首页 > 小学教师 > 小学计划总结 > 小学二年级计划总结
二年级语文期中考试卷子分析

二年级语文期中考试卷子分析

更新时间:2014-07-22 09:01:17

《二年级语文期中考试卷子分析》可能是您在寻找小学二年级计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

上周五我们进行了语文期中测验,测验的情况总体良好。全班33人达到优秀,其中满分7人。16人良好,2人及格。

这次主要集中失分在几处地方,一是组词那里的“泼”和“波”因为字形相近,有几个孩子正好把这两字搞反,也有个别抄错的。二是多音字组词那里的“间”读第四声时,有的孩子不会组词,有的跟“见”混淆。三是第七大题填古诗那里填好后,还要圈出表示颜色的词,可是有8个孩子漏掉,1个圈错。四是第九大题最后一个小题我知道树叶感到最大的幸福就是给( )带去( )。这里也约有十来个孩子错掉。

完成的最好的是第一大题词语和拼音连线,其次是第六大题写反义词和近义词及第八大题课内阅读理解题《泉水》。最后的看图写话也完成得非常好,只有一个孩子因为漏字太多读不大通顺,其他孩子都能做到写通顺,并且能清楚地写明时间地点人物和怎么玩跳绳的经过并能加上自己的感受。读短文做练习有了很大的进步,将近一半的孩子没有失分,扣掉一半分以上的只有一个。

反观本次期中测试,大部分孩子的问题还是在基础知识,表现为错别字较多,形近音近字混淆,这跟我们班平常生字词抄写较少有关。孩子的读题能力、阅读理解能力及作文能力都有了一定程度的进步,这是令人欣慰的一面。

一、二、四、六、七大题主要考察孩子的基础知识掌握情况,第五、八、九大题考查孩子的语感和阅读能力,第十大题考查孩子的读图与写话能力。请家长朋友看看自己的孩子主要失分在什么地方,主要问题在哪里,以便有针对性地帮孩子总结半学期来的学习情况。期中考试不等同于期末考试,因为没有经过充分的复习,因此孩子在卷面中出现的问题往往也是他平时存在知识缺陷的地方,因此往往能很好的从一个侧面反映孩子这半学期来的学习情况。
相关阅读
推荐
  • 县研训部小学语文组工作计划

    工作思路:贯彻落实市基础教育工作会议及二期课改的精神,切实履行二期课改背景下的研训工作的职能,以新的课程改革实验为动力,以转变教学思想,接收、融合、运用新的教育理念为目标,立足教材实验,深化学科教研,着眼课堂教学,切实做好全县范围内一、二年级语文新教材的推广实施工作,并能带动面上语文教学研究活动,努力提升语文教师的理论素养和实践改革的综合能力,提高全县小学语文教学质量. 工作要点: 一、深入推进二期课改工作 1、进一步做好一、二年级语文新教材教学实验推广研究工作. (1)切实有效地抓好教师的培训指导:通过

  • 二年级上期语文第三册教学计划(人教版)

    一、教材分析 本册教材安排课文34篇,另还有识字课8篇,自读课文6篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:1~4课为秋光篇,课文内容大都与秋天的物候有关;5~8课为生活篇,意在反映儿童的生活乐趣;9~12课为祖国篇,意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感;13~17课为人生篇,意在让学生熟悉社会,是非分明,学会在故事中感悟生活;18~21课为团结篇目的是引导学生与人要友好相处,团结合作;22~25课为情感篇意在让学生学习用真情取得真情,培养爱心;26~29课为环保篇,主要教育

  • 书香伴我成长——二年级创书香班级活动小结

    营造书香班级,让好书陪伴学生。的活动在我校开展以来,读书好,多读书,读好书的理念已悄然走进学生的学习中、生活中,也走进了学生的心中。我们二(3)班也在此氛围中开展了书香伴我成长的读书活动。 一、制定计划,规范读书。 我们根据本班的实际情况,制定了班级读书计划,要求每个学生每天看书的时间至少要一个小时,每个学期看书至少要三本,还要准备好一本课外积累本,把课外书上看到的好词好句记录下来,随机抽查,期末评比,这样就督促孩子们认真地去看书。同时,老师要有选择地给学生推荐几本好书,如《安徒生童话》、《格林童话》等,

  • 节日的构想作文:动漫节

    今天,天上突然掉下一个节日卡,只要在上面按要求填空,每年的今天都会过这个节!我毫不犹豫地写上动漫节三字! 原因嘛,请听我慢慢道来:动漫,大多数学生都爱,有时,电视上播放,家长都不给我们看,让我们学习,为此,我们都很痛苦。大家都知道,学生学习压力还是挺大的,天天学习,竞争激烈嘛,你不学也得学,否则是无法取得好成绩的。而在动漫节这天,可以正大光明地和动漫亲密接触,看动漫、画动漫、演动漫、与动漫明星见面你能想到的,动漫节就可以满足你,当然,有效时间是24小时。因此,动漫节无论是在星期几,学生都放假,大人都上班!

  • 书信作文:实用型——写给校长的信

    湖北襄樊 徐碧君 尊敬的校长: 您好!感谢母校把我从一个懵懵懂懂的幼儿,培养成一个爱国、爱校、爱老师、爱同学、爱学习的好学生。 在即将离开母校之际,我想给母校一个小小的礼物-------一幅校园规划图。 我希望我们的学校是一个花园式的教学园地,是绿色的、科技的、现代的。校门呈拱形,由红色大理石砌成,《襄樊市第四十一中小学》十个大字金光四射。校区分为植物园、科技馆、教学楼、电教大厦、藏书阁、文体中心六大园区。 我们上科学课的时候,可以到植物园去跟食蚁兽做朋友,跟小蜜蜂一起采花蜜,喂小白兔吃萝卜;观察猪笼草是

  • 传授方法,培养能力——指导学生修改作文的几点做法

    阿荣旗亚东第一小学 马国柱 为了激发学生的写作兴趣,调动学生的写作积极性,提高学生的写作水平,语文教师现在普遍重视对学生的作文指导,这无疑是正确的。但如何指导学生修改作文,通过学生自我修改作文完善思维训练,却没有引起足够的重视。怎样解决这一问题?唯一的方法就是传授方法,培养学生自我修改作文的能力。 叶圣陶先生曾经说过:改的优先权属于作文的本人,所以我想作文教学要着重培养学生自己改的能力。作文教学实践也充分证明叶老的论述是完全正确的。现行的语文教材也编排了分量不轻的作文修改活动。这对于引导学生动脑,动口,动

  • 《植树节》《只拣春雨多处行》

    植树节 今天是植树节,爸爸妈妈决定带我去植树。今天的天气不错,田野处处都充满着春天的气息。早上我和爸爸妈妈带着树苗和工具出发了。到了目的地,爸爸首先选好位置,在地上画了一个圆圈。爸爸要求按这些圆圈挖树坑,而且每个树坑都要挖到半米深左右。我们每个人一个树坑开始挖了起来。树坑挖好以后,我把树苗放在正中央,我扶着树苗,爸爸妈妈把挖出来的土埋回树坑,我绕着树苗把疏松的土踩实。最后提来一桶水,往树苗上浇水,我们终于大功告成了,此时我已经了的筋疲力尽了。 经过这次植树活动,我体会到了植树真辛苦。 只拣春雨多处行 我爱

  • 多媒体辅助教学,习作指导更具实效

    以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网(Internet)等。运用计算机多媒体技术,优化中小学课堂教学,是教育心理学基本原理在教学实践中的具体应用。其独特的优势对语文课堂教学产生了诸多的影响,比如,它充分发挥出其视听结合、声像并茂、动静皆宜的优势,为学生营造课堂教学情境;它以其广阔的视野、充足的信息量有效促进课堂教学高效率。它给语文的课堂教学带来了生机和活力。下面以苏教版第五册习作4《写一处景物》为例,谈一谈我在运用信息技术优化写话、习作中的几点心得: 一、 借助多媒体的动态

  • 科学讲评,让作文教学更有效

    今天我在实验小学的学习体验进入高潮。上午,倪老师因繁重工作导致身体很不舒服,让我协助副班主任吴老师带领学生开展大课间活动。听了钱美丹老师的课和倪老师的评课。中午我在研读课文《天游峰打扫路人》。下午我听了倪老师的两节作文课,并聆听了倪老师对我的教案修改意见。 一,见证实验小学教师对健身的言传身教 今天在大课间活动我协助吴老师带领跑步,做游戏,做广播操。六(2)班全体同学在吴老师的带领下井然有序跑起步。实验小学的大课间的游戏一共为跳皮筋,贴大饼,颠球,排球,踢毽子,每周一个项目。当同学们不熟练时,吴老师一改往

点击查看更多