解决冲突先了解幼儿的心理活动

户外活动 最让人头疼的是那几个小男孩，每次外出总会多多少少的热几件是非，因此那几个男孩就成了老师关注的焦点。今天孩子们带着小布垫户外活动，首先我带着孩子们集体游戏，把小布垫放在头上走平衡，或者吧小布垫夹在腿上模仿青蛙或者小兔子等动物来回跳跳，孩子们兴趣高涨，可是到了自由活动时间，那几个孩子有互相追逐打闹起来，我急中生智，将那几个男孩子们集合过来。 我们来做个游戏，把小布垫夹在腿上学小兔子跳20下，边熟边跳，谁想来试试？ 男孩子们都跃跃欲试，好，我们一起来!准备好！预备开始！孩子们兴致勃勃的跳了起来。下来走

做一个爱饮水的好宝宝 今年的夏季干旱少雨，天气炎热。孩子在园必须保证每天有充足的水量供应，为此寿光市稻田镇赵庙幼儿园开展了爱饮水的好宝宝活动，制定了幼儿每日所需的饮水量，制作了红五星，幼儿每饮完一杯水，就会发给一颗红五星。每天放学时，幼儿只要有了五颗红五星，就给他一朵小红花作为奖励。这样，幼儿为了得到美丽的小红花，喝水的主动性就有了明显的提高，渐渐养成了多喝水的好习惯。 (稻田镇赵庙幼儿园：刘丽萍) 培养孩子的观察力 培养孩子的观察能力，是教育孩子的一个重要方面，我们生活在这个自然界中，应该离不开对万事、

家与园：让家长参与 面对我园中大多数家长中存在的大包大揽，忽视培养幼儿自理和独立生活能力的状况，我们邀请全体家长到幼儿园来一起参加家长幼儿共同制作小玩具比赛。在比赛过程中，有的家长为了争名次，不断斥责孩子动作太慢;有的家长干脆让孩子旁观，自己全盘包办。比赛结束，评委宣布获奖者并非那些包办的家长，而是一些耐心指导幼儿、让幼儿自己动手的家长。包办的家长有点愣住了，开始意识到自己的做法不太对。在此基础上，我们组织家长们一块探讨如何改进教育方法。气氛活跃了，家长们纷纷发言，反思自己以往教育孩子的得与失，认识到培养

这天，我心情愉悦地结束完一节音乐课，刚放下琴盖，就听见室内传来一阵刺耳的哭声，循声望去，只见平时爱淘气的章宇，正摁住邵佳一的两肩，邵佳一奋力挣扎着，哭声正是从他嘴里发出来的。我有点厌烦的对章宇敷衍地说了声：小宇，放下手，别再打人，跟你说过多遍了！有意忽视章宇的欲言又止的脸，转身走开了。刚走到厕所门口，又一声哭声传来，只见章宇边哭着，边两手向张天意挥舞着，哎，章宇怎么又是你呀，打人还哭，真是岂有此理。我气急败坏地冲过去，章宇看到我发怒的脸，吓得一下子停止了哭泣，呆呆地望着我，等着即将的狂风暴雨。看到孩子可怜

对不起，大二班的孩子们!当我听到你们齐声的朗诵《毕业歌》的时候，我还是哭了。怕被你们看到，我偷偷跑到了角落抹起了眼泪。这是我从教的第二年，你们却是我的第一批要送入小学的孩子们。眼看我的宝贝们即将进入了向往已久的小学，我多么的为你们高兴，想起每天的朝夕相处，又是多么的不舍。 这两年，有辛酸，有甜蜜，有快乐，有感动......可最多的还是和你们建立的浓浓的感情。 两年的时间不长，人的一辈子有好多的两年。两年的时间也好长，它连载了着我和你们在一起的每一个时刻。和宝贝们在一起的这两年里，我看到得是你们越来越听话，

我是一个小纸人。我想飞上天空，看看太阳，月亮和星星。看啊，我有翅膀了！我快活得想哭，想笑，想大声地唱歌。玩具架是个快乐的家，可我更爱蓝天，白云，太阳，月亮和星星。故事《小纸人》深深地吸引了孩子，他们为小纸人失败而着急，也为小纸人实现愿望而欢呼。除了给小纸人折一对翅膀，你们还有什么办法帮助小纸人飞上天呢？问题一抛出，孩子们踊跃发言。可以让小纸人乘火箭上天。小纸人可以坐热气球上天。可以像放风筝一样让小纸人上天。 那你们想不想自己做一个小纸人，想办法让它飞？想孩子们的回答是响亮的。大家纷纷动手做起了小纸人。男孩

如何接待新生入园 营里镇岔河幼儿园 刘炳霞 春季招生开始了，我们班吴志潼小朋友入园的第三天, 吴志潼入园时依旧又哭又闹,这时我看到吴志潼又紧紧抱住了妈妈的腿不肯进班。于是我走过去说:吴志潼,叫妈妈进来陪你一块玩好吗?听了我的话, 吴志潼拉紧妈妈的手进了教室,坐到位子上。这时,我故意靠近吴志潼的妈妈和她热情交谈起来。几分钟后,我拿起吴志潼画的画说:吴志潼画的小草真漂亮!这样吧,你来教老师画一张边说边暗示吴志潼妈妈离开。正当妈妈起身要走, 吴志潼又开始哭了:妈妈不要走。妈妈要去上班,这是任务,宝宝在幼儿园和老

香蕉为什么没有籽? 羊口中心幼儿园 王伟 有的人说：西瓜、葡萄、桔子都有籽，我不喜欢吃。 现在，听见街上卖水果的都在叫：无籽西瓜哟!快来买哟! 这是人类努力研究出来的。 人们还研究出来无籽葡萄、无籽桔子。 当然这些研究出来的新品种，数量还不多，大家还不容易看到、吃到。 很久、很久以前，香蕉也有籽。现在的香蕉却没有籽了，同样是人们经过无数次的试验研究出来的。 现在我们种的香蕉树，会从根部长出新苗来，没有籽，还是一样会长出后代来。 为什么花有甜甜的蜜? 羊口中心幼儿园 王伟 现在，轮到我来考考你了。 树朩、花

小小班的文亮是小小班个子最高的孩子，也是小小班年龄最大的孩子，同时也是小小班身体最弱的孩子，还是小小班自理能力最差的孩子，就这几个最，文亮就成了我和兰兰老师特别关注的孩子。 进教学楼有个台阶，不高的台阶，文亮每次上下台阶都需要老师的帮忙，，是孩子身体弱 ，没有能力自己上下台阶吗？我发现每次文亮妈妈送文亮上幼儿园都是抱着他 ，就问文亮：文亮 ，自己敢不敢下台阶 。老师，妈妈不让 。说会摔倒 。原来是这样啊，孩子需要锻炼，如果家长不敢放手让他自己去尝试，有些很简单的事孩子永远也不会 。我找到文亮的妈妈和她谈了