到了大区域建构室,由于之前的种种原因,我们班级从来没有轮到过建构室,所以,大家对这次的区域活动都抱着从来没有过的兴奋。 一进建构室,孩子们就兴奋的哇哇大叫,说好多积木啊,都很开心的搭了起来,大班的孩子一般都是以合作为主的,孩子们也是几个人一起合作在那边搭建动物家园这个主题。 但是在过程中,我发现了有一组张梓瑜和吴忆馨合作的组合,他们搭了一圈围墙,在围墙里面有树,有房子,有红绿灯等东西,看着感觉还可以,但是仔细一观察就发现他们用的积木都是现成的,里面的房子、树木等都是现成的积木,只
描述:胜乐今天在烧烤店的角色是烧烤师傅,只见他熟练而有序地将箩筐里的鱼、虾放到烧烤架上。当服务员将顾客吃完的烧烤串收回时,胜乐又将烧烤串重新分类放进箩筐里。胜乐不停地烤着,几乎过了五分钟左右,他开始有些厌倦,动作明显慢了很多。有些顾客等急了,想吃了,胜乐唬着脸说:还没有熟!中间胜乐小小地休息了一会,转了一圈又回到烧烤架边继续烤。十分钟过去了,胜乐终于将三个箩筐里的材料烤完了,于是他拿起一串给了顾客,原来全部烤完了才算是熟了,也就是可以吃了。 分析:作为烧烤师傅,胜乐无比敬业,始终坚守着自己的岗位,不离不弃
今天沥粉画是制作装饰狮子,熊熊选了一个一次性盘子做狮子的脸盘,然后用黄色的颜料来做狮子的鬓毛,并画了两只耳朵、一个大鼻子、又画了三只凶眼睛,接着开始做狮子的四只脚了,可是不知道为什么,他做着做着就停下来了,想了一会,他走到我跟前对我说:老师,我的狮子为什么不好看呢,狮子身上不是有很多毛的吗?我看了一下他的作品,我说:你可以拿棕色的、黄色的、土黄色的颜料重叠的画,就能画出很多毛的感觉了。 从观察中可以出来,熊熊是个爱动脑筋的孩子,想象力也不错,就是动手能力还不够,遇到困难总喜欢找老师帮忙,尽管狮子是在老师的
区域活动开始了,你选择了奶牛果汁店,你拿了拿苹果,放下,又拿了梨,最后又决定拿了橙子。一开始,你先用手剥,可是没有成功,于是你又站起,去找工具,终于找到了觉得可以用来剥橙子的工具。 于是,你便坐到桌子旁边,安静的剥了起来。一开始,有一点困难,你觉得无从下手,就是找不到从哪个地方开始弄起,可能忽然你发现工具的另一头有个尖尖的角,于是你用尖尖的角在橙子的端部小心的戳了一个小洞,然后把工具的头慢慢地伸进去,终于剥下了一块皮,你脸上露出了笑容,继续工作了起来。 过了一会儿,老师过来看时,你已经剥去一大半的皮了,这
片段记录:洛瑶今天在益智区发现了一个新东西俄罗斯方块。这个要怎么玩?她问我。你看这个白色方格纸,竖起来就像一座楼,这边是第一层。你要像造房子一样,用这些不同形状的彩砖,把它一层一层的建起来,不能留下空白的洞我简单的讲解了游戏玩法。洛瑶就和好朋友烨雯一人拿一张6*10的底盘一起玩起来了。 洛瑶先在第一层放了一个长方形的红砖,又在第二层的同一位置又放了一块长方形的红砖。她数了数格子,又拿了一个正方形的蓝砖,放在下方空白处,一二两层造好了。接着,她在蓝砖的正上方又放了一块蓝砖,并在3、4行的最左边也放了一块蓝砖