更新时间:2014-06-22 15:46:14
《我心目中的好老师》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
当一个幼小的孩子即将步入学校的时候,家长可能会有所顾虑:孩子小,受其他小孩欺负怎么办?孩子多,老师照顾不过来怎么办?能不能吃好?睡好?其实想想自己小时候不也是这样过来的,相信老师一定能照顾好每一个孩子!班级里必定有一部分是性格比较开朗的幼儿,同时也少不了性格内向、孤僻的幼儿。因此,我们应更加关注那些平时需要帮助的孩子,这对于孩子来说,将会得到更多的温暖。 无论是在教学中,还是在玩耍中,作为教师应多多去观察这些孩子。刚好那天在分配区域角的时候,我让第二组的小朋友玩益智区。因为这组上的小朋友基本是这个学期来的新生,赵蕊小朋友是一个内向的小女孩,平时做事也是很被动,有什么问题也不会主动问老师,在让孩子们到各自的区域玩时,我看到她一来到益智区里,就拿起了那个套圈的罐子,小眼睛转来转去,左看看,右看看,看上去她很
已经和大班的孩子朝夕相处了快两个月,越来越觉得这群孩子是那么的可爱,聪明。每当孩子们看到我时,都会亲切的喊我,那股暖流就会慢慢地占据我整个心房。工作也有两个月了,相比以前,我最大的进步就是开始在慢慢地摆正自己的位置,不再像以前那么没自信,不再像以前面对着这些孩子有点手足无措,也不再像以前那样面对一个孩子不知道怎样跟他交流了。慢慢地我发现,沟通是架起我和幼儿心灵的最好的桥梁。 有时候,教师对幼儿一个眼神,一个微笑,一句简单的关心都会使幼儿对你卸下心防,对你产生信任感。以前的我觉得要与幼儿建立一个良好的沟通很
我是一名幼儿教师,已经当了三年的幼儿教师。对工作我有很深的感情,所以我更懂得爱每一个孩子和爱身边所有的人。每次我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,我们班有一个孩子家就住在我们幼儿园旁边每次放学以后她就在她家楼下玩爸爸妈妈很忙,有时候可能顾不上她,只要是我出去看见她就会提醒她,玩一会就回家天一会就黑了。她就会玩一会就乖乖回家了。因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心,记得那个周末
近来,涵涵的奶奶来园找我诉苦,涵涵早上因没有挑出可心的衣服穿,就不吃饭也不穿衣,又哭又闹,大发脾气,爷爷奶奶左说右劝,全家人好话说尽了也无济于事。 类似这样挑吃挑穿的事,在幼儿园的孩子中已不是个别现象。 针对这一点,我给孩子讲了一些古人艰苦朴素的故事。还通过家长会建议家长给孩子讲讲自己童年的吃与穿,与今天相比较的巨大差距,让孩子体验到今天的幸福。而更具体有效的方法是充分发挥幼儿身边榜样的激励作用。通过观察,我发现班上发展较全面的幼儿,其注意力更多是放在对周围事物的探索及广泛的求知上,对吃与穿并不十分在意。
每个人的童年只有一次,我们不仅是孩子童年当中的过客,更是孩子童年当中的教育者、引领者,为此我感到深深的荣幸与小小的不安忐忑。俗话说:三岁看大、七岁看老,三到六岁的孩子是在幼儿园度过的,他们接受的基础教育都是我们教与的、培养的,这直接关系到孩子以后的学校学习和社会生活,因此我感到自己的责任深深重大。当我教过的孩子们长大成人后,他们还会不会记得自己在幼儿园里的吴老师呢?我觉得自己应该不断提升自己,做孩子们生命中的贵人! 首先,我要用爱心对待每一个孩子。爱生如子,让每个孩子感受到妈妈般的温暖。特别是对那些不合群
长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,我拿什么奉献给你,我的孩子们?在幼儿园工作已经整整4个年头了,这4年里,我每天都在收获,收获或喜,或乐,或哀,或怒。就像各种水果,酸酸甜甜;就像各种蔬菜,亦苦亦辣。从误解到理解,从怀疑到信任,从冷陌到热情,从反对到支持,我有过伤心,有过哭泣,有过惭愧,有过放弃,但想想我的那些年幼无邪的孩子们,那些纯净的无私的孩子们,我的心灵被震撼了。孩子渴望知识,需要朋友,他们需要我的爱。 老师,我生病了,我都好几天没来上学了,我都想你了。老师,我家有好吃的给你吃。老师,你上我家玩
作为幼儿老师,我们的工作对象是天真无邪的孩子,孩子有着接近成人一切的思维和情绪情感,我们在关注孩子知识丰富和身体发展的同时,也应该关注孩子的心理发展,关注幼儿的自尊心。 我们大二班有个宝贝陈翔宇,平时是一个很有自己想法的小朋友,有时也会特别调皮,集体活动不感兴趣根本不参与,你问他你在哪里过冬取暖,他会说在车库里,我当时不解,后来才知道他们家在车库里开了一家打印店,真的是在车库里过冬。就是这样一个单纯的孩子,却有一颗强烈的自尊心。一次中午睡午觉,小翔宇把自己的裤子脱下来美美睡了一觉,起床的时间到了,孩子们陆
题问的提出:刚入园的幼儿,在与同伴的交往中咬人、打人、抢东西、抢玩具的现象普遍存在,时有发生。这与家长的溺爱、家庭的教养方式有关,也与孩子想要的东西得不到又不会用语言去表达,于是就靠这些攻击性的行为去寻求解决,对于这些行为,需要我们老师特别的注意去帮助幼儿。 解决的方法: 1、 鼓励表杨法 : 鼓励表扬对培养幼儿的自信心和自尊心起到积极的作用。首先让刚入园孩子感受到老师的对她的爱,对他多进行肢体上的接触,抱抱他,与他玩亲亲宝贝的游戏。在日常生活中多观察幼儿,一有积极行为就对其进行表扬,经常用你真棒老师喜欢
吴健雄是一位非常出色的女性物理学家,她被誉为中国的居里夫人物理科学的第一夫人核物理女皇。100年前,她出生在太仓这片净土上,从小她就努力学习,别人花十分钟,她花100分钟,别人花十小时,她花100小时,她坚信:没有最好,只有更好!她不跟别人比,她只跟自己比,超越自己完善自己,她生命的每一秒都在不断探索在实践找寻真理,她从不满足! 1943年,她成为美国常春藤盟校普林斯顿大学有史以来头一位女性教席; 1960年,她又成为高契学院荣誉博士; 1969年,她入选为英国皇家爱丁堡学院的荣誉博士; 1975年,得到