艺术幼教中心特邀省教科院叶小红博士来校指导

10月27日上午，阿荣旗第二幼儿园联合鑫海社区成功举行了情暖重阳、老幼同乐文艺演出暨文化进社区活动。 舞台上，小朋友们载歌载舞、尽兴表演。舞蹈《咋啦爸爸》动感十足、富有情趣；歌曲《春晓》演绎出了古诗词的独特韵味；《幼儿武术操》展现了中华千年的文化传承；诗朗诵《敬礼夕阳》让温暖与爱在舞台上传递 节目表演完毕，还为老人们送上了亲手制作的节日贺卡。伴着温馨的音乐，孩子们走到老人中间有的捶背、有的揉肩，用实际行动表达自己的祝福。 此次活动，让不仅让孩子们接受了一次爱老敬老的传统教育，也让老人们感受到了节日的温暖，

2017年11月3日下午，内蒙古阿荣旗孤山小学特邀旗公安局宣教中队刘盛林队长深入学校开展禁毒教育活动。此次活动旨在积极响应国家禁毒委员会办公室文件精神及教育局相关工作要求，提高小学生及家长的防毒、拒毒、禁毒意识，培养学生和家长积极健康的生活习惯，促进社会和谐发展。 此次禁毒教育活动意义深远，全校学生家长通过视讯系统分班级认真的观看了禁毒教育讲座。刘队长深刻揭示了毒品对个人、家庭和社会的严重危害。通过教育讲座，使聆听者深入地认识到了毒品的危害、青少年吸毒的原因，给学生及家长很好地上了一堂禁毒教育课。 通讯员

2017年11月15日下午，实验幼教中心实验幼儿园的顾芳老师作为太仓市林老师讲师团成员，应邀赴太仓市双凤幼教中心双凤幼儿园进行了面向小班家长的公益性讲座活动，参加本次活动的家长约有100人。 此次讲座的主题是和孩子一起快乐阅读。讲座伊始，顾芳老师引用了美国诗人史斯克兰吉利兰在《阅读的妈妈》一书中的小诗：你或幸运，发现宝藏，黄金成堆，珠宝满堂。你我比来，仍是我富，因有慈母，为我读书。向家长们展现了亲子阅读的魅力。 在讲座中，顾芳老师主要围绕什么是亲子阅读？、为什么要开展亲子阅读？、如何为孩子选择适宜的图书？

2017年11月21日，艺术幼教中心南园幼儿园邀请了北京外研社少儿阅读服务中心的姚国辉主任来园作《评估幼儿的阅读发展》的讲座，全体空班老师参加了此次培训活动。 之前的阅读服务姚老师已经和老师们共同探讨过不同类型绘本的阅读教学以及阅读教学活动的基本组织等方面的内容，但是如何才能确定阅读活动实施的有效性呢？幼儿园阶段是要促进幼儿前阅读的发展，这个前具体指什么？本次讲座姚老师就以此为切入点，给老师们介绍了测评孩子阅读的15个方面，并结合实例做了具体的分析。专业的内容、系统的讲解、鲜活的实例，让在场老师对怎样对幼

忙忙碌碌的一学期又将临近结束，各专用教室负责人在平时的工作中有收获、有困惑；有亮点、也有盲点，大家在6月28日一起齐聚会议室，相互交流、共享工作的得失，分享自己的经验。从而在集体的智慧下，让专用教室的管理更规范、高效；使专用教室成为现代教育一个新的支点，彰显出最大的教学价值。 首先：在大家的工作总结、交流中，全体负责人也都一致认识到规范专室管理制度，是指导工作的标尺；确保管理的实效、高效。在教室的环境布置上合理安排，能让学生更好、更快地融入到教学的氛围中来。一些经验丰富的负责人还远见地提出了要树立不断学习

为创设一个洁净、美丽、舒坦的工作学习环境，进一步增强在校师生爱校护校的主人翁意识。近日，平里店镇中心小学立足校园卫生扎实开展弯腰清死角、行动促习性校园践行活动。 首先，立足升旗讲话、班会、夕会、教师群等形式广泛宣传保护校园环境的意义与良好卫生习性养成的重要性。要求老师们要以身作则、用身教对学生产生潜移默化的榜样教育作用。 其次，夯实校园卫生各项制度。如：卫生清扫制度、保洁制度、卫生检查制度、卫生评比制度、卫生监督制度等。并要求各班学生干部带头，每日进入校园主动捡取地面上的废纸垃圾。要求各班同学从现在做起，

2017年4月26日，在实验幼儿园三楼会议室里，实验幼教中心语言学科组的8位教师齐聚一堂，开展了本学期的第一次学科组活动。 围绕园部的工作部署，本次学科组活动以学员分享原创设计思路为主。通过前期语言学科组群里的通知，每位学员都带来了1-3本绘本与大家一起欣赏、解读。在欣赏解读的过程中，大家对一些趣味性强、画面色彩感强、有想象猜测创意空间、富有时代气息的绘本情有独钟，忍俊不禁！欣赏解读之后，大家纷纷谈了自己的一些活动设想，彼此之间也开展了一些互动与讨论，虽然有时会有不同的观点，会互相辩驳，但就像一千个读者眼

2017年12月12日，太仓市幼教科学学科组成员相聚在太仓市艺术幼教中心南园幼儿园举行教学研讨活动。 首先，学科组成员前往经贸小学观摩了由王春花老师执教的小学一年级科学活动《会倒立的经经和贸贸》，通过情景的设置，帮助孩子在与材料的互动中发现、探索倒立与辅助物轻重以及位置的关系，感受了重力和平衡；随后在杨慧老师的主持下对此活动进行了集中研讨，对小学和幼儿园不同年龄段孩子的经验、教师提问语的规范、活动中材料的提供等方面展开了热烈的讨论，提出了改进意见，从而更优化了活动设计；最后，杨慧老师对组员提出了下阶段在科

在续城四小数学青年教师解决问题策略为主题的评优课后，12月6日教导处王芳老师向全体数学老师作了《解决问题的策略之教学策略》的讲座。王老师结合评优课堂实例，从解题不能就题论题只求结果、策略不应一厢情愿主观给予思考不可蜻蜓点水只走过场思维不该可有可无浮于表面应用不是生搬硬套机械模仿五个方面交流了解决问题策略教学的一些方法和体会。 解决问题是数学课程的重要目标之一，解决问题需要相应的策略做支撑。以单元的形式安排解决问题的策略是苏教版教材编写的创新。通过讲座，相信老师们在具体教学中，会更应关注贯穿于其中的数学思考