小班庆六一活动方案
更新时间：2014-07-21 11:02:29
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活动时间：6月1日上午9：00——10：30活动地点：小三班教室
活动对象：小班组全体幼儿及老师
设计意图：
小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。
活动目标：
1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。
活动准备：
1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;
2、录音机、欢快的音乐磁带;
3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像 ;
4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。
活动过程：
一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。
二、组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。
1、游戏《揪尾巴》
玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
2、游戏《五彩包裹》
玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。
3、游戏《贴鼻子 》
玩法：
蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“ 鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。
三、分享活动： 在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。
四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。
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幼儿园六一晚会主持稿岔路幼儿园沐浴亲情 分享快乐六一晚会 主持稿 开场白 （甲）六月，是一首歌 （乙丙）是一首幸福的歌 （甲）六月，是一支舞 （乙丙）是一支欢乐的舞 （乙）六一的花儿格外芬芳 （丙）六一的星星格外闪亮 （甲）亲爱的大朋友、小朋友，新朋友、老朋友 （合）祝大家六一儿童节快乐 （甲）今天出席我们晚会的领导嘉宾有 （乙）我们是一朵小花 （甲）但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 （丙）我们是一颗小星星 （甲）但我们幸福地闪亮在老师的身边 （甲）在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声 （合）谢谢你们，亲爱的爸爸妈
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“六一”我们走进敬老院5月30日上午，儿童节来临之际，湖滨镇组织了全镇幼儿园走进敬老院，开展了一次别开生面的庆六一唤童心慰问演出。在县里的管区领导下，柳桥幼儿园有幸的参加了这次演出。 孩子们个个表演出色，气氛活跃，场面精彩。孩子们给爷爷奶奶们带来了精彩的节目。有柳桥幼儿园小班幼儿带来的《一双小小手》，孩子们在表演情节中，爷爷奶奶们高声喝彩，还不时迎来积烈的掌声；由我园中班带来的《照镜子》更是精彩，在我们老师的带动下，老师和孩子们表演融洽，配合默契。特别是表演老虎的韩老师，她身怀六甲，还出色的担当了老虎的重要角色，爷爷奶奶们被她
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六一的回忆童年的乐趣之一过节。 回忆童年，很喜欢过节，因为过大年穿新衣，炸噼里啪啦的鞭炮拿压岁钱，过元宵节可以挑漂亮的花灯，过端午节吃米糯香甜的粽子，过中秋节有花样繁多的月饼。在上学之后，知道有六一这个纯粹属于孩子过的节日。 记得有六一的童年，最初的六一，在边疆家乡的人民公园度过，爸爸早晨把我送到公园门口一路上哼唱着娃哈哈地去集合，我和同学们都穿着这节日的盛装，八十年代中期那时候还没有亲子游戏的观念，父母给孩子十圆钱，当时这对我们来说好象天边飞来的馅饼，不用白不用，通常是家长在公园门口等，孩子在公园里疯玩，在公园门
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庆六一儿童节三句半六一三句半 六一到， 喜洋洋， 幼儿园里锣鼓响， 咚咚咚咚哐! 你笑得咧开嘴， 我乐的把歌唱， 今天咱们小朋友呀， 心里真欢畅! 天气真正好， 我心里喜洋洋， 看着咱们的幼儿园， 漂亮! 大树长的高， 房子真漂亮， 又有花来又有草， 让我再瞧噍。 这边坐着大哥哥 那边坐着小弟弟 挨个上台演节目 瞧我的! 我打鼓打得急 我敲锣有力气 我们几个一亮相 神气! 老师台下坐 脸上笑咪咪 我知道她心里想的啥? 嗯，有出息。 想想三年前， 刚来幼儿园， 都还穿着开裆裤， 嗨，还提那干嘛! 转眼上大班，样样都会干， 唱
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广饶县第一中学幼儿园2011---2012第二学期六一亲子游戏活动方案一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质
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阅读从这里起步——迎“六一”幼儿阅读展示活动送走金色的五月，我们即将迎来六一国际儿童节。在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，我园结合早期阅读的办园特色，于30日上午借用天妃小学的体育馆，举办了阅读从这里起步迎六一幼儿阅读展示活动。 六一是孩子们的节日，而六一的快乐却是属于我们大家的。今天师幼、家长代表共450多人齐聚一堂，共同庆祝六一儿童节。此次活动各班结合班级阅读特色，小朋友们展示了故事表演《小蝌蚪找妈妈》《三只蝴蝶》、童话剧《金色的房子》、散文诗朗诵《春夏秋冬》，儿童剧《照镜子》及《童谣串联》等节目，更有小朋友们喜欢观看的《木偶剧》。孩子们大胆
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六一儿童节儿歌朗读表演串联词★春天的早晨，雀儿喳喳叫，可是我却还想《春天的早晨》 《春天的早晨》雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。 ★花儿悄悄落泪，变成一颗颗晶莹的露珠，走进庭院的角落，听听露珠的故事。《露珠》 《露珠》谁都不要告诉好吗？清晨，庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。万一这事说出去了，传到蜜蜂耳朵里，它会像做了亏心事一样， 飞回去还蜂蜜的。 ★夏天到了，穿上美丽的宽袖子夏衣，甩甩衣袖，悄悄跳起了舞来，我好高兴啊
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2013年六一儿童节园长致辞（讲话稿）亲爱的家长，孩子们，上午好、 真开心能站在这个承载开心和希望的舞台上，今天的小鸟歌声格外嘹亮，今天的小鱼格外美丽，今天的小草；小花都那么亲切柔和， 连太阳公公也露出了笑脸，因为今天是天使的节日，这个节日属于你们，属于这个世界的希望，是我们最开心的一天，我代表幼儿园的全体员工向你们表示欢迎和祝贺。 如果说孩子的启蒙教师是妈妈的话，那么小牛津则是孩子们第一个快乐的家，那我和侓院长就是这个家的家长，这些漂亮妈妈们的领头人了。当孩子们用妈妈来称呼我的时候，那种天生的母性则会砰然激发，让我对他们爱不释手。从此，孩子
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曙光第三幼儿园庆祝“六一”儿童节活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目的 ： 1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节； 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过