（完成时间：100分钟）班级 姓名 成绩
[夯实基础]30%
1、按要求写词语8%
（1）写出带有动物名称的成语
（2）写出含有夸张意思的成语
（3）根据词的感情色彩不同写两对成语，如：兴高采烈——垂头丧气。
—— ——
2、按要求完成句子练习4%+5%
（1）在横线上写出正确的关联词，可以将前后两句话合并成一句
李老师会拉小提琴。李老师会吹笛子。
我会被老师责罚。我不说谎，不隐瞒真相。
多少艰难险阻来临。我无惧前进。
弟弟粗心大意。弟弟的名次落在了我的后面。
（2）用修改符号在原句上修改病句（5处错误）
昨天下午，我们全家都去看电影了，只有我去了少年宫展览馆。那里展出了创作的描绘同学们春天的图画。我想，这么精美的作品展应该让更多的同学一起来参加。于是，我立即马上给班长打电话，请他组织大家一起来欣赏。
3、小常识填空4%
（1）《狼和鹿》的故事告诉我们
（2）苏武是 时期一个 的好汉。
（3）《 》是俄罗斯画家列宾的成名作。
4、给下面句子编上序号
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，使整段话有序完整4%
（ ）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候，蛙声便逐渐热闹起来。
（ ）蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息。
（ ）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
（ ）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
5、读古文《书法家欧阳询》，完成练习5%
欧阳询尝①行，见古碑，晋索靖②所书。驻③马观之，良久而去④。数百步复反⑤，下马伫立⑥，及⑦疲，乃⑧布裘坐观，因⑨宿其旁，三日方去。
[注释] ①尝：曾经。 ②索靖：晋朝著名书法家。 ③驻：停止。 ④去：离开。 ⑤反：通“返”