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省优质课小感

省优质课小感

更新时间:2014-06-22 15:08:41

《省优质课小感》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

两年前的这个时候我忐忑了很长时间,讲课的压力如同一块石头背在身上,吃饭不香,睡觉不浓,当那天早上看到我的同事即将上课的状态时,不免产生了同感。可能每一位讲课的老师都有同感。可是回头想想,那些曾经的压力,都是自己给自己施加的,事实上是自己跟自己过不去。有时候很羡慕那些大心的人,遇到再大的事情也如以往。可能在对待某些事情时太过认真,所以心自然就变得小了。心变小了,自然承受不住大的压力,所以就累。可是很多时候我们的心必须要小,经过一些累的历练,逐渐变大,自然就豁然开朗了!

前天因为要帮助一位老师去淄博讲课,又一次来到了省优质课的现场,再次感受了那里的气氛,安静、和谐、积极、紧张!在礼堂外面我碰上一个人,他问我“里面演完了了吗?”他可能不是我们同行,我回答,里面的课还没有上完!本来觉得他用到的“演”不恰当,可后来我再想想,这何尝不是在“演”呢!每节活动课就是一部电影,每一位执教公开课的老师是“主演”,她的身后有一个制作团队,里面有“导演”“剧务”“编剧”“摄像”等等,“电影”要想得到观众(孩子)的喜欢,首先有一个好的剧本,加上“演员”的精彩、创新表演,才能博得观众喜欢。在听丁海东教授精彩的点评的时候,有句话我记得很清楚,活动的效果与老师的话多话少不成正比!关键是看孩子是否喜欢!也就是这部电影不管你“演员”演的怎样,观众喜欢就是好电影!

同课异构形式非常好,课很有可比性,课的创新设计,老师本身的素质,孩子的表现一目了然,同样的活动中能寻找到不同的亮点!因为是去“帮课”,很遗憾只听了两节课,但很有幸的是听到了几位专家的点评,课虽没看,受益也不浅!
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