更新时间:2014-09-10 08:28:06
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活动目的:1、通过活动感受新年的气氛,体验新年快乐的情绪;2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。活动时间:2008年12月31日早上8:30——11:30 活动流程:一、8:30——8:40老师带领幼儿、家长入座。一、 开场致辞 二、 1、 全体小一班儿歌表演大连唱:《我爱我的幼儿园》、《小虾变成小罗锅》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小花狗》 2、 《新年好》小一班全体幼儿大拜年 3、 李美涵与妈妈:诗朗诵《老师和我》 4、 王誉淇:《民族猜猜看》 5、 马家慧:《三字经》朗诵,儿歌《新年好》 6、 王佳琪:诗朗诵《锄禾》、儿歌《小小萤火虫》 7、 曹瑞阳:诗朗诵《咏鹅诗》、儿歌《小兔子乖乖》 8、 儿歌串烧: 田正丰:儿歌《我在马路边》、 杨祎谌:儿歌《小兔乖乖》、 朱静莎:儿歌《一只小老鼠》 徐玉琦与妈妈:舞蹈《小手
地点:中三班活动室 参加人员:中三班全体师幼及家长 人员分工:刘老师(主持),丛老师(组织孩子),宫老师(记录,发奖) 环境:气球,圣诞树,圣诞老人,圣诞礼物和圣诞祝福环绕着每一个人。(背景音乐) 道具:礼品 获奖证书呼啦圈幼儿棉衣 活动目标: 1.在亲子娱乐活动中,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。 2.让幼儿有表现自己的机会。 3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 活动过程: 一、尊敬的家长朋友们: 下午好!(小朋友发言)踏着圣诞宁静的钟声,2010年的脚步
一、指导思想:幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分,是对幼儿进行综合素质教育的重要内容。通过体操活动能使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势,同时培养幼儿团队意识,并对调节学习节奏,形成良好的园风起到促进作用。因此,我园将开展幼儿体操评比活动。 二、比赛时间及班级: 12 月 24日15:00:大班组 12 月 25日15:00:中班组 12 月 26日15:00:小班组 三、比赛地点:幼儿园操场 四、幼儿园幼儿体操比赛活动领导小组: 组长:阮侠 副组长:朱丽 评委:阮侠、洪运祥、朱丽、王霞、
一年一度的元旦又来了,在这2014年元旦即将来临之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的元旦,同时提高幼儿的交往能力和自信心,并感受节日的喜庆,我们中一班庆元旦特制定以下活动方案: 一、装饰教室,让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增强幼儿对民族文化的兴趣。 三、制作贺卡,小朋友之间互相赠送增进友谊。 四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。 五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。 六、老师
1、开场舞《欢欢喜喜过大年》2、尊敬家长朋友们,亲爱小朋友们:大家上午好!时光从日历上一页页飘落下来,我们又来到了岁末年尾。蛇年悄然而去,马年款款而来,过去的一年,我们汗水浇灌,放飞希望,新的一年我们温馨和谐,收获喜悦,在这辞旧迎新之际,我们中二班全体孩子和家长朋友们欢聚一堂,共同庆祝新年的到来。2013年悄然而去,在这一年里我们的宝宝们乖巧听话,勤奋好学,那么我们的宝宝们到底学的怎样呢?有没有辜负老师和家长的重望呢?下面让我们的宝宝们展示一下吧,幼儿歌曲串烧《太阳小鸟夸奖我》《好朋友》《好娃娃》《炒小菜
叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当----熟悉的歌曲,在我们耳边响起。今天我们小博士幼儿园的多功能厅热闹非凡,原来是我们小班年级组的全体师生欢聚一堂,即将要开展一个快乐而有意义的圣诞活动。 为了迎接圣诞节,能使幼儿有一个良好的环境氛围,小班的家长们特别积极,早就做好了充分的准备,都纷纷带来了一些圣诞礼物过来,有圣诞树、漂亮的彩带、圣诞老人,还有各种五颜六色的灯笼,顿时,园里透露着圣诞的气息。 在活动中,孩子以一首《新年好》的歌曲拉开帷幕,小班年级组三个班级的小朋友,边拍手边唱起了欢快的新年歌曲,脸上不时洋溢着开心
本周活动安排:12月29日(周二)上午,参与活动:流动电影院。(上午活动家长不参与)12月29日(周二)下午,年货一条街(中班幼儿及家长3:30进入年货街) 义卖要求: 每班在前操场搭建一个义卖专
12月29日,是2017年孩子们最后一天的校园生活。为迎接2018年的到来,学校组织了主题为核心素养筑根基,璀璨群星耀实小的辞旧迎新系列活动。 留个影,灿烂笑容迎新年 一早,校门口的送福娃们早早待命,手捧迎新年的甜甜蜜蜜,迎接上学的小伙伴们。孩子们拿着糖果,在祝福墙前和校长们、老师们、小伙伴们合影留念。一张张照片,留下新年里最深的记忆,一个个笑脸,印上新年中最甜蜜的祝福。 诉心声,diy贺卡送我情 课间,孩子们拿着自己亲手制作的新年贺卡,在校园里忙碌了起来。他们来到保安室,把新年祝福送到了保安叔叔的手中,
朱桂金,元旦,是学生们最盼望的节日之一。这一天,他们可以在元旦联欢的舞台上展示自己,或歌或舞,或吟或诵,或吹或拉,或弹或演。他们的欢声里没有一丝拘谨,他们的笑语里充满着自由自在。离元旦愈近,他们的情绪愈高,直到这种高涨的激情在联欢会上全部释放。 看到同学们为元旦准备节目时的欢快,我也情不自禁地盼望着节日快快来临。也许是我的纵容使他们更加热情,有时他们在课堂上几近乎失控。各科的任课老师纷纷向我告状,状告