融融的亲情、浓浓的爱意

活动意图：母亲节到了引导幼儿爱自己的妈妈，从小学会感恩。 活动目标 1.学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。 2.在迁移小扇子的正反折叠经验的基础上，完成小红花的折叠过程。 3.爱妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。 活动准备 红色皱纹纸、红线、已做好的小红花、剪刀、多媒体课件 活动过程 1.出示课件，欣赏歌曲《我的好妈妈》 教师：听，这是什么歌？ 幼儿：我的好妈妈。 2.谈话，引出课题 小朋友:你们知道星期天5月13日是什么节日吗？ 幼儿回答，教师总结：这个星期天，也就是今年的5月13

活动主题：感恩母亲 快乐亲情 活动目的 为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在2012年母亲节（5月13日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育 活动 ，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。 活动时间：5月9日5月10日下午 活动地点：大班教室 活动准备：提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动。 活动流程： 5月9日 师幼互动： （1）幼儿了解母亲节的由来。 （2）知道每年

阳春三月，一片清新气息，暖暖的日子里又迎来了一个暖暖的节日。小二班组织幼儿举行了 三八特别活动最美的花献给最美的人。 小班幼儿大多对妈妈特别的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事情也是第一个告诉妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，特别是独生子女较普遍的今天更是如此。所以，我们的活动尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也能应该关心妈妈，为妈妈做一件事情。而且我们更让孩子了解，三月八日妇女节不仅仅是妈妈的节日也是奶奶、姥姥、阿姨们的节日。 活动中孩子们认真的在老师的指导下

山东省东营区实验幼儿园 苏艳红 苏志平 一丝丝寒风挡不住春天的脚步，在喜迎2010年的三八节之际，东营区实验幼儿园的12名教师和24名可爱的孩子们表演的舞蹈《欢庆》于3月4日下午在东城黄河影院参加了由东营市妇联主办的纪念三八国际劳动妇女节文艺演出。老师和孩子们的精彩表演赢得了全场观众的一致好评，为观众送去了一份快乐。

为了更好地进行家园的沟通，为了促进更好的亲子关系。今天实幼的校园里热闹非凡,来自小班加委会的爸爸妈妈和孩子、老师共聚在一起，共度母亲节！ 活动内容丰富多，包馄饨、做花色馒头、剥蚕豆，那么多好玩，新鲜的东西一下子吸引了孩子们，家长和孩子们还发挥了自己的想像，有做太阳公公、大恐龙、小白兔等等，一团面粉在大家的手里一下子就来了个大变身，你瞧，多有趣，在剥蚕豆时，孩子、老师、爸爸在一起一边剥，一边还玩起了竞猜的游戏，四颗、二颗、我猜三颗这样和谐、齐气融融的画面真像个快乐、温馨的大家。 没一会功夫，孩子们自己的作品

活动目标：1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。 2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。 活动准备： PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。 活动过程： 一、母亲节到了妈妈真高兴 目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。 1、(出示一张照片)这是谁?(妈妈) 2、(不断变化的妈妈照片)看看她们又是谁? l鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。 3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高

为了帮助幼儿表达对妈妈的爱，有意识的形成一种感恩的心态，幼儿园在三八妇女节到来之际，利用各种教育契机有目的、有计划地对幼儿进行感恩教育，把感恩教育贯穿于幼儿生活以及各项活动中，奏响了和谐社会从幼儿抓起的生动乐章。 幼儿园一直崇尚爱的教育理念，从面向幼儿的视角出发，每班教师结合本班幼儿的年龄特点，选择相应的形式开展一系列的三八节主题活动，使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。心意卡送妈妈、甜甜话送妈妈、香香吻送妈妈、为妈妈梳梳头、为妈妈敲敲背等丰富多彩的贴心活动让每个幼儿都行动起来，形成理解妈妈、爱护妈妈

母亲家中兄弟姐妹七个，外公是上海纺织厂的机修工人，外婆是走千家的裁缝师傅。外公难得回家，外婆常出门做活，排行老大的母亲因此代替父母一路拉扯着弟妹长大，为弟妹遮风挡雨，为弟妹答疑解惑，甚至待到出嫁时抱定宗旨非近嫁不可，好帮着外婆继续看护只有八岁的小舅。直至今日，我的姨妈舅舅们家中大事小事都习惯咨询大姐，多以大姐的话为重。长姐如母，我的母亲在她的弟妹心中被视为至高的母亲一般尊敬。 排行老大的母亲十几岁就成了家中的最强劳动力，出入生产队去挣公分儿，被一些尖刻的队里人欺负后苦练打磨，慢慢懂得如何与坏心眼的人斡旋，

好一个妇女节，让我和师傅两个人绞尽脑汁。开展什么样的活动呢？一开始决定邀请有空的妈妈、奶奶到班级里来和我们一起做做水果拼盘、玩玩游戏等。但考虑到安全因素及家长情况最后这个方案还是给否决了。 那怎么办呢？我在百度上逛了一圈又一圈，人家有搞踏青的、放风筝的、绘画的、游戏的。但是综合考虑下来都不适合我们班级的实际情况。正在苦恼之际听闻张老师和陆老师也在设计方案，赶忙跑过去取经他们采用游戏形式，邀请妈妈、奶奶