随笔：不量体温的孩子

张家港市塘桥中心幼儿园 黄维科 看到《远离传染

静悄悄的午睡室里，我轻手轻脚地地巡视着入睡的孩子们，连呼吸都不由地变得轻微起来，生怕惊扰了孩子们的美梦。 目光温柔地扫过每一位孩子的脸庞，嘴角情不自禁地往上扬，这群调皮鬼，刚才还活蹦乱跳的，一眨眼就睡得那么沉了。瞧瞧，有几个趴在没打开的被子上就睡着了，赶紧过去将被子轻轻抽出来，再轻轻地盖子孩子身上。 想起孩子们刚入园的几天，一到午睡时间就会引起动乱，哭的哭，闹的闹。我理解孩子哭闹的原因，他们是怕一睡觉就要留在幼儿园过夜了，爸爸妈妈不来接了。我想，最好的办法就是要让她们知道，睡一会儿马上就会起来的，爸爸妈妈

幼儿园的午餐是我们一日生活中比较重要的环节，特别对于小班孩子。现在家长每天来园接孩子时最关心的就是：今天你吃饱了吗？有没有倒掉？如果回家孩子说没有吃掉或晚上吃得很多，他们就第二天着急地来问：老师，我的孩子吃饭情况怎么样呀？其实孩子们如果每天都能统一吃掉分给他们的全部的饭菜，那样是不可能的，也不现实。 今天我在分饭菜时，我班的一位小朋友就对我说：老师，能少盛点给我吗？我想只要少盛点能让她吃掉的话，那先给她少点，等一会再给她添点。于是我给她比平时的饭要少点，她今天破天荒地很快地吃完了，而且还非常高兴地把碗举到

常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。是的，教给学生一杯水，教师应该需有一桶水，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。所以我们教师应不断的充电，抽水，才能提高自己，完成教书育人的使命。而读书作为一种既普通又直接有效的求知方法沿用至今，作为教师的我们，从书中获取知识就显得尤为重要。 趁着暑假这段空闲，学习了《学期教育保教管理指南》，感触很深。 保教指南是根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》的精神，特就学前教育的课程管理、保教常规管理和教师专业发展管理等方面逐一内化、细化和融化，加以实

认真学习指南后，进一步感受到常规工作在幼儿园工作的重要性，于是就工作以来各年龄段的一些亮点梳理一下： 大班● 发喜报。上学期，看见李雪珍的女儿常常拿到班里发的喜报，每次总会兴奋得跳着蹦着拿给妈妈看，于是我想到了我们大班的孩子，现有小红花的奖励已经太过于形式化和简单化，常常会因为要发而发，失去了原有的意义。所以在本学期，我们也进行了改革，将每周必发的小红花改成了不定期的发喜报，只要发现哪位孩子在某一方面有所进步，就会随时送上温馨而又漂亮的喜报，在喜报上还会写上简短的评语，每次看到老师手里拿着喜报，孩子们都会

正值生长发育时期的幼儿，身体的新陈代谢比成年人旺盛，全身各生理系统正在发育成长，但还未成熟，这不仅要靠食物维持生命和补充消耗，而且还要靠食物提供促进生长发育、增强机体抵抗力及智力发展的营养。因此，制订符合幼儿营养摄取量的食谱，使幼儿获得合理的必要的营养素是十分重要的。 好香啊，真好吃能听到孩子们这么说，那可是食堂阿姨最开心的事了，让孩子吃得有营养而且喜欢吃幼儿园的菜，可是我们乍浦镇天妃幼儿园58名教职工最大的心愿! 近期，总务处发动群体力量，通过多种渠道、利用多方资源有效的进行了一系列改进幼儿伙食的新举措

我的最大爱好是品茶，所以也特别关注孩子的喝水问题。记得有一次，我对A老师说：看来，你们班的孩子喝水太少，请你关注一下孩子的喝水问题，尽量让孩子多喝点水，多喝水有利于孩子的健康，那位老师用质疑的眼神看着我，好象在说：林老师，你这么知道我们班的喝水量；于是我马上解释道：我发现你们同样的班级，同样的人数，又是同样的数量（水），可每次送水总是比B老师班级少送12瓶。A老师听后，红着脸轻轻地说：林老师，我知道了，下次一定注意。后来，每当我走过A老师班级时，我发现她经常悄悄地观察孩子们的喝水情况，并且一一的在作记录，

对于刚适应在园就餐后再睡觉的孩子来说，中午能离开自己的爸爸妈妈，在幼儿园自己的小床上，通过自己克服心理防线，自己睡觉已经相当不错了，即便是有几个还是适应不了，那也无所谓，因为孩子们还

首先, 儿童房的地面不宜使用地毯，因为它既不易清洗，又容易吸附灰尘中的尘螨，对健康不利。另外， 儿童 房不要铺设泡沫拼图，因为它可能会造成室内空气中的挥发性有机化合物质浓度增高，对孩子的健康产生隐患。 第二，儿童房的门适宜采用实木门，门表面同样建议使用环保型油漆。最好不要使用由大芯板做门芯的复合门，甲醛含量和释放量都比较高。张齐建议儿童房采用钢化玻璃的夹层门，以此增加房间的光亮度，也利于观察儿童在房间的活动，但是门体一定要结实。 第三，门套和窗套最好用实木材料制作，避免使用人造板压制的门套或者窗套。 第四