家园合作,培养大班幼儿交往合作的能力

没有记忆，人的大脑将永远是“一片空白”，用谢切诺夫的话说：一切智慧的根源都在于记忆。不过，增强记忆得从儿童时期做起。这里，给您介绍8种训练儿童记忆的方法。 一部曲：利用游戏 “哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。 二部曲：明确

玩具汽车和穿牛仔衣裤，并不能让男孩子清楚地认识到自己是男子。真正使他认为到这一点的，是他童年初期和父亲之间的有益关系。正是这种关系，使他渴望长大后成为和父亲一样的人。 如果父亲有意拒绝儿子要布娃娃的请求，或者表现出为儿子的女孩品味而担心，孩子的男子气质也并不会因此面得到加强。事实上，儿子甚至会觉察到自己和父亲的男子气质都值得怀疑，或者认为两个人都缺乏男子气质。如果父亲对自己的男子气质感到自信，他就应该通过给儿子买布娃娃的方式，来帮助儿子发展父爱中的母爱一面。 与此相同，女孩也从妈妈身上寻找自己的偶象。如果

不知从何时起，如今的家长开始觉得正规的学校幼儿园已不能够满足他们对孩子的期望，于是对孩子进行大量早期的额外教育投资，并蔚然成风。很多孩子除了一周五天的幼儿园生活外，晚上则要练钢琴、背古诗，周末还得去英语班或绘画班，在这些日复一日的奔忙中，孩子喊累，喊委屈，因为他们失去了在院子中踢球做游戏的欢乐，错过了和会开花的不会开花的植物交朋友，充斥他们生活的没有快乐的百草园，只有压抑的三味书屋，他们会背诗、会画画、会弹琴会说让大人赞叹的“聪明”的话，却不会玩玩过家家、捏泥人、打雪仗、扎猛子、吹柳笛……他们拥有太多的优

这段时间我班小朋友经常被抓了，被碰了虽然家长们的态度都非常好，但是做父母的谁不心疼啊，我们做为老师的也感到很痛心。我左思右想主要问题出在个别孩子的交往能力和技巧。在幼儿园这样的大集体中，更需要培养一种交往的能力。 小班孩子年龄特点从学会交往首先应从家庭开始。除了家长要平时创造有利于幼儿发展的家庭环境，建立平等和谐的家庭成员关系，积极改善幼儿的社会交往行为；在日常生活中，家庭创设宽松愉快的活动环境，建立平等和谐的人际关系，有利于幼儿增加与人交往的自信心和幼儿交往能力的培养。在方法上，从常规教育入手进行教育，

广东出版集团 新世纪出版社出版的儿童读物《幼儿认知动动书》里面包含 神奇的错觉放映器 元素并附有精美的彩色图片、文字、拼音、英文，共有三册（物品、动物、事物）每册 32 页，里面有大量非常精彩创新的动动图案。 这里不仅是一个学习的世界、认知的世界，同时也是一个游戏的世界、想像的世界，异型版精美绝伦、五彩缤纷的实物图画，让宝宝在玩乐中学习，寓教于乐，这是一种科学有效同时又人性化的启蒙方式。加上精美的设计、趣味十足的版式，让孩子在赏心悦目中玩乐、学习和健

两岁半是孩子空间概念进步最快的阶段，给孩子探索的机会，可帮助他形成正确的空间意识。任何训练不一定都是教与学的互动，只要以平常心在日常生活中加入，让孩子有机会练习，他就能建立正确的空间方向感。 “安全带，拉起来，坐车车，去爬山，向左弯，向右弯，紧急刹车——向前弯。”两岁半的阿哲有板有眼的摆了四张椅子，一本精装书放在桌面上当方向盘，他作势握着方向盘，挺像个司机模样。问他什么是“向左弯”，他把身子偏一旁，再问他“右弯”呢？他向另一侧偏过去，“前弯”呢？他把身子往前一倾，做了个刹车状。 阿哲的行为引起妈妈的好奇，

如果2岁的宝宝还只会说简单的叫爸爸妈妈怎么办？如果他还不知道怎么和你交流怎么办？如果他说话的时候总是口吃怎么办？ 2岁的岳岳是个聪明伶俐的孩子，他能从图片中分别出不同的动物，还能用拼图拼出小动物的样子，只是他不会说它们的名字。岳岳妈妈对儿子只会叫“爸爸、妈妈”的语言水平很是担心。 2-3岁是小孩子语言发展的关键时期之一。小孩子在这个阶段能够掌握基本的口语。而像岳岳一样的小孩子不在少数，据有关统计资料显示，2岁儿童语言障碍的发生率在9%～17％，不仅严重影响儿童的语言理解和表达能力，还将影响到儿童适应社会的

对于一个成功的人来说，良好的人际交往能力是必备的条件。无论孩子内向还是外向，他们一开始都是天生的“人际大师”。和学习识字、算术一样，提升和发展孩子的人际智能可以让他们在未来更具备生存竞争力。 人际智能和心理发展有关 宝宝的人际智能，实际上是随着心理的发展而表现不同的：1岁以下的宝宝，正处在行为能力的萌发期，对人和物的探索欲望比较强烈。这时期无需大人教，就具备了天生卓越地与人沟通能力，见到自己喜欢的人会伸出手要抱，也会冲着陌生人甜甜地笑。 然而，1岁生日过后，人际智能会显示出“倒退”的现象。“人际大师”似乎

为培养幼儿的动手能力和自理能力，增强幼儿爱劳动的意识，12月18日红旗幼儿园大班段小朋友的生活自理能力穿衣服叠被子比赛如期举行了，比赛在教师的积极指导和家长的大力支持下，通过幼儿的主动参与顺利的开展了。 在比赛过程中，孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，每班4人一组，随着开始一声令下，小朋友们灵巧的小手就动起来了 ， 先穿衣服，再穿裤子，再接着叠棉被，展开、铺平、折叠，动作流畅，一气呵成，被子叠的整整齐齐，小小年纪就达到这样的熟练程度令人刮目相看。在比赛中小选手们兴致高昂，拉拉队热情高涨，每个孩子都享受到了竞赛