更新时间:2014-07-22 09:52:34
《学习的无效性所带来的学习的失败》可能是您在寻找小学教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孩子在校学习,有些孩子成绩优秀,活泼热情,全面发展;有些孩子却成绩落后,内向自卑。这样的差异是从何而来的呢?读了约翰·霍特先生所写的《孩子为何失败》一书中,我似乎找到了答案。今天执教了《教你玩游戏》,本课的内容是小学语文教材苏教版二年级下册练习5的口语交际教材,共由两部分组成。其一,文字材料,提出交际内容及要求;其二,三幅插图:跳橡皮筋、跳绳及老鹰捉小鸡的游戏场景。这是一个听话、说话的综合练习题,目的是训练学生的听力和语言表达能力。插图有助于学生借助图的情景进行说话练习。 游戏对于每个孩子来说,都是非常喜欢的,也是一个再熟悉不过的活动了。之所以选择这课,是因为每个孩子都有自己喜欢玩的和拿手的游戏,所以我想在课堂上孩子们可以滔滔不绝地说,这样有利于动笔写下来,所以我毫不犹豫地选
昨天对我来将是个特殊的日子,第一次开全市的公开课,为了这堂课我可是几个晚上忙到12点,修改了再修改了,真是万事具备,只欠东风,但到昨天天老爷突然变脸了,一大早就下起了雨那时心里有说不出的痛苦,到了学校雨还是在断断续续的下,但学校领导的意思这节课必须上,我们在跑道上准备一下,到了第二节课的时候雨挺了,此时大家都笑开脸了,然而以外发生了,就在我带领学生做准备活动的时候,雨就哗啦啦的下起来了,此时心里一阵阵凉,只能带学生回教室。到了第二节课的时候领导要求我和李老师每人上半节课,此时我一点头绪都没有,这样上公开课
教学效果是教育质量的决定性因素,学生有无进步或发展是衡量教学是否有效的唯一指标。教学是否有效,并非指教师有没有完成教学内容或者教得认真与否,而是指学生是否学到什么或学得好与不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很努力,但没有消化和巩固所学知识,没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。 数学学科和其他学科一样都要做好教学六认真工作,要认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真批改作业,认真组织考核。我觉得要让我们的教学真正做到有效,最重要的是上课,要以
( 作者:新疆生产建设兵团农十四师一牧场小学 王新安 ) 摘要:小学体育课程是培养学生体育知识和体育技能的第一站,其重要性不言而喻。本文从当前小学体育教学的现状和问题出发,仔细分析了小学体育教学的不足之处和对策,并从三个方面提出了自己的建议。 关键词: 贫困牧区小学体育教学存在;问题、对策 随着教育改革的不断深入,边远贫困牧区小学体育的发展越来越被国家所重视,但也有着许多不利因素影响着贫困牧区小学体育的发展,先就结合本人所在地小学体育发展的现状进行阐述: 一、 当前小学体育教学存在的问题 1、体育场地器材
摘要:现在的独生子女深受家长的溺爱,在生活上独立性差,缺乏基本的劳动能力,生活自理能力较差。如何培养低年级学生的劳动习惯,让他们健康快乐地成长,已经成为我们当前的班主任工作中一个迫在眉睫的问题。我认为在低年级学生的劳动教育中,必须要养成学生自觉的劳动意识,养成学生良好的劳动习惯,培养学生基本的劳动能力。 关键词:劳动意识 劳动习惯 劳动能力 众所周知,我们的学习和生活都离不开劳动。现代化的交通工具、高大雄伟的建筑、漂亮的衣着、可口的美食、因特网的普及等等,无不是都是体力劳动者和脑力劳动者日复一日辛勤劳动的
、一、学生课业负担现状:尽管我校学生的课业负担没有过重,但是全校教师都能以最快的速度深刻领会减负精神,非常支持减负工作,严格实施减负措施 。尤其是一二年级老师,坚绝做到不留书面作业回家。 二、减负工作存在的问题 1、一二年级语文学科中没有要求会写的词语范围。期末考试都有看拼音写词语,尽管这些词语所组合的字都已经学过,但对于一二年级的学生来说,如果这个词语没抄写过,他就往往会写错字。希望一二年级学生会写的词语能够像中高年级一样给一个范围,可以进一步减轻学生的负担。 2、中年级考试科目太多,学生很辛苦。刚刚从
随着素质教育的全面实施,如何全方位实施素质教育,有效地培养学生操作、观察、创新思维和语言表达能力,已经成为探索教改方法的重要课题。教学结合,教学相长,仍离不开环境,三者相互渗透,相互补充,它们的同步进行将对学生身心发展起着决定作用。 一、优化教法促进基础素质的主体工程 在应试教育教学中教育普遍存在重智轻德的倾向,只注重知识的掌握,忽视非智力因素的开发,为此,我们必须改革课堂结构,对课堂教学方法进行优化组合。 1、课堂结构的调整 目前小学课程在教法上必须做好三方面的工作:一是积极稳妥地用好教材,充分发挥教材
笔者连续六年执教毕业班数学,这是一个特殊的年段既是对小学六年的总结,又将从这里迈向新的学段;这一年的学习内容,既可以看成是新知,又可以看成是把以前所学的知识、方法、思想 ① 加以转化和综合利用。所以,对学生的起点研究显得尤为重要。通常,学习起点能作为新知学习的起跳点得以利用,本文以六上第一单元《方程》的教学实践为例,阐述学习起点对学习的影响,以解释成败皆有可能,旨在找到一条更好的教学路径。 一 代数思想,想说懂你没那么容易! 【教学片断】习题:南京地铁一号线地下部分大约长 14.3千米,比地上部分的2倍少
我们眼中的精彩童年,主要指小学阶段的学生在自我生命成长过程中健康、快乐、丰富而有意义的经历和收获,它是学校文化品格的最高价值追求。这样的界定虽然比较概括与凝练,但还是比较抽象,在行动研究中还不能很好去把握。这个界定只能作为一种理想的目标取向,在这个界定之下,还应该拥有更为具体形象的关于精彩童年的特征与标准的描述。在准确抽象基础上的具体化,才能有效指导课题成员开展实实在在的实践与探索。 在课题研究过程中,我们举办了精彩童年大家谈主题活动,归类整理了精彩童年概括描述语句一百多条。在此基础上,我们对复现率最高的