，放大后的面积与原来的面积比是4：1；
故选：C．
点评： 此题考查比的意义和图形的放大与缩小，要注意：图形的放大与缩小是所有的边都放大与缩小，不是局部的放大与缩小，由于长方形的长和宽都放大到原来的2倍，所以面积就扩大到原来的4倍，也可采用举例子进行验证．
五、按要求，把图画．
28．（2分）（2012•长泰县）画一个半径为1厘米的圆．
考点： 画圆．
分析： 画一条长1厘米的线段，以这条线段的一个端点为圆心，以圆规的另一个角到线段另一个端点的长为半径画圆即可．
解答： 解：根据分析画图如下：
点评： 本题考查了学生画圆的作图能力．
29．（5分）（2012•长泰县）按要求操作、填写、作图．
①量出这张试卷长 36 厘米，宽 26 厘米（保留整厘米）
②算一算这张试卷的周长是多少厘米．
③用1：10的比例尺，把这张试卷的平面图画出来．
考点： 长度的测量方法；画指定长、宽（边长）的长方形、正方形；长方形的周长；图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．
分析： 用尺子量出长度闪亮儿童网wWw.sMtxjs.cOm
，再根据长方形的周长公式算出试卷的周长，根据比例尺求出图上长方形的长和宽，画出即可．据此解答．
解答： 解：（1）通过测量，试卷的长是36厘米，宽是26厘米．
（2）试卷的周长是：（36+26）×2=62×2=124（平方厘米）．
答：这张试卷的周长是124厘米．
（3）图上长方形的长：36× =3.6（cm），图上长方形的宽：26× =2.6（cm）．如下图：
故答案为：36，26．
点评： 本题综合考查了学生测量长度、根据测量的长度运用长方形的周长公式计算周长，以及根据比例尺算出图上距离，画平面图的能力．
六、用数学，解问题．（本部分考查应用数学知识解决实际问题的能力）
30．（4分）（2012•长泰县）只列式不计算：
①张阿姨2007年买的3000元国家建设债券到今年5月15日到期