更新时间:2014-07-20 18:01:56
《师德论文:教育因爱而生 教育因爱而成》可能是您在寻找幼儿园教师师德总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
寿光市营里镇朝阳幼儿园郝美芳 我是一名普通的幼儿教师,从事幼儿教育整整十八个年头,凭着自己爱唱、爱跳、活泼开朗的个性,毕业后我毫不犹豫地选择了幼儿教师这一职业。但是刚参加工作的新鲜感,随即就被日后与孩子们朝夕相处的琐碎工作所取代,烦恼随即而来。可我不想放弃,因为我内心深处有一种不服输的劲头一直激励着我,既然选择这一职业再苦再累也得坚持下去。演讲:亲情在我家 当我面对“亲情在我家”这一主题时,使我由衷地感到“情”的温馨、“情”的魅力,以及情的深刻内涵。人世间有多种多样的情,除了被人们所厌恶、所痛恨的无情和绝情外,更多的是友情、爱情和亲情。真挚的友情、和谐诚实的人与人之间的相互关系,会使社会到处都充满着爱,到处都折射出互敬互爱的灿烂阳光。建立在平等、互谅互让基础上甜蜜的爱情,会使亿万人们顺利走过人生道路、度过极其美好的时光。而亲情则更会使人们感受到人间深情带来的无限欢乐和无穷无尽的幸福回味。 今天我主要是讲讲亲情。亲情在家庭中的形成是逐渐的,是
时间:2010年9月15日 地点:平湖市研训中心 教育质量是学校的生命线。然而我们对学校的评价、对教育质量的评价要科学、客观、公正。 我觉得对学校的质量评价和对学校的评价要体现:(1)过程性和发展性;(2)客观性和公平性;(3)多元性和全面性。 教育评价需要教育科研为依托。教育科研对学校和谐发展、学校精细管理、学校特色创建、课堂教学研究、德育工作改革等等都有着积极地推动作用。 而关键是我们学校把教育科研放在什么样的地位? 我在长期的工作实践中体会到:学校把科研放在什么地位,就决定了学校科研的什么状态。而什
2003年的夏天,我带着青春的梦想,带着绿色的希望,走进了孩子们中间,走进了童话般美妙的世界。如今,我在这块充满阳光的土地上耕耘了整整7个年头了,在这7年里我就像游入大海的鱼儿一样生活在孩子们中间,穿梭着无拘无束,快活无比。 当了5年班主任生涯的我,让我深深地悟出:当一名幼儿园老师必须具有超人的耐心和博大的胸怀,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要拥有一颗永恒的爱心。就像一位哲人曾经说过:教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰。 一切为了孩子在这7年的教学生涯
各位老师大家好!今天我发言的题目是《建立融洽的师生关系》。 坐在这里发言多少让我有些惶惑,因为我想起了有一次逗金韬老师的儿子玩,我问他:你以后读我们学校吗?他说:不读。我说:为什么呢?小家伙说:你们学校太专业了。小孩的话让我又是好笑又是惊奇,虽然孩子不懂事,可是他说出了一个事实:我们学校的确非常专业,在这样一群在教书、育人方面都有着相当专业的造诣的老师面前来谈我自己关于建立融洽的师生关系的经验,就算是在此抛出一块引玉之砖吧,希望能得到大家的指正。 《学记》中说:安其学而亲其师,乐其友而信其道。这句话非常精
爱要用心 偶读一首小诗《幼儿园,当我把孩子交给你》,现摘录于下: 接孩子的时候老师总是很忙,让人不好意思多站多问。 问孩子的情况时,老师总是说:“今天表现很好
教师是“人类灵魂的工程师”,在孩子的成长过程中的作用是很大的。 教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为:传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面,而 “为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无,这都是师德。 对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师
大家上午好,今天我竞争的岗位是大二班班主任。在竞争演讲之前我首先要感谢冯老师,因为她的鼓励才让我有勇气参加这一次班主任竞选,我更要感谢大家多年来对我的激励、鼓励,不离不弃,才让我能再次鼓足勇气,自信地站在这里大声宣讲我的肺腑之言。 其实我不善言辞,其实我羞于表达,但今天我不得不说,不得不讲,我有实力更有能力竞选这次的班主任工作,担当责任。 回首从前路,反省自己也正是因为我的羞于表达、不善表现才让自己错过了许许多多的机会,也曾灰心、也曾低落,更曾经因为不相信公平两字,而想就此放弃。可就在那时,一双双温暖的手
今天,我带来一个朋友,看看这是谁?(出示文字水) 谁来说说,水能帮我们做什么?什么时候我们需要水?(口渴、洗澡、洗手、)水还能帮妈妈做什么?(洗菜、拖地、烧饭)还有谁也需要水?(小鱼、小树、小花) 水的本领真大,在一天中,我们和会在一起的机会可真多,它能让我们的手、身体变得干净、舒服,能满足我们身体的需要,让我们不再口渴、还能让妈妈作出好吃的饭菜、还能让小树、小花长得更好,让小鱼快乐地生活。动物、植物和我们人类,都离不开水。有水的生活真幸福,要是没有水,那你想想,我们的生活会有什么变化? 有谁知道,今年,
爱——教学中的催化剂 "没有爱,就没有教育。"爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲的的道德情感。古今中外的许多教育家都把热爱学生看作是教师最基础的美德。苏联教育家苏霍姆林斯基也说:"要成为孩子的真正教育者,就要把自己的爱心奉献给他们。"教师对学生的爱,不同于父母对子女的爱,它是世上最崇高、最理智的爱,没有这种爱做基础,就发现不了学生中真、善、美的东西。 "爱"是一种极为重要的教育因素,可以说是事关教育成败的心理基