更新时间:2014-07-20 17:54:29
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一、教材分析:这次我们幼儿园组织青年教师评优活动,我有幸观摩了10节教学活动。下面对《舞狮子》这节活动谈谈自己的体会,并给自己教学带来的一些启示。 这节艺术活动大体的思路是这样的:首先利用多媒体软件让幼儿观看舞狮子,教师对两段视频都给予幼儿观察的自由,让幼儿去理解狮子在干什么?狮子是怎样玩呢?然后教师引导幼儿运用已有的经验去模仿、创编舞狮子,这期间教师又运用个别、分组创编等形式,很好的利用电脑这一教学工具,充分调动了教学工具对教学活动施加的影响。最后,将幼儿分成两组,比一比哪组舞狮子舞得最棒?幼儿戴上狮子头饰跟随音乐,
今天有幸来到了平湖市经济开发区中心幼儿园观摩。在我们眼前呈现的是两堂语言共同体同课异构大班语言活动《落叶》,两个教龄不同的老师给我们带来了别出心裁的活动设计。 这是大班的一首散文诗,是一首充满儿童情趣的作品,生动形象的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象。把落叶和小动物之间发生的有趣事情描写的淋漓尽致,当作屋子,当作小船,当作小伞,散文诗拟人化的语言风格给幼儿想象的空间,散文诗又贴近大自然,源于生活,孩子们就可以很好的接受。 首先是吴任老师的活动,教具准备的非常充分,吸引到了孩子们的眼球,吴老师运用优美的语气
相比于欣赏教学活动,唱歌教学活动就显得稚嫩了些,主要的问题有下这些: 1、关于教师的基本功问题:教师的唱、弹功夫是音乐活动的根本,因此教师必须对歌曲非常熟悉,做到张口就来,而不是在唱时还需去想歌词、想节奏;而弹要做到不但能边弹边唱,而且还能眼光离开琴谱,关注到幼儿的学习,这个对教师的考验是很大的,所以教师必须练到眼睛能离开琴键弹琴为止,这样在教学时才能把注意力放在幼儿身上。如果琴谱是在不同的页码上,教师要事先把谱复印在同一张纸上,以省去翻页带来的麻烦。另外,如果老师有走调的情况,建议不用清唱,可以借助轻声
上个星期三,金老师执教了一个大班美术活动《捏面人》。捏面人作为一种民间艺术已经离我们的孩子越来越远,通过这一活动让孩子萌发对民间艺术的一点热爱。金老师设计的这个活动,以激发幼儿的兴趣为整个活动的主旋律,整个活动的设计和选材都是那么新颖有趣,不管是老师的角色扮演和课堂气氛的营造,都能突显了金老师的执教风格。 在活动的一开始,金老师的扮相就让我们这些听课老师忍俊不禁,她装上了大胡子扮个捏面人的老爷爷。孩子们由张老师边唱边地走进活动室,他们一看见老师的扮相都好奇地盯着老师看。活动一开始,金老师就引起了孩子的好奇
绘本课就是好听,有声有色,怪不得个个小朋友听得津津有味,同时也不缺乏课堂气氛。再加上陈老师优美、童趣的语言,更为课堂增添一份色彩。 整个故事通过师生对话完成教学。故事以狐狸在小朋友印象中是怎么样的呢?开篇。小朋友都说:狡猾的、很坏的,但这个故事中的狐狸不是小朋友想象的那样坏,却是一只善良的狐狸。通过狐狸发现鸭蛋几次孵蛋孵出鸭子和鸭儿子相处一连串小故事证实狐狸的善良。在故事讲完后,陈老师让学生给这个好听的故事取个名字,这时学生的思维火花一下子迸开了。学生取的名字都非常接近,陈老师都给予表扬和肯定,增强学生学
以前总在思考,身边的名师,他们的压力肯定更大,可是为什么她们还能生活得如此精彩?为什么在她们的课堂里孩子是那么幸福快乐?今天的讲座为了解答了疑惑,吴老师用智慧,把爱融入到讲座中,向我们动情的诠释了集体教学活动中怎样来对待孩子,怎样根据孩子的需要设计教学,虽然用时一百多分钟,可是大家完全沉浸在吴老师传递给我们的智慧与美妙中,丝毫没有在意到时间的消逝,让我们深深感悟到孩子就是恋人,工作就是生活,只要有爱,快乐和精彩就会迎面而来。反思自己,我的这场恋爱谈的怎么样? 一、 要让自己快乐,首先要让孩子快乐 依稀记得
幼儿园教师听课评课心得体会 广饶县陈官乡中心幼儿园 魏晓静 2013年4月26日,很荣幸听取了东营市学前教育教学能手、学科带头人公开课展示暨送课研讨活动。本次活动为期一天,一共6节教学活动,其中科学领域2节,健康领域2节,语言领域1节,艺术领域1节,每位老师的教学方法、活动设计都新颖独特,使我收获很多,通过这次听课学习,我在以下几个方面感触很深: 一、 教学设计新颖、独特 每一节课老师的环节设计都非常的新颖,很有创新意识,灵活应变能力很强,如东营市实验幼儿园的刘恺老师设计的活动课《好朋友》从一种新的思路来
葛老师亲切的教态将孩子们带入快乐、友好的教学情境之中,让孩子们都获得新年礼物,这是他们最快乐不过的事情。接着在和孩子们认识各种水果的过程当中让孩子们感受各种水果的颜色以及数量等,为下一教学环节做好铺垫。 整个过程环节流畅,虽说是小班,但幼儿都愿意动手、动口,教学效果较好。 计算教学教师如果组织地不好孩子们很有可能对学习失去兴趣。因此,教师在教授中针对小班孩子的年龄特点,创设了适合幼儿的教学情境,让孩子们处在快乐游戏、享受的氛围当中,通过说说玩玩尝尝,在不知不觉中获得知识,掌握本领,收到了不错的教学效果。
一学期又进入尾声了,今天我们中心的新教师开展了学期汇报课,此次活动由领导们为我们选定了内容小班音乐活动《宝宝不怕冷》,我一听是音乐活动,自己感觉很没底,音乐活动不知道能不能带动小班的孩子跟我一起唱,一起动,带着这样忐忑的心开始准备起了材料。 此活动我大致分了四个部分:一、情景导入,激发幼儿兴趣;二、理解歌词内容;三、学唱歌曲,感受其情趣;四、歌表演。在第一部分,我选了这个班级的张老师配合做运动,来吸引幼儿的注意力,在导入的部分我整整用了5分钟,时间上有点长;第二部分为帮助幼儿理解歌词,第一遍先由我边念边做