更新时间:2020-12-25 18:21:41
《小蚂蚁运粮食 教学总结》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这是一节户外游戏,中间我用到了沙包,小尾巴,小椅子和纸板做的小山洞,孩子们表现的很好,也感受到游戏的快乐。在我进行游戏的时候,我发现在走小椅子的时候,孩子们的差异性体现出来了,有些孩子很大胆的走过去,挺挺对我说:“老师,我害怕,我不敢。”我就在旁边用手拉着他,我带他走了两个小凳子,慢慢的鼓励他自己尝试,我说,我在旁边保护你,你自己慢慢的走,能看出来,他就是有点害怕,不过也很勇敢的走完了。一、游戏目标: 1.尝试在游戏中渗透有关庆六一的情节内容。 2.乐意与同伴有礼貌地交往,体验交往与分享庆六一游戏的快乐。 二、游戏准备: 1.划分好各角色区,提供相应的游戏材料。 2.丰富幼儿有关庆六一的生活经验。 3.幼儿已按意愿选择好游戏角色。 三、游戏过程: (一)谈话,引出游戏主题。 1.师:前几天天我们一起过了一个什么节日?是怎样过的?我们快乐街上也要为宝宝和小朋友们过六一节。 (二)提出游戏要求。 1.师:娃娃家怎么为宝宝过六一节呢?客人可以买什么礼物送给宝宝?送的时候对宝宝说些什么话?超市、
活动目标: 1、感知物体的高矮,懂得高与矮是的比较是相对的。 2、能按高矮给物体排序 材料准备: 图片两幅,蜡笔、纸 活动流程: 一、区别高矮和一样高 1、请长得高矮不同的孪生姐妹,让幼儿通过观察比较,找出她们的不同点。 2、逐一出示实物,让幼儿比一比,谁高谁矮,还是一样高。 3、请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。 二、教幼儿一些比较高矮的方法 1、请一高一矮两个小朋友,矮的站在凳子上,前面用一块布遮住,让幼儿判断,谁高谁矮。(比较高矮时要把物体放在同一高度) 2、出示图片,图上有一棵树距离
一年一度的教师节即将来临,为了增进幼儿对几哦啊是的了解,培养孩子们爱老师、尊敬老师的情感,融洽师生关系,我园将开展老师好为主题的亲师周系列活动。老师好,主题活动内容:具体活动内容: 1、给孩子讲述一个故事《张老师的脸肿了》 2、说一说我的老师 3、自制贺卡送老师 4、教唱歌曲老师老师我爱你 5、做一件让老师快乐的事情 6、儿童诗欣赏《爸爸的老师》 实施教育主题情况: 1、自制贺卡送老师。通过绘画、写祝福语的方法,自由发挥制作贺卡。同时,家长协助幼儿一起制作。 2、以讲故事、唱歌、诗欣赏的活动,让幼儿对教师
一、主题活动由来 开学初,我们在与幼儿直接面对面的谈话中,发现孩子们对于具体形象的物体很感兴趣,诸如:汽车、昆虫、纸、恐龙等等。孩子们的兴趣广泛,为主题的确立带来了一定的困难,为了保护幼儿自主性,我们尝试让幼儿自由协商确立主题,结果我们欣喜的发现孩子们想了许多办法,来说服身边的同伴,有的说:“某某,你同意昆虫主题,我就跟你玩
教师姓名:李玲 执教班级:樱桃班 角色游戏指导方案:1.可能出现的主题:樱桃幼儿园、竞技
纸箱游戏:快乐对对碰(童话情景式) 游戏目标:1.能按照相应的要求将卡片进行分类。 2.遵守游戏规则,体验游戏带来的快乐。 游戏准备:画有不同物品的纸箱四个、画有相应物品的卡片若干。 游戏过程:1.教师布置上场地,在操场一段放置四个箱子最为终点处,在大约20米处的另一端最为起点。 2.先将幼儿分成4人一组。在场地上放置4个分别贴有小兔、苹果、三角形和汽车卡片的纸箱。 3.教师随机将四类卡片发给幼儿,当游戏开始后,幼儿根据手中的卡片寻找同类图案的纸箱,并将卡片投入到纸箱内。 4.新一轮游戏开始后,教师再发一
春天天气真好,花儿都开了。孩子们唱着优美的歌曲,踏着轻快的步伐,走进了戚家山。到了目的地,我告诉孩子们今天的野趣活动的主题是寻找昆虫行动。孩子们一听都兴奋急了,哇!太棒了!只见你们来户外的兴奋样子,仿佛一下子释放了,跑到这跑到那的找昆虫。 在一阵子的寻找后,你第一个发现:老师快来看呀!我找到了一只小蛤
设计思路:歌曲《套圈》旋律动听、节奏感强,歌词具体形象,易于幼儿理解、歌唱与表演。游戏《套圈》,它是一个传统的民间游戏,形式是三人合作、连环套圈、钻圈,非常具有趣味性。针对大班幼儿的年龄特点,对照新《纲要》的理念要求,我试图沿着复习音乐三人套圈尝试音乐与游戏结合完整进行游戏的设计思路,层层递进,让幼儿在开放的活动过程中探索、发现音乐与游戏结合套圈的方法,意在老材新教,下让幼儿体验经典,体验合作、成功的快乐。 活动目标: 1、在熟悉歌曲与三人游戏的基础上,探索合着音乐进行游戏的方法与规则。 2、乐意跟着音乐
今天有幸参观了一所研究课程游戏化的幼儿园,我最想看的是小厨房游戏,他们今天正好有一个小厨房活动,走近活动室,这里很宽敞,分为操作区和教学区,操作区的设备一应俱全,俨然一个真正的厨房,有两张很宽敞的操作台,正好是适合孩子的高度,大概可以容纳20个孩子同时操作。 今天是中班的小朋友在这里包饺子,我们进去的时候,孩子们围坐在教学区的五张课桌旁边等待,电视机里放着动画片。在操作区,一个姥姥在分面团,妈妈在和馅,据说面团和馅都是家长在家里准备好带来的。当班的老师和保育员在边上观望。我们兴致勃勃的等待着孩子们的表现。