六月主题小结：和纸玩游戏
更新时间：2018-09-24 10:53:08
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主题目标：1、发现生活中的纸类用品，了解各种不同的纸制品；2、了解纸的不同特性，探索纸张在不同条件下产生的变化；3、学习用有条理的语言描述自己对不同材质的纸的感受；4、体验用纸变出不同物体的快乐，享受玩纸的快乐；5、学习有感情地唱歌，能用肢体动作表现乐曲情境。课程内容
《纸箱和纸》、《找一找，哪里有纸》、《卫生纸怎么来的》、
《报纸真好玩》、《好好爱护我》、《神秘信纸》、《纸飞机》、
《纸爱变花样》、《为什么纸要回收》、《纸是大力士》、
《多变的剪纸花》、《纸娃娃》、《嗨，夏天》、《轰隆隆》、
《可爱的小露珠》、《做扇子》、《买玩具》、《形状排排乐》、
《比一比，谁比较长》、《拼图快手》
主题墙
1、 “纸是大力士”实验记录表；2、“让纸站起来”记录表；
2、 各种各样的纸的图片；4、“纸的观察”照片；
5、用纸做的各种作品展览。
主题准备
教师准备：1、深入挖掘主题教育内涵，剖析各个活动的教育价值；2、设计“亲子活动单”，准备各类要让孩子操作使用的材料；3、在孩子的创作活动中为孩子拍照。
幼儿准备：1、知道我们的身边有很多纸以及纸制品；2、具备用纸制作各种作品的经验。
家长准备：收集各种纸的图片，并帮助孩子完成“亲子活动单”。
区域渗透
益智区：投放各种纸箱和纸盒，让有兴趣的孩子进行建构；
语言区：投放各种纸的图片，引导孩子制作《纸的观察》小书；
美工区：投放各种纸，有兴趣的孩子自主创作各种作品；
数学区：投放各类纸上练习材料，比如按规律排列等。
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中班教研组教学主题是《世博来了》中班教研组本周开展的教学主题是《世博来了》，具有较强的时代感，可以让孩子们放飞心声，畅想世博。而我今天设计了其中的一节美术活动《我来设计平湖馆》，这样的一个自选教材，能够结合世博让孩子们设计平湖馆，会使孩子拉近与世博的距离，更加能够激发幼儿参与世博会的快乐与自豪感，从而更好的引导孩子关注世博、了解世博、宣传世博。 我把本次活动的目标定位为：1、培养幼儿想象能力，大胆设计平湖馆，并用简单的语言大胆表述。2、感受中国上海举办世博会的快乐与自豪。 整个教学我以谈世博争当设计师我来设计设计平湖馆说说我设计的平湖馆
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中班活动：皇后的水果活动内容： 皇后的水果 活动目标： 1．理解故事内容，学习根据水果的某些特征猜简单的谜语，体验猜谜的乐趣。 2．能根据水果的特征进行分类，加深对各种水果的印象。 活动准备： 1．各种水果实物。 2．香蕉、西瓜、桔子图片。 3．水果胸饰人手一份。 活动过程： 一、引导幼儿倾听故事，理解故事内容。 1．教师戴上皇冠扮成皇后，讲述故事。 教师：小朋友们，你们猜我是谁？我是水果皇后，有一次，我举办了一场水果餐会，邀请大臣们一起来参加。看看，我为大臣们准备了什么水果？ 2．出示各种水果。 3．哇！有那么多的水果啊！
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中班“爱鸟、护鸟”活动方案活动主题：关爱鸟类，建设和谐家园 活动时间：主题大树和小花第八、九周 设计意图： 鸟不仅是人类的朋友还是自然界的重要成员。在主题活动大树和小花中，小鸟是大树的朋友，再则正值4月1日国际爱鸟节，又迎来爱鸟周，为了让幼儿认识小鸟、喜欢小鸟，有观察小鸟的兴趣，特在主题活动中生成幼儿活动：小鸟你好，以此带动孩子了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的朋友，积极的参与爱鸟行动中来，有爱鸟、护鸟的情感。 活动目标： 1、通过让幼儿制作鸟窝、标志牌等各种活动,激发幼儿对鸟类的热爱,并知道小鸟是人类的好朋友。 2、发展幼儿的想
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幼儿园中班中秋节日活动目标：过节真开心目标： 1、了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。 2、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。 3、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 4、巩固幼儿对图形的认识，知道1、2、3表示的数量，培养幼儿手口一致点数的能力。 5、了解月亮的变化规律，知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。 6、学习简单的排序。 7、通
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幼儿园中班综合活动：大树和小鸟幼儿园中班综合活动：大树和小鸟 设计意图： 我发现中班小朋友大多数都是独生子女，在家很娇惯所以养成自私、，蛮横的坏习惯，他们不懂得谦让，不会与同伴分享快乐。今天正好也是三月五日学雷锋的日子，雷锋是一个舍己为人的人我要倡导小朋友向雷锋叔叔学习。所以我设计的本节活动《大树和小鸟》。 目标： 1、使幼儿懂得与同伴之间应互帮互助，主动去帮助身边有困难的人。 2、让幼儿知道 三月五日 是学雷锋日，知道雷锋是个舍己为人的人。 准备： 多媒体课件、小贴花、统计图表一副、记号笔一只 过程： 一、出示画面一（大草地、小花、
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《奇妙的声音》主题课程审议一、集体活动 语言活动爱唱歌的大恐龙：恐龙是幼儿非常感兴趣的一个动物，虽然没有见过真实的恐龙，但通过图书、电视等途径，他们对恐龙的知识了解颇多。由于故事篇幅较长，其中使用的很多词语，如大嗓门玻璃罩头皮发麻等都无法理解，因此影响了对故事内容的理解。我觉得给小班幼儿欣赏的故事还是简单易懂点好。 艺术活动厨房的节奏：在活动中，以一张厨房图片来吸引幼儿的眼球，他们很兴奋地说出厨房里的设备和锅子之类的东西。在欣赏《厨房的节奏》的歌曲，让幼儿听一听歌曲中有哪些声音？一是录音机本身音质暗沉，听不清楚，二是幼儿也许真的不
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发现黑夜的美《黑夜秘语》反思《不开灯的晚上》选自建构教材《黑夜秘语》的主题活动之中，黑夜的世界对于孩子来说是充满恐惧和神秘色彩的，如何让孩子走进黑暗的世界里，学会面对惧怕，对夜晚产生好奇和探究黑夜的兴趣呢？ 这是一次语言活动，内容是《不开灯的晚上》，我选择在一个阴天开展，把教室里的窗帘都拉上，制造出黑夜的氛围，孩子们都好奇了，老师教室黑了，我都看不清楚你了，我不喜欢这么黑，跟晚上一样，准备工作完成，于是我们开始谈话，你们喜欢不开灯的晚上吗？为什么？我不喜欢，这样黑黑的，感觉有点可怕！我喜欢开灯，开灯很温暖。孩子们七嘴八舌的，谈话中发
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《红黄蓝绿》主题活动反思秋天是多彩的，孩子们的世界是五彩斑斓的。在这五彩缤纷的秋天，我们开展了为时四周的主题活动《红黄蓝绿》。这一主题我们通过一系列的教育活动、环境创设、区域活动使幼儿体验和感知到色彩的奇妙。同时，我们通过户外散步、远足等活动，带着孩子们运用自己的各种感官发现秋天多姿多彩的，去寻找这些美丽、丰富的色彩。在有趣的活动中，孩子建构着自己的语言、空间等各种能力。 在语言活动《捉迷藏》中，小朋友们知道，原来色彩躲在树叶里，小草里，躲在天空和云朵里，色彩在我们的身边，无处不在，好像是在和我们捉迷藏。 在科学探索区中，我为孩
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《幸福锣鼓送红包》教学活动反思《幸福锣鼓送红包》是《红彤彤的年》这一主题中的一个综合活动。中国人逢年过节，会用敲锣打鼓来庆祝节日，尽管平湖现在比较少用这一形式，但也算是中国人的一种过年习俗。 我们班的孩子基本上是看过别人敲鼓，但自己却从没尝试过敲鼓。我想今天的活动有敲鼓环节，一定会受孩子们的追捧！因此我在设计这一活动时，就对自己的课和孩子们的兴趣充满了信心！ 我特意从爱和自由班借来了大鼓和棒槌，又请家长们配合带来了一些糖果、花生、吉祥物，还准备了一个大大的神秘百宝箱，让活动充满了期待！ 活动一开始，就请孩子们围成一个圈，依次快速走到大