在班级活动中健康成长

小航是一个很可怜的小孩子，他出生之后体弱多病，做了很多次手术，刚开学的时候，她妈妈还拜托我们一定要小心他的头，别让其他学生碰到他的头。因为在他耳朵后面埋了根管子，很脆弱。

今天下课，（1）班的一个数学课代表跑过来说：老师，我给你看一张画，你看看像谁。这张画上画了一个很漂亮的女孩，大眼睛，乌黑的长发，留了齐刘海，穿着漂亮的裙子。颜色很艳丽，画的很用心。我在想，根据这些特征，这也不是我啊，她是想让我猜谁呢？是她的好朋友吗？也不像啊。我没想出来。一位同学兴奋的跑过来说，老师她画的是你，可是我没有齐刘海啊我笑着说，课代表答到老师，我觉得这个小女孩可好看，你也可好看，所以就觉得是

教书也有好几年了，时常跟学生生气回到办公室安静下来后，我都想起一个场景，那还是实习的时候，第一次上公开课 那时候参加顶岗实习，带八年级两个班的英语，两个班都是平行班，学生程度不是太好。一个班活跃一点，一个班平稳一点，年级组安排每个老师上一节公开课，我选了那个活跃一点的班上这次公开课。 平时的工作除了上课改作业，没有很多其他杂事，晚上也是住校，于是写教案做课件的时间也比较充足。前一天晚上认真又看了一边课件

给家长1、临近期末，我们仍然用平常心对待他。平时做好了，考试仅仅是个检测的手段而已；平时没有关心过孩子学习的，此时重视肯定比重视强。 2、除了学习，还不能忘却对孩子饮食的关注。我们见多了孩子因为饮食不当加上紧张而考前呕吐、考场上呕吐的事情。所以，建议这段时间多吃清淡、素食类食物，少吃油腻食品。 3、家里要营造安静、祥和的氛围，这样的环境孩子内心是温暖的，安全的。 4、不用说教性的语言教育孩子，多用眼神和手势去

昨天抄写大作文，走到每一个孩子位上检查他们的书写。其间，和他们开开玩笑，昨天没有布置日记，张文瑞觉得这件事很有意思，就自觉地写了下来。我觉得挺好玩儿！ 今天我们在抄大作文本的时候，刘老师过来巡视，正逢下课，卢晗阳和丁彦中打成一片，刘老师突然大声喊道：卢晗阳！她的表情看起来很严肃。本来正在嬉闹的卢晗阳一下定住了，同学们也不说话了，大家都在想，卢晗阳犯错误啦？同学们的目光都集中在刘老师的身上，这时刘老师却

星期一上午第四节课是音乐课，音乐盛老师去组织合唱团了，由班主任代课。 我想了想，在复习的时候，每天都安排得很紧，这节音乐课可以做的事情很多，默字、背提纲、讲试卷可是转念一想，学生该上什么课就上什么课，语文的教学任务何必放到音乐课上完成。 走进教室，我稍感遗憾的是，这节课是临时让我代的，所以没有准备，前一阵子音乐老师训练合唱团，我做了充分的准备，印歌词、下载音乐，教孩子们唱了《七子之歌》和《小叮当》，这次

通过本课题研究，认为，小学低年级语文教师要转变自己的教学理念，在课堂教学中要依据小学生的学习需求开展课堂教学活动，使得小学生能够主动地参与到教学活动中。同时，教师要在语文课堂教学环节中，实现自己的人生价值以及人生意义，要在教学制度改革过程中，不断调整自己在课堂教学中的角色。其次，教师要转变自己的教学定位。传统课堂教学中，教师成了知识的传递者，而实际上，教师应当是教书育人的批判分析者以及教学智慧的创造

在办公室里正批改作业，马轶轩冲进来，脸红红的，往我跟前一站，未语泪先流。这个小伙子可是个乐天派啊？我挺纳闷，正要询问，他的眼泪再次顺着脸颊流下来，透过眼睛片，我看到他哭红的眼睛，嘴微微撇着，胸脯一起一伏。 我连忙用手擦去他的眼泪：怎么了？他耸了耸肩膀，一边抽噎着一边说：张书豪说是坏人，还还揣我后背！我奇怪了：哎？你和他不是好朋友吗？这一下，马轶轩更是止不住了，眼泪又喷涌而出，我请学生把张书豪喊来。爱丽

学校改革的核心在于课堂。读懂课堂，是每一个是教师成长的标识。回归主题，遍看现实，钟启泉教授提炼出教师与课堂这对范畴。教师作为与学生相知相伴，与课堂相生相随的群体，无论是大的教育体制改革，还是小的课堂改进，具体的执行者或者说改革的成效都是由教师决定。正如钟教授所言，尽管课堂教学的世界受到若干体制与计划的制约，但毕竟是活生生的教师引领活生生的儿童所经营的生命的世界。如何解读并创造这个小小课堂的大千世界，