保护环境（大班）

动物小时候幼儿园中班环保活动 一、活动目标 （一）学习有目的地搜集资料、初步学习掌握通过查找资料认识事物的方法。 （二）养成主动学习的习惯。 （三）喜欢探索动物的秘密，知道不同的动物有不同的成长方式。 二、活动准备 （一）知道从图书上、电视上、网上、报纸上可查找学习资料。 （二）电视机，实物投影仪。 三、活动过程 （一）引入主题 1、小蝌蚪小时候真好玩，你们还知道哪些小动物小时候的故事吗？我们可以去哪里查找这些资料呢？ 2、小结：可以去电教室、科学室、标本柜、图书架。查找资料，让幼儿知道借东西要征得管理员

体育活动刚结束，小朋友们回到教室就嚷嚷着要喝水。看着孩子们一个个依次排着队喝水，我就准备起下个活动的东西。等我准备好东西再抬头的时候，却看见亮亮、军军、冬冬三个小家伙还围在饮水机的旁边兴致勃勃地在说着什么，军军还握着饮水机的开关一会开一会关，再看下面矿泉水已经从积水槽里漫出来，漫延到地板上，流成了一条细细的水流。见此情景我心头一凛，这几个 孩子 平时就比较调皮捣蛋，总喜欢搞一些小破坏，今天又玩起矿泉水来了，想到这里我的脸也不由得虎了起来，走过去大声地制止了军军，并批评了他们。这下原来快乐的气氛一下子被我打

既要开发利用自然资源，又要珍惜保护环境。是当前的热门话题，我们从报纸、电视等媒体中看到听到的凶猛的洪水，泥沙流、风尘暴，资源困乏这种字眼越来越多，保护我们生活的环境是全球面临的迫切任务。环境教育其意义深远，它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。所以，环保教育必须从幼儿抓起，而幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，在一日生活中，我们组织丰富多彩的环保教育，激发幼儿环保的兴趣，增强环保意识，提高环保的自觉性，取得良好的教育效果。 一、 充分利用优美的环境教育幼儿爱护环境 一个优美的生活环境就是一种适宜的环保

尝试幼儿活动方式的转变 随着社会的进步和发展，以人为本的教育理念越来越突出，新《纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。 我们花园幼儿园是一所绿色环保学校，也是一个绿意盎然、充满生机的小世界。孩子们在这美丽的花园中，欣赏着绿色、感受着绿色也体验着绿色。我们充分认识和利用幼儿的这些特点，并结合二期课改中幼儿园课程的两大特色:一是突出经验性,强调幼儿更适宜于运用多种感官,以直接体验和自主操作为主的活动

环境教育对孩子早期教育主动性的影响 现代越来越多的人开始了注重0－3岁婴幼儿的早教敏感期了，衍用伟大的生理学家和心理学家巴甫洛夫说过一句名言婴儿从降生的第三天开始教育，就已经迟了两天。是因为是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为：大脑发育的可塑性。大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，从零岁的外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却

无锡市善德幼儿园 方雅媛 生活中我们常会遇到许多的垃圾，处理它们的方法一向是一扔了事。但垃圾如果运用的巧妙的话，它会成为我们生活中的宝贝。2001年《纲要》的试行为学前教育带来了新的生机，也给垃圾的再利用提供了平台。 记得一次我们在实施方案教学《可爱的家乡》时，经常需要用废旧材料进行制作，而临时的收集往往限制了孩子在材料上的选择，让孩子有玩的不尽兴的感觉。像一次艺术活动----蟹壳作画。虽然我前两天就布置了收集蟹壳的任务，但由于有的小朋友已经吃过了，没有收集。结果到了活动那天，蟹壳的收集量达不到小朋友的材

环保必修课柳州市直属机关第二幼儿园 雷琪琨 老师，x x x把糖纸扔在地上，不放在垃圾桶里。小朋友做得不对，那么请你帮助他（她）把糖纸放进垃圾桶，谢谢你！其实在许多孩子的心里已经萌发了自己的环保意识，我们成人也可以从身边的点点滴滴做起，让环保成为一生的必修课。第一课，不乱扔垃圾。当孩子吃完零食后，让他们自己把包装袋扔进垃圾桶，让孩子养成不乱扔垃圾的习惯。在外面游玩的时候，请准备一个袋子随时装垃圾，看见地上有垃圾，可以和孩子一起把垃圾捡起来。成人是孩子模仿的对象，因此要时时注意自己的行为举止，从小培养孩子的

随着环境教育越来越被人们所重视，一所所绿色学校、绿色幼儿园也就应运而生。作为幼儿园中的一员，我们的 孩子 在开展一系列的环保活动中，已掌握了一定量的环保知识，具备了一定程度的环保意识，但在日常行为的观察中，我们却发现幼儿常会做出一些和他已具备的环境意识不一致，甚至是相矛盾的行为举止，请看以下几实例： 案例一： 早晨，某班一个小朋友一边吃着面包一边高高兴兴的来上幼儿园，当他吃完面包后，就把装面包的塑料袋朝旁边的地面一扔，塑料袋掉在了地上，这位小朋友看也没看就跑进了教室 案例二： 午餐后，老师带领小朋友在园内

当今，环境保护已成为全球关注的焦点，共建美好家园是全世界人民的心声。增强人们的环保意识，让每个人都行动起来热爱我们的家园，是一项非常重要的工作。从小培养孩子初步的环保意识也是非常关键的。 幼儿时期是认识的形成时期和行为习惯的养成时期，这一时期对幼儿进行初步的环保教育，对其环保意识的增强，乃至一生的发展都会奠定良好的基