拥有你我拥有了四季

8月22日至8月26日，幼儿园里开展了一次师德培训活动，对于我这个即将踏上工作岗位的新人来说，对教师这个职业的有了更加清晰地认识和定义。进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。让我知道了应该怎样做一个老师。 爱是实施教育的基本触发点和着力点。爱是教育的基本要素，没有爱便没有教育。爱生不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品

小朋友们：大家早上好! 我先想问大家一个问题？什么是文明礼貌？ 上星期，我碰到一件事，想请小朋友来说说对不对。 那天，一个阿姨带着他的孩子明明到我家来做客，一进门，阿姨让明明向我问好，明明却低着头，躲到阿姨背后，一声不吭。阿姨和我在客厅聊天时，明明发现柜子上的小摆设很漂亮，便一会儿拿起这个瞧瞧，一会儿又摸摸那个玩玩。他看到一辆小汽车很精致，就踮起脚尖从柜上拿下来，放在地板上玩起来。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要乱动，他却看着奔跑的小车拍手直嚷：好快哟！吃饭时，明明一看自己喜欢吃的虾在桌子另一头，就站起来趴在桌

爱心是水 创新是船——幼儿教师师德师风的演讲稿 从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会毫不犹豫的回答：“是的，我非常爱幼儿教师这一行。”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。 爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教

重视师德教育，托起明天的太阳 二十一世纪的脚步已经临近,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义。 一、 热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础 "教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石"，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的

教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。教师对于幼儿的爱，不仅体现在精心授业，而且还体现在能主动去关心幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。作为一位班主任，应该视本班幼儿如亲身孩子，爱岗敬业、关心孩子、处处为孩子着想，才能使孩子在这个家庭中感受到温暖和欢快。 自从我走进教师队伍后，我一直担任班主任的重任。我知道班主任这三个字的意义，也知道班主任肩负的重担。一直以来，我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着，从不计较个人得失、乐意奉献、以身作责、做孩

论师德建设 陶行知老先生曾经说过：为师者要“爱满天下”，要“捧着一颗心来，不带半根草去”。学高为师，身正为范。教师只有德才兼备，才能赢得学生的尊重，家长的信任，同事的认可和肯定。学生们才更乐意亲近你，爱戴你，接受你的教育。 为此，我想师德意识应该是放在工作的首位，那么什么是师德呢？所谓师德，狭义的说就是教师的职业道德。这里面不仅包括了教师的工作态度、教学水平，也有着教师的一份情感。 走上教师岗位的时候，听说过很多教育前辈感人的事迹。象 殷雪梅 老师的孜孜不倦、爱生如子；象 郑琦 老师为农村教育事业无私奉献

五四青年节这天，我园举办了《我眼中的幸福》师德演讲比赛，第一次演讲，我心里有万分的紧张，也没有好好的思考自己，如何看待自己眼中的幸福。只是从网上查询有关师德演讲的资料，写了这篇《让青春绽放师德之美》。 这天早早的来到幼儿园，当上完操时，我园领导就让我们到园长室抽签，当时我十分的紧张，我怕自己抽到最前面。最后鼓起勇气到园长室，结果和我所想的是一样的，我抽到了二号。看到这个号码，我更加的紧张了，我在想怎么办怎么办啊！完了完了，随后我又在想，我不能这样沮丧要对自己有信心。 下午到比赛的现场，心情又跟着紧张起来，

9月17日晚听了我园7位老师的演讲报告，让我内心久久不能平息：我们从事着最基层的教育事业，承担着最重的安全责任与教育责任，收获着世界上最纯真的爱；这就是我们的工作性质：平凡而伟大，辛苦而快乐。这次演讲活动，内容真实而有意义，因为我们的老师有较高的认识，才演绎出一个个感人的故事，让大家听之动容，潸然泪下。从师德演讲中让我收获以下感想： 感想之一：幼儿园组织这样的演讲活动，非常有必要；它给老师们创造了表达心声，表现自我的机会；它让整天忙碌于工作而无暇顾及同事的老师们获得了一次沟通、交流的机会；它让老师们从同事

一、提高对师德认识 师德,顾名思义,就是指教师的品德。品德，一词的内涵非常丰富，而为人师表者的品德，至少应包含高度民主负责的敬业精神，传授知识、培养能力的科学态度，对教育对象的真诚关爱。 所谓师德认识，就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解，要从德中体会到献身教育事业的无比快乐和自豪。我从事教育教学工作已10年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。从偏重业务能力、专业文化的学习到认识到师德的重要性和必要性。目前经过学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业