一年级下学期教学工作总结

更新时间：2021-03-12 13:33:42

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时间过的真快，匆匆一学期，在漫漫的期待中开始，又在满满的希望中画上句号。回首这一学期的工作，有焦虑，有期待，有付出，也有回报，下面将本学期工作总结如下：
一、长假篇
由于疫情影响，我们经历了一个超长寒假，但放假并不停学，从2月10日开始，我和我两个班的学生们开始了将近三个月的线上学习。每天早上我和学生一起，在名师课堂中开始了一天的工作和学习，听完课针对当堂所学内容布置作业，再在手机上批改作业，进行作业反馈，督促学生订正，晚上再布置第2天上课的准备和预习工作，在忙碌与充实中结束一天的工作。
除此之外还有一周2~3次的网络直播，在这个过程中我也变成了一名小小的主播，我的粉丝便是我两个班的学生，有直播课的时候，我会花上1~2个小时的时间，将要讲的内容做成课件，精心呈现给学生，在直播过程中再一点点细致的讲给他们。为了吸引他们的注意力，我还会在一段讲解后设置小练习，让学生们在线回答，在这种新鲜的答题方式吸引下下，学生的听课积极性也提高了。
虽然我在用心的备课，上课批改作业，但总有几个孩子作业不能按时上交，催催粗粗，交上来质量也不好，每周的直播课也未能按时上。因此我用了很多种方式来鼓励他们，督促他们跟着大家一起学习，作业每天进行反馈，每周进行一次总结，同时还制定了奖励机制，返校后发表扬信，以此来激发他们的学习动机，当然也少不了给他们几个打电话谈心、催促，功夫不负有心人，最终在返校后的月考中，他们还算取得了不错的成绩。
二、返校篇
线上学习是忙碌紧张的，也是让人担心焦虑的。孩子们到底学的怎么样？每天坚持学习了没有？是我每天都在思考的问题，终于，等啊，盼啊，盼来了复工复学的消息，在经历层层把关和步步部署的准备下，我终于能站在讲台上，看着实实在在的他们，给他们讲课。返校后基本上都是查漏补缺的复习，学习内容免不了枯燥些。为了使接下来的复习更有效率，我首先从学习状态和习惯抓起，毕竟在家待了这么长时间，学习习惯和学习劲头都有松懈。最开始两天的上课，我在他们的脸上看到了漫不经心，于是，我停下来先和他们进行了一番思想交流，从常规和纪律入手，鞭策他们向更高的成绩努力。
其次，我和同年级组的老师们一起制定了接下来的复习教学计划，每周进行一次进度交流和学习情况总结，每节课认真备课，复习阶段精讲多练，每天以饱满的情绪和状态，面对学生们，做到认真备课上课，认真批改作业，每天都作业督促学生及时盯正，为了提高他们学习的积极性，我将他们每次完成一个任务的学生名单写在黑板上，形成表扬榜，鼓励每个孩子进步。学生看到自己的名字被写上去，脸上都会露出喜悦和自豪，完成作业也更积极用心了。这就是表扬的激励作用。
最后，在稳住整体的前提下，做好个别学生的辅导工作，班里有两个孩子，属于聪明机灵的学生，学起来非常快，但就是习惯不好，学习态度不端，针对这样的学生，除了平时的严格要求，我还不时地找他们谈心，并及时与他们的家长取得联系，共同教育，促使他们学会学习，养成良好的学习习惯。还有两个学生，虽然不闹事，但却学不得法，很多基础知识都难以掌握，针对他们俩，我在课堂上给了更多的关注，对于他们的作业我也经常进行单独辅导，最后也与他们的家长进行了沟通，和他们交流了辅导方法，共同努力帮助孩子成长。
一学期的时光匆匆而逝，一学期的工作紧张又充实，有付出就有回报，看着他们成长了，进步了，我也是幸福的，愿今后还能看着他们不断进步、不断成长，体会作为一名老师的幸福。