更新时间:2016-01-09 09:31:33
《亲子齐动手,共庆元旦情——心理辅导》可能是您在寻找幼儿园圣诞元旦主题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
元旦来临前,我一直在思考,该给孩子们一个怎样的”惊喜”呢?恰逢心理C证考试,给了我一个灵感,我想要不就给孩子们一场心灵的释放吧!王春花(以下简称花):今天瞿放芳老师和钱燕老师执教的大班音乐活动《山谷回音真好听》,现在我们针对这两个活动进行研讨。首先,请执教的老师说课。 瞿放芳(一下简称瞿):这个活动是两教时,第一教时主要是感受的部分。熟悉歌词,学唱的歌词,准确的旋律是其次,活动主要部分是感受歌曲的意境。本次活动的目标:学习用自然优美的声音演唱歌曲,能用强弱不同的声音表现人声及回声。感觉大自然的神奇,对山谷回音现象感兴趣,并运用歌声来表现。在执教的时候,对于一些细节。比如第一句的节奏问题,所以还是有个小朋友一直在唱,我也不知道怎么处
2009年12月31日下午2:00,天幼大班年级组结合省级课题《农村幼儿园浸入式亲子阅读之实践研究》在本园二楼多功能厅开展了迎新年、庆元旦亲子故事表演赛。 活动前期,张贴了报名海报,赢得了家长的积极响应。每班通过筛选,最后共有14个家庭参加比赛。教师、家长和孩子齐心准备,从故事对白到动作表演,从头饰道具制作到场景布置无不凝聚着艰辛与快乐。 活动开始了,舞台上家长和孩子们惟妙惟肖地表演着;舞台下时不时地传来观众们的阵阵掌声和欢笑声。经过紧张的角逐,大二班李淑芬家庭表演的《白雪公主》、顾含颖家庭表演的《自作聪
庆元旦活动方案:和爸爸妈妈一起过新年 赵庙幼儿园 中班 董立梅 尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们: 大家好!我们送走了快乐的2012年,明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们中班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!下面我们的庆新年联欢会正式开始。 1、 新年贺词 请欣赏朗诵《欢乐颂》: 蓝天高高,白云飘飘,太阳公公在微笑; 树上小鸟吱吱在叫,河里小鱼尾巴摇; 花儿开放,草儿弯腰,欢迎大朋友们到; 我们大家多么快乐,一同庆祝新年好。 2、 大合唱 小朋友们也想用优美的歌声来表达
1.借助动作熟悉音乐节奏以及歌词 带来一个拍子,教师做动作,其余跟学 歌词:圣诞来了,圣诞来了,真开心,真开心,听到钟声敲响,听到钟声敲响,叮咚叮,叮咚叮 问:唱这首歌代表什么节日来了? 2.分声部演唱 (1)所有老师一个声部,授课教师一个声部 问:发现了什么?(两个声部)第一声部现场,第二声部后唱 (2)分两组,两个声部,边唱变做动作 师:自己唱好自己的声部耳朵听好另一个声部,两个声部和谐(第二遍) (3)边走边唱,分声部 加难度,行走过程中唱,会碰到另一个声部的老师,千万不能被带走,唱两遍,唱到最后一
活动目标:1、学习按照一定顺序讲述图片内容。2、通过教师的提问,猜测图片之间的联系,并尝试讲述。3、感受充满童趣的故事情节,愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点。 活动准备: 1、课件。 2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。 活动过程: 1、进行谈话,引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。 小朋友们,你们看这是谁呀?(教师出示一个圣诞老爷爷,对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日,这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候,你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中
活动目标: 1、感受新年带来的喜悦有成长的,知道自己长大了;2、有成长的自豪感,增强孩子的自主性。3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识。活动时间:2013年12月31日 活动地点:大二班教室。 活动准备:报子、气球、零食等 活动形式: 一、开场: 1、师幼共致新年贺词。 新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去,兔子一路奔来,在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们祝大家:
叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当----熟悉的歌曲,在我们耳边响起。今天我们小博士幼儿园的多功能厅热闹非凡,原来是我们小班年级组的全体师生欢聚一堂,即将要开展一个快乐而有意义的圣诞活动。 为了迎接圣诞节,能使幼儿有一个良好的环境氛围,小班的家长们特别积极,早就做好了充分的准备,都纷纷带来了一些圣诞礼物过来,有圣诞树、漂亮的彩带、圣诞老人,还有各种五颜六色的灯笼,顿时,园里透露着圣诞的气息。 在活动中,孩子以一首《新年好》的歌曲拉开帷幕,小班年级组三个班级的小朋友,边拍手边唱起了欢快的新年歌曲,脸上不时洋溢着开心
新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们小班段特举行元旦 分享活动,使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动,方案如下: 一、 活动对象:小班段幼儿 二、 活动形式与要求: (一)、借助多种平台为幼儿提供分享机会,发展幼儿交往能力; 1.预设固定的分享活动日,为幼儿提供分享活动机会 每周三为分享日,让幼儿从家中带来自己喜欢的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进
为了迎接崭新的2021年,也为了与2020好好告别,我们幼儿园为每位孩子都准备了新年礼物。同时,为了给孩子留下些美好的回忆,我们幼儿园举行了庆元旦,集五福活动。幼儿通过游戏环节,最终取得胜利获得礼物。 本次游园会活动共有五个关卡:关卡1《好朋友的饼干》:拿起饼干,在路途中要保护饼干不受损伤;跳过小山坡(体能圈);身体变小桥,越过小河;最后成功把饼干安全送给好朋友小兔子;关卡2《福球宝宝回家》1.从起点开始两个宝贝背靠