更新时间:2015-10-20 14:57:51
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下午一点左右,我从图博借书回家,刚骑到小区北门口,就看见一辆城管车停在门口,一个城管在赶一个推着一辆三轮电瓶车的卖水果的女人,女人矮矮胖胖的,脸红红的,不知是风吹日晒的缘故还是被城管吓到了,她正努力把车子龙头拉向东,我看见转过来了的车子上有黄黄的香蕉,黄里带青的桔子,褐色的冬枣,装得很满,都很新鲜的样子,我一个犹豫,家里除了苹果,好像没其他水果了,该买一些了吧。在《读者》上看到一位学生回忆上小学的时候,语文老师批改作业的方法:把我们的作业本拿起来对着亮光照一照,有橡皮擦过的痕迹就要扣分,超过3个痕迹就要重写。重写时标准还是一样,所以就有做一次作业用了半本练习簿的纪录。他不许我们错,甚至不能容忍我们已改正的错,那时我们对他恨之入骨,长大成人后才知老师的良苦用心。在他的苛刻要求下,我们后来很少写错了,再后来就基本不写错了,判断失误的差错当然是有的,但随心所欲的笔误是绝对没了。他让我们懂得,要是改过来太容易,我们就会轻易地犯错。 想想还真是有道理,在我儿子小时候,有一
妈妈是孩子的朋友,妈妈是孩子的老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别常常会影响孩子的一生。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子,是我首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我的学习过程,现在大部分孩子都是爷爷奶奶在带,唯一好的是我们和孩子住在一起,女儿相较之下还是比较懂事和乖巧,在学习上我也是稍加指点,并不插手太多,每天吃完晚饭后,自觉的去写作业,但是她比较喜欢我陪在她的旁边,一边写作业,一边和我说说话,讲讲在学校里的新鲜事,开开玩笑。我也在孩子的旁边看看书,帮助她默写,提醒她写错的作业等
12月学校举行了体育节。学校组织的各项活动是提升班级凝聚力的最好机会。第一个比赛项目是拔河。在学生自荐和我一番斟酌之后,最终选好了男女生各10人参加比赛。大课间,比赛之前,学生们告诉我说朱老师已经在体育课上和他们说过如何站队,我又告诉了他们一些如何握绳、如何用力之类的注意事项,然后随着朱老师一声哨响,拔河比赛开始了。孩子们一个个小脸憋得通红,几乎用尽全身的力气在为我们三(3)班争光,场外不比赛的同学也没闲着,他们扯着嗓子喊着加油!加油!。终于我们班以2:0赢了第一场比赛。孩子激动地跑到我面前说我的手好疼!
曾经,一厢情愿,以成人的接收方式去要求你们;曾经,一往情深,用爱你们的名义进行填鸭式说教;曾经,火急火燎,想为你们遮挡更多的风雨,却不愿适度地放手。但,那次心血来潮的游戏经历深刻地触动了我,在那一次,我分明见到了你们脸上从未有过的自信和笑容。 那是一个极为平常的上午,铃声照常敲响,恩,得去上植根课了。于是我捧起电脑,慢条斯理地走进教室,启动设备,打开课件,伴随这一系列熟悉的操作,诚信你我他的画面映入了大家的眼帘。也许是内容之前有所涉及,也许是对午餐的无限憧憬,此时孩子们眼中少了一份对知识的渴求,随之而来的
11月份是入学了近三个月,孩子们从起初的拼音学习到现在的是学习,孩子从基本笔画到整体汉字的学习,都有了长远的进步。这个月,对孩子们这一阶段的学习进行了质量检测,我就孩子们的学习情况来谈谈班主任工作中的问题和想法。 这是一年级学生入学后第一场正规的测试,也是孩子们入学以来的第一次学业检测。一年级的孩子对于考试的常规、审题等方面还存在很多客观的问题,基于这些方面的原因,这次的试卷难度适中,采用教师读题示范的做法,对入学来两个月的学习情况做一个全面的统计。这次的测试从按顺序填写声母表、分类、标调、分分合合、连线
一年级的孩子自我控制能力较差,一节课中总是有学生不停在动来动去,注意力集中比较困难。有一天跟学生说到开小差的害处时,我跟学生开玩笑说:要是经常有人开小差,自己管不住自己,需要老师经常在提醒,把上课的时间都耽误掉了,课也不能好好地上,一会儿拖课了,一拖课,小朋友下节课的准备或者上厕所都来不及,很多人可要尿裤子了,那没等我说完,一个女孩看着我的表情,突然说道哟,老师好难为情啊!我反问学生道:啊?是你们尿裤子哎!想想多漂亮的小女孩身上臭哄哄的,该是你们很难为情,怎么会是老师难为情呢?这一问,把小朋友难住了,有小
《教育部关于进一步加强中小学生班主任工作的意见》指出:中小学班主任工作是学校教育中极重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术。而每周的班队课是班主任教育的主要阵地之一。如何利用这短短的40分钟,真是一门不小的学问。 自开学以来,我充分利用班级植根银行对学生每周各方面的表现进行评价,利用每周的班队课给予学生反馈,并让他们根据自己本周获得的智慧币数量自由选择岗位。每周的班队课,我都会为上一周各方面表现较好的同学发放表扬信和一些小奖品。这样一来,激发了他们的积极性,大家都希望在班队课上获得表扬,也知道尽力做好
暑假在家养病,闲来无聊随手翻阅了几本书,医生说三个月之内最好不上网,所以只能把阅读美文时的感觉记在纸上了。今天才想起又要交作业了,只能慢慢地把她打出来了。 如何与家长交往,显然,总有一些家长,由于瞬息万变身种种复杂的原因,对教师在这方面的努力不能作出回应。我想这是任何一位老师最无奈的时候。就在刚才我就遇到了这样的事,孩子的爸爸让孩子去读外面的辅导班,可是却没有通知孩子的奶奶。放学的时间到了,孩子的奶奶不见孙子回家很是着急,找到了她家旁边的一位老师,那位老师又不认识那个孩子不知道怎么回事,只能找我这个班主任
一听到外来务工子女,作为班主任的我们总是很敏感,或多或少觉得他们跟随父母到处奔波,学习上总会有影响,深怕他们拖自己班的后脚。如今社会的快速发展,许多孩子迫于无奈才会跟随父母出来到异地来求学。教育是公平的,我们把这些孩子称作新居民子女。其实这些学生他们很敏感,很脆弱。表面看起来,他们从老家来到这儿好像都挺懂事成熟的,可事实正相反,正因为他们远离家乡,来到这儿上读,心理上肯定承担着比同龄人更大的压力,因此他们做事都小心翼翼,尽量做得最好,深怕自己被人瞧不起。有些新居民子女在生活或学习上的确有些落后,这时班主任