幼儿的自主性游戏着眼于幼儿自身的基础

贝贝家的爸爸丁丁去菜场买了好多菜，买好菜以后他就回家开始烧菜了，只见他把所有的菜都倒到了锅子里捣鼓了起来，旁边的妈妈过来看了一眼，什么都没说，就抱了娃娃出门了。这时候我来到了贝贝家的门口，边敲门边说：有人吗？我来你们家做客了。听到我的声音，丁丁马上就扔掉了铲子，过来招呼我。于是我就故意对他说：爸爸，你在烧什么好吃的啊？听我这么一说，丁丁马上就高兴的说：冯老师，我在烧好多好吃的，马上就可以好了，等会我请你吃

今天钦钦和韩韩来到了建构区里开始了共同的搭建任务，钦钦选择了一些小的长条形木头积木来搭建火车轨道，他在韩韩建造的污水处理厂的边上搭了一个弯弯的轨道，并绕了一个弯回到了原处，轨道建好后就在圆形的空地上用小罐子变成了一个个漂亮的建筑物，搭完后就在铁轨上用多种形状的小积木搭了一列小火车，火车完成的时候，钦钦开心得看着自己搭的这些满意得笑了，我问钦钦，你今天搭的是什么呀？钦钦说：我搭了小火车和轨道。韩韩，你搭的是什么呀韩韩说：我搭的是污水处理厂，这边是从河里抽水的，这边是处理污水的，再通到另一个地方那会通到哪里呢

今天是新学期的第一次角色游戏，小医院终于开出来了，让很多孩子们感到高兴，可以选择做一个医生给小朋友和娃娃看病了，可以学习当一名护士给病人打针、挂水，多么有趣，看，还来了位男护士呢。他是谁呀？哦，是浩浩。浩浩，你不是要当小医生的吗？怎么当起了还是呢?我让给了别人了浩浩从喜欢当一名医生转向了当一名护士，没有感到不开心，相反玩得很开心。宝宝今天怎么啦？宝宝生病了，得了肺炎，需要挂水，我在给做试验呢。昊昊和诗诗在认真工作呢，生病的宝宝在等着他们照顾呢。浩浩手里拿着针筒在给宝宝打针，这是在为宝宝做挂水前的皮试，皮试

观察目的：了解幼儿对游戏材料使用情况。观察目标：是否能认真专注的进行活动。观察记录：幼儿活动记录：（发生了什么？）显示出的学习与发展、学习与发展分析。（学习了什么？）下一步支持策略（下一步的思考） 区域游戏的时间到了，孩子们开始游戏了。这次美工区结合即将来临的端午节投放了龙舟的图片、彩纸、剪刀、油画棒、水彩笔等材料，请孩子们自己来选择材料装饰龙舟。 小冉、小骥、梓胤等小朋友来到了美工区活动，小骥选择了涂

今天悠悠和瑶瑶一起来看书，她们一进阅读室，就挑了一本《动物该穿什么衣服》的书，两人一起看了起来。悠悠看到书上的刺猬穿了件衣服，由于身上的刺把衣服扯得稀扒乱，悠悠笑了出来，真好笑！刺猬为什么要穿衣服呢？瑶瑶说：动物是不需要穿衣服的。哈哈！太搞笑了，你看！长颈鹿带了这么多条领带！两人一边看一边在轻声地说笑着，旁边的小朋友看到了，也去拿了一本同样的书来看。你看！悠悠又在说：绵羊穿上了衣服热得直喘气，还有蛇

琪琪是今天医院里的小医生，游戏开始了，她穿上白大褂，搬好椅子，开始工作。浩浩在巧手区那里，往自己的手上涂了一些红颜料。边走边说：不好了，我的手在建筑工地受伤了，出血了。 浩浩小医生看见后，忙说：真的，你的手出血了，快点过来，我来帮你看病。她安排浩浩在一把小椅子上坐下来，用一副酷似放大镜的东西在她伤口上仔细地照了一番，随后说；没关系，我用红药水帮你擦一擦就好了。于是她找出了一根棉签，在浩浩伤口上涂上了红

春天，是一个让人浮想联翩的季节，它给人无尽的遐想，给人不同美得体验。但一千个人眼中的春天有一千种不同的美，你需要细细聆听才能尽数感受。 在主题《春天的畅想》中，孩子们带来了许多他们与爸爸妈妈一起去寻找到的关于春天的照片：粉嘟嘟的桃花娇艳地开在枝头、嫩绿的柳条娇柔地随风摇曳、红艳艳地草莓让人垂涎欲滴这些照片的背后都藏着一个个动听的故事，你想听吗？ 来到萌萌书屋里，远远就听见孩子们叽叽喳喳的讨论声。徐静涵一

幼儿活动情况记录：几个小朋友都坐在轮胎上剥蚕豆，琳琳忽然大喊一声，有虫子！其他的小朋友围过去看，果然有一只小黑虫，浩浩把小虫子吹走了。其他的小朋友又继续剥蚕豆，但是琳琳开始走来走去，看着大家剥蚕豆，她拿起地上的框子，她对浩浩说：你剥蚕豆，然后给我保管。我说：琳琳，你怎么不在敢说？琳琳说：我帮他保管蚕豆。我说：你继续剥呀。琳琳犹豫了一下后，又去找了一颗蚕豆，开始剥蚕豆了。 行为分析：从第四、六组幼儿的操

沙是一种变幻无穷的自然材料，玩沙似乎是每个孩子的天性，他们对沙子有着浓厚的好奇心和求知欲，每次在沙地里玩总是乐此不疲创造出多样的玩法。在活动中，幼儿观察力、想象力、创造力、社会性等都能得到不同的发展，让幼儿在玩中学，学中玩。就针对于玩沙，我们教师开展了一次关于研修活动。 通过对各班幼儿进行维持两周的玩沙情况观察，我们发现不同年龄段的幼儿在玩沙的方式、对沙特性的感知、玩沙主题等方面存在较大差异。小班幼儿