幼儿园中班评语范文

  • 幼儿园半日活动的设计
    幼儿园半日活动的设计

    一、 设计重点突出5个环节: 1、早操活动:自由队列练习(以发展幼儿走、跑等基本动作为主);操节(徒手操、动物模仿操、儿歌操、器械操,重在发展幼儿的头、肩、背、腰、四肢等肌肉群);韵律放松活动;整个活动呈抛物线状。 2、集体教学活动(简称集教)。是教师引导孩子按照明确的目的、循序渐进的以掌握教材为主的一种教育活动,是根据《纲要》中社会、语言、科学、艺术、健康领域的教育价值组织幼儿开展的班级集体教学活动。 3、活动区活动(简称区角)。是指教师创设的与课程主题有关的区域活动,在活动区中,孩子可以根据自己的兴趣

  • 写幼儿评语要“因人而异”
    写幼儿评语要“因人而异”

    由于我们的教育对象是不识字的幼儿,因此,我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性:幼儿评语评价的对象是幼儿,但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人,即我们的评语既要面向读者(幼儿家长),更要关注听众(幼儿),而且这两个方面都不可偏颇,既要让作为读者的幼儿家长全面了解幼儿各个方面的情况,又要能借助家长之口,让作为听众的幼儿知道老师对他的肯定和期望。(一)幼儿方面 1、体现个体差异 世界上没有完全相同的两片树叶,所以幼儿评语应因人而写。我看过许多老师写的评语,她们也写得很认真,但总觉得少了点什

  • 善于抓住幼儿的闪光点
    善于抓住幼儿的闪光点

    写好评语的基本前提就是老师要有一颗爱心,还要善于观察,才能发现每个幼儿的闪光点。 有的小朋友口语表达能力好;有的小朋友动手能力强;有的小朋友乐感好等。教师应以肯定性评价为主,并在充分肯定幼儿的努力和进步的同时,对幼儿提出今后的努力方向和希望。 1、真心表扬,艺术批评 我写评语总是坚持先写幼儿的闪光点,让幼儿能在第一时间就感受到教师对自己的肯定及殷切希望,即使提及幼儿的不足时,我也尽量用你如果、老师相信你、你一定能等,而不用较差、你应该、你不要等否定性语言。如,小杰小朋友是个插班生,由于妈妈的娇惯,一时很难

  • 幼儿园中班家长开放日发言稿
    幼儿园中班家长开放日发言稿

    幼儿园中班家长开放日发言稿各位家长:大家好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何让我们的孩子更懂事、更能干!我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。一、班级的基本情况及教学情况:我班共有幼儿43名,其中男生23名,女生2

  • 幼儿园中班评语:写给孩子的评语
    幼儿园中班评语:写给孩子的评语

    幼儿园中班评语:写给孩子的评语 老师的话 : 善良、聪明、可爱的你对人友好,小朋友都喜欢与你交往。在本学期中,你各方面表现都很好:能画出一幅较有创意的图画,会独力完成每幅剪纸作品,小值日工作认真负责。上课时头脑反应灵活,思维活跃,接受能力较强,是个爱学习,守纪律的孩子。 希望小朋友今后再主动、大胆些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子,老师相信你能做到的,对吗? 老师的话 : 你是一个活泼、可爱的小男孩,你的脸上总是洋溢着灿烂的笑容,老师也时常看到你在操场上快乐的身影。你做事非常认真, 能按 老师的

  • 幼儿园中班幼儿评语(六)
    幼儿园中班幼儿评语(六)

    幼儿园中班幼儿评语(六) 朱凌云小朋友 你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的,现在你学会了干净的吃饭、也没以前那样挑食了,学会自己的事情尽量自己做;上课认真多了,有时能积极举手,大胆发言了;可能是因为年龄原因,你的自控能力还不够强,相信你随着年龄的增长,你的进步会越来越的的,我们共同努力吧! 程乾小朋友 你是个活泼、顽皮有个性的孩子。你的小嘴巴特别能说,口语表达能力较强,能为小朋友编故事,经常逗的孩子们哈哈大笑,你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!你特别爱看书,图书角

  • 幼儿园中班幼儿评语(七)
    幼儿园中班幼儿评语(七)

    幼儿园中班幼儿评语(七) 左永文小朋友: 你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。希望文文小朋友以后严格要求自己,取得更大的进步,好吗? 张志浩小朋友: 浩浩是个活泼、能干、大方的小男孩。是老师的小帮手。浩浩能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;自控能力较强,上课从来不随便和旁边的孩子讲话,不管什么时候都能严格要求自己,是个爱学习的好孩子,老师

  • 幼儿园中班幼儿评语(八)
    幼儿园中班幼儿评语(八)

    幼儿园中班幼儿评语(八) 张娟小朋友: 可爱的你平时太文静、也太胆小了,每次老师看着你的时候,你马上就躲开,其实老师很喜欢你的,你上课遵守纪律,很乐意参加各项集体游戏活动;和小朋友能够友好的相处,尊敬师长;在吃饭、午睡的时候,你的表现也是很棒的。希望你能够在大班的学习生活中成为一个上课积极开动小脑、大胆举手发言、活泼大方的小姑娘。 施羽岭小朋友: 在我的眼中你永远都是一个乖巧、聪明、懂事的好孩子。我特别喜欢看你表演舞蹈,你的舞姿是那样的优美,让老师很骄傲;你的学习习惯很棒,所以你能很好的掌握各门学科的教学

  • 中班幼儿学习情况评价表
    中班幼儿学习情况评价表

    中班幼儿学习情况评价表 评价时间  幼儿姓名 评价等级 评价内容  指标项目 好 较好  尚需努力 身体发展 喜欢体育活动,能动作协调有力的做操;   能够听信号变向、变速走和跑,会单脚前后左右

  • 幼儿园中班幼儿评语大全
    幼儿园中班幼儿评语大全

    幼儿园中班评语大全 还海瑞: 你是一个聪明、活泼的小男孩,自理能力很强,能较快地接受新的知识,还能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你以后能改掉自由、散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗? 杨奕伟: 你是一个聪明、机灵的小男孩,本学期生活自理能力、动手能力明显提高,对于数的概念也掌握得很好,作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手,午睡时能看到你熟睡的小脸。 宋一龙: 你是个内向

  • 幼儿园中班幼儿评语
    幼儿园中班幼儿评语

    1 王源: 虎虎你是个聪明、惹人喜欢的小男孩,做了中班小朋友后你进步的地方可真不少,你能画出有趣的画后编故事给大家听,跟别人说话时也能认真地听别人把画讲完,再说自己的想法。 希望你成为大班小朋友后继续努力,多多关心身边的人,好吗? 2 程睿其: 九九你是个可爱、机灵的小朋友,做了中班小哥哥后你进步多了,上课时经常能看见你高高举起的小手,画画时用色特别协调,大家都喜欢你。 希望你继续努力,成为大班小哥哥后,能保管好自己的东西,在家里也自己收拾东西,好吗? 3 支辰: 力力你是个能干、聪明的小男孩,这个学期你

  • 幼儿园中班评语
    幼儿园中班评语

    中班的学习快结束了,老师突然发现你长大了许多。懂得与别人友好相处了,上课时也能听见你响亮的回答声,你是真的懂事的了,老师为你高兴。 你是班上个子最高的女孩,漂亮、干净就像你画的画一样让人喜欢。只是有时午睡时你喜欢和老师躲猫猫,老师很希望天天能看到你熟睡的脸。 爱和老师亲近的小姑娘,总是在老师身边问长问短,关心着老师,老师同样也关心你。希望你学习进步、身体健康、越长越漂亮。 一个不错的男孩,大方、热情、喜欢帮助别人,在学习上也很努力。你的付出老师看在眼里喜在心里。衷心祝你每天开心。 每天的两条小辫总是扎着整

  • 中班幼儿汇报单
    中班幼儿汇报单

    朱珠,你的小耳朵真灵,每次做听音游戏时,你总是第一个做对动作。工作时你能和同伴友好合作,画画也比以前更好了,形象都画得很大。看到你的点滴进步,老师很高兴。如果你每天都能按时上幼儿园,也许你的进步会更大。 文文,你是一个让人欢喜让人忧的可爱男孩,欢喜的是你能专注的做自己的工作,自己的东西能和同伴分享,画画也有进步了。忧的是碰到不开心的事时,有一点管不住自己的手。但是我们还是很喜欢你,下次碰到事情时用和平的方法解决,让自己成为一个让人欢喜不让人忧的男孩,好吗? 诗诗,你是一个大方、自信,独立性较强的女孩子。你

  • 中班幼儿评估
    中班幼儿评估

    亲爱的刘士真小朋友: 你是一个懂事、讲道理的孩子,自尊心较强。你很能干,帮助班级做事情有条有理,是老师的小帮手,老师和小朋友都喜欢你。活动中经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你愿意在集体面前大胆发言,求知欲旺盛,语言表达能力很强,动手能力也有很大进步。你和小朋友交往的时候,总能够成为大家的小领袖,还记得全班小朋友在你的号召下一起练武术吗?你像个小老师一样真威风。当小朋友之间发生矛盾的时候,你也总能够想出一些好办法来解决问题。在计算方

  • 中班幼儿全面发展评估内容及标准
    中班幼儿全面发展评估内容及标准

    一、 身体发展 28分 1、 生长发育 5分 身高、体重、血色素、血铅、龋齿各一分。凡达到标准的为一分,标准以下的为基分0.3分,血铅标准为2.98以下,龋齿有即为0.3分 2、 动作技能:8分 玩沙包:4分 一物多玩,用沙包玩三种以上的玩法,基本动作正确。4分 出现动作不正确或两种玩法,2.5分 一种玩法给基分1分 用剪刀剪轮廓:4分 轮廓清晰4分,比较清晰为3.5分,基本完成3分,不能完成2分 3、 生活卫生习惯;8分 系鞋带:独立完成8分 需要帮助和提示 6分, 不能完成4分 4、 自我保护: 7分