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一年级教育反思:笑对孩子,笑对生活

一年级教育反思:笑对孩子,笑对生活

更新时间:2014-07-22 10:08:17

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今天走进教室,面对我的这群天真的一年级孩子,我居然怎么也笑不出来。虽然我意识到自己正在犯错,可就是没法让情绪好起来,就任凭自己那凶巴巴的眼神在孩子们身上扫过,声音冷冰冰的,就像童话中的巫婆。孩子们的心情也一定受污染了,真是对不起。

我爱笑,爱对着孩子们笑,也爱看孩子们笑。在我眼里,一个不愿笑的老师是不称职的,一个不会笑的孩子是不健康的。我不想对孩子们很凶,也许这样能换来孩子们好的纪律和对老师的“尊重”。我想用我热情的笑脸引导孩子们开心地学习,自信地发言,自在地游戏,教会他们爱身边的每个人也爱他们自己。

我问读幼儿园的女儿:“你觉得老师喜欢你吗?”女儿自信地回答:“很喜欢的!”“你怎么知道?”“因为老师一直对我笑啊?”于是我知道,要多对孩子笑。

可知道是一回事,实际又是另一回事。可我又经常做不到,当孩子做错了事,就大声斥责,事后又后悔不该发脾气。

眼前的新鹏这孩子,怎么让我笑得出来?这两天从他爸爸电话里了解的情况,和孩子昨天的表现,让我失望极了。在老家读过一年级,到这儿还读一年级,可进步呢?还是想干吗就干吗,吃饭爱蹲着,自己的吃好了,吃别人的;下课爱在地上坐着,不讲卫生也不爱劳动;看见同学好的文具和玩具,放自己口袋算自己的;上课吃零食,动桌子:旁边的小朋友三天两头留着眼泪打他的报告。他其实很聪明的,我一直以为多教育能让他懂事快点,选他做组长,评他进步快,奖他小红花,还和他聊天。可我越来越感到教育的失败。这孩子也实在可怜,原来一直在老家爷爷奶奶带着,去年突然来到父母身边,到了一个陌生的环境,爸爸忙着打工,早出晚归,不工作的妈妈忙着打麻将,我不打电话他妈从不来接孩子放学,连孩子家长会也会忘了。那天他爸爸发现很晚孩子还不回家,才急了找孩子,孩子居然和比他大的几个外地孩子在打游戏,春游的返回款也用得差不多了,爸爸一气之下就把孩子的腿打了,瘸了好几天。孩子却告诉我是摔的。我心疼啊!生气啊!

一个问题孩子,往往会影响了一班孩子,这真的很难避免,因为孩子是会看会听会说会想的。我一直很矛盾:批评他,孩子们歧视他,造成他更大的心理伤害:不批评他,误导孩子们,也助长他犯错的心理。我试过,对他好一点,宽容一点,他很大胆,在我面前捣蛋,对他凶一点,他避开我,趁我不在,一样捣蛋。也许,他真的缺少爱的教育,他只是想引起大家的注意,他原本没有一点恶意。我真的想不知如何帮助他。

因为一个孩子的问题,我就烦恼得笑不出来,对孩子们是不公平的,对自己也是一种伤害。我决定,明天不再这样,笑对孩子,笑对生活。
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