,并要表达出内心的想法与意见,这样才算是真的的体会到语言课的真谛,让孩子在语言领域的学习更上一层楼。在高老师的执教中,常会听到她这样的提问:“到底发生了什么事呢?猜猜它要去干什么?小猫会怎么说,怎么做?”等等这些提问就是在鼓励孩子们观察画片,积极思考小猫的动向,以及散发想象猜猜它们会说些什么。没有规定的话语,每个孩子都可以发表自己的意见,可能你说的都是对的,在良好的教师引导下,我看到每个
小朋友都很能说,很乐意的说出了自己的想法。我觉得在引导孩子说的这一方面还需多学习,要把说的权利交给孩子,而自己要做那个推动孩子学习的幕后者。
精彩的教学活动很值得一看,从每次的教学活动中能够收获知识是一件幸福的事成长是必然,感悟是关键,细细品味,让幸福在脑海中多停留一刻。