幼儿元旦节目的排练和孩子一起舞蹈

一、活动安排： 1、 时间：2009-6月5日下午4：30 点 2、 地点：幼儿园后院 3、 准备：轻便的运动服、小胶鞋、幼儿每人准备2个易拉罐。 二、具体流程： 1、 运动员入场：中一班开始依次从鹅卵石区入场（教师组织本班幼儿、家长站好队家长站在幼儿的左侧，每班共10队）。 2、 主持人宣布运动会开始，家长退场，幼儿站好，。 3、 易拉罐操表演。 4、 亲子比赛项目。 5、 家长拔河比赛。 6、 颁奖仪式。（幼儿家长到主席台前按入场的队伍站好，共分5次上场，每次8人，上场后家长站到孩子身后，园长及各班教

一、指导思想： 六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻幼儿园教育指导纲要为指导，以|展每一位幼儿风采为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。 二、活动目标： 通过开展六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节；家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所

六一儿童节就要到了，幼儿园上下忙得就像开了锅，老师着急啊!领导要求节目要精，要整齐，要好看!家长要求自己的孩子必须上场，别的孩子演什么俺就演什么!最忙的就是老师了。 怎么办?练吧! 一遍一遍又一遍，一天一天又一天，已经排练了20多天，可老师们心里还是没底。 诸位请不要忘记：六一的主角是孩子! 六一是孩子们过节，不是领导过节，不是家长过节，更不是老师过节。大人们的着急为哪般啊?大人们的满意等于孩子快乐吗? 一个节目翻来覆去的练来练去，孩子们不会感觉到快乐。而且有的孩子自己说累了，坚决不干了，老师没辙!更何况

迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了2012年六一国际儿童节。 我园领导高度重视庆六一活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。 整个活动过程包括六一文艺汇演、六一绘画展、故事会、亲子游戏、六一安全手抄报等几项活动。在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着团结、创新、奉献的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基

1、7：00之前三位老师全部来园消毒并晨检。 2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家长进行晨检、洗手，并在活动室做准备活动。李老师进行简单注意事项的说明。 3、7:40-7:45小朋友入厕后整理好椅子、衣服，排好队，家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队，准备进行升旗仪式。刁老师前面带队，李老师老师、王老师组织小朋友和家长下楼。 4、7:45-7:50教师带小朋友和家长站好方队，家长站在小朋友的后面，刁老师站在前面，李、王老师和家长委员会（潘启文家长、张婉琪家长）站在小朋友后面，帮助组织家长。观

★春天的早晨，雀儿喳喳叫，可是我却还想《春天的早晨》 《春天的早晨》雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。 ★花儿悄悄落泪，变成一颗颗晶莹的露珠，走进庭院的角落，听听露珠的故事。《露珠》 《露珠》谁都不要告诉好吗？清晨，庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。万一这事说出去了，传到蜜蜂耳朵里，它会像做了亏心事一样， 飞回去还蜂蜜的。 ★夏天到了，穿上美丽的宽袖子夏衣，甩甩衣袖，悄悄跳起了舞来，我好高兴啊

快乐成长 放飞梦想幼儿园庆六一活动策划方案 活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想 活动形式：六一快乐周系列活动 活动时间：5月27日（周一）5月31日（周五） 活动地点：幼儿园 设计思路： 一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未

尊敬的老师、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是托班陈懿炜的妈妈，今天是六一儿童节。我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，我代表全体家长向所有的小朋友致以诚挚的问候！祝小朋友们节日快乐！同时也代表家长们向幼儿园的全体老师们道一声：您们辛苦了！感谢你们日常对幼儿的关心和照顾！把孩子托付给您们，我们很放心。 孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。作为家长代表站在这里发言，我感到非常荣幸。首先，我代表家长们向幼儿园的全体教职员工说声谢谢！幼

为了迎接六一儿童节，接到幼儿节目排练的重任。根据指示打击乐舞蹈，选择了比较热闹的打鼓。但是排练的过程中，远远要比自己想象的要难的多的多。 刚开始的开始 根据舞蹈的道具分类，将舞蹈演出人员分为4个组成部分：腰鼓、彩带、大鼓、面鼓。学会各自的舞蹈动作，选好演出人员，并完成各种道具的租借或者采购。这算是完成了一切准备工作。由于道具的繁重以及体积的庞大，搬运和放置都给我们造成了很大的困扰，但是我们没有退路，唯一的退路就是想尽一切办法一如既往。 后来的后来 分组学习动作，成了排练的主旋律。而每组排练学习都需要指挥官