停留一下脚步，关注身后的风景

午睡是幼儿园一日活动中的一个活动环节。开学已经好几周了，我班许龙豪午睡还没睡着过，朱文静、俞云涛、李博、王婷等几个幼儿都要过半个小时候才慢慢入睡。午睡的前段时候总是让我感到非常地头疼，总有几个磨磨蹭蹭的孩子还在挤眉弄眼。可是根据幼儿的生理、年龄特点来讲，午睡有益幼儿的身心健康。从医学保健角度分析：幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。所以，睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育。长期这样可不行，我该怎样做呢？ 对了，我班的孩子最喜欢我给他们讲故事。每次我一讲

课程学习中指出了现代教育要注重幼儿大能力的培养，的确，这也是幼儿园教师在日常教学中追求的目标。我觉得这种能力的培养渗透在一日生活的各个环节，一名好的幼儿园老师要给孩子创造机会，放手让孩子去做。平时，教师也要及时给予孩子表扬和鼓励，建立孩子的自信心。 在三个班级中，会遇到各种不同家庭教育出来的小孩子。他们有不同的性格，有很调皮的、有很听话的，有很内向的、有很活跃的，还有很独立的，或者是很娇气的。我一直都会试着和他们讲道理，告诉他们什么该做，什么不该做。可是有时我在想，当孩子做错事情了，难道就真的要通过骂、批

在幼儿园的教学中，由于幼儿的注意力时间较短，为了调动幼儿的学习积极性与注意力的集中，也为了激发幼儿的上进心，促进幼儿的竞争意识，更好的学习、成长。看谁最聪明看谁最棒看谁最听话之类的话，每位老师经常在用，用这些话来鼓励每个班上的孩子，但是，我却发现此类话存在着弊端。我班有个女孩叫杨家奇，她很懂事，论智商，她是个聪明的孩子，接受能力也很快，不管什么一学就会。但在多次的活动中，我却发现她表现得谨慎怯懦。每次一听到我说：看谁最聪明之类的话，她便会把高高举起的小手悄悄放下来，而当我鼓励她时，她的小声回答却是准确无误

工作近十年，很多孩子虽然我还记得他们当时的模样，但是他们的名字我却渐渐淡忘。可是有这么一个小女孩让我看清了自己，让我认识到了自己的神圣职责，至今回想起来仍然记忆犹新，她就是小路。 在我眼里，小路是个什么都要慢半拍的孩子，胆

一次自由活动时间，小朋友们正玩得开心。忽然，乐乐跑上来向我抱怨：张老师，我不给郁郁玩具，她就说我神经

在幼儿园里，幼儿告状是一种常见的现象。如老师，他打我了、他推我了。老师，他看别人的书。老师，她口袋里有东西。听了孩子的告诉，我一般都当消防员,哪里着火了就冲到哪里救火，结果是每天告状的越来越多，我觉得繁琐无比，有些时候由于处理方式简单、粗暴，留下了后遗症，反而让人觉得问题越解决越多了。后来通过分析反思，查阅相关资料。我认识到：幼儿告状有不同的动机和情况，如果针对不同类型的告状，引导幼儿自己学会化解矛盾，解决问题，不仅可以在集体中建立良好的人际关系，形成良好的班级氛围，而且对于幼儿各方面能力的发展也会起到积

一分钟教育 作者：安阳市第二实验幼儿园李娜 一分钟可以做什么呢？喝一杯水，发一条校信通其实，在这看似不起眼的一分钟里，蕴含着很难得的教育机会和很深的教育真谛呢！如果运用好了一分钟教育，可以没有压力，很轻松地塑造孩子的创造性，甚至改变孩子的一生。 《一分钟教育》中提到要用肯定句提出要求，这一点对我的教学很有帮助，也使我在和孩子交流时不断提醒自己说的话要适合孩子，让孩子能够理解接受。都说教学有法，教无定法，从这本书中我学习到的不仅仅是方法，更多的是一种教育理念尊重和理解孩子！ 对于孩子，尤其是6岁前的孩子，他

吴健雄是一位非常出色的女性物理学家，她被誉为中国的居里夫人物理科学的第一夫人核物理女皇。100年前，她出生在太仓这片净土上，从小她就努力学习，别人花十分钟，她花100分钟，别人花十小时，她花100小时，她坚信：没有最好，只有更好！她不跟别人比，她只跟自己比，超越自己完善自己，她生命的每一秒都在不断探索在实践找寻真理，她从不满足！ 1943年，她成为美国常春藤盟校普林斯顿大学有史以来头一位女性教席； 1960年，她又成为高契学院荣誉博士； 1969年，她入选为英国皇家爱丁堡学院的荣誉博士； 1975年，得到

河南洛阳解放军外国语学院幼儿园 李文娟 平时，有的孩子总是喜欢有事没事的打小报告，一会儿，老师，xxx拿我的橡皮不给我！，一会儿，老师，xxx搬我的椅子！一会儿又老师，xxx书包里有玩具！类似这样的告状声基本上每天都络绎不绝，让我们也很为难。面对这样的告状声，有时我会教育孩子们：我们就快上小学了，一些能够自己处理的事情就尽量自己处理，不能够处理的再来找老师帮忙。 今天起床喝水时，我正在给第二组小朋友倒水，忽然又一个告状的声音在寂静的教室响起来：李老师，你看邢磐！怎么了？喝水的时候也要专心，不要东张西望！不