，你不可能不成功。（改成反问句）
八、按要求完成下列各题。
（一）回顾课文内容填空。
⑴在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理 。
⑵ _________山势，溪流________,____________,____________,__________ , 溪声也 _____________________ 调子。
⑶ ，金石为开。
⑷通过对本册课本的
学习，我懂得了许多做人的道理。比如，读了《中彩那天》一课，我懂得了 ；读了《尊严》一课，我懂得了 。
（二）我会把下面诗句补充完整。
⑴、竹外桃花三两枝， 。
⑵、 ，长河落日圆。
⑶、黄梅时节家家雨， 。
⑷、 ，勿施于人。
⑸、 ，天涯共此时。
⑹、 ，天涯若比邻。
⑺、青山横北郭， 。
⑻、采菊东篱下， 。
九、《语文主题学习》丛书我们已经学过了，试着把相应的主人公连起来吧！
生命的支点 尊重大自然、环境
公民典范曼德拉 贫困从不卑微
奶奶的愿望 战胜自己幼儿教育m.SMtxjs.COm
，获得成功
金色的手指 有梦想、勇气和坚持下去的力量
不敢愧对盛开的鲜花 宽容、豁达、热爱和平
一分钱的尊严 信念
十、快乐阅读
（一）课内阅读
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、本文中的“冠”字音序是（ ），部首是（ ）。
2、找出语段中的一对反义词。
（ ）——（ ）
3、用“﹏﹏”线画出语段中的拟人句，句中“ ”字用得好，让人感到鲜笋迅速的长势和春季勃勃的生机。
4、语段的第一句话写的是