幼儿园安全运输应急预案

内容 要求 来园晨检 1. 每天早上有值班领导和保健员负责幼儿晨检。2.幼儿有家长送入园内，接受晨检检查。 如发现幼儿带异物来园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），应及时收回；检查幼儿精神面貌，询问幼儿身体状况，尤其在特殊时期，（如手口足等传染病流行期），对幼儿的部分身体进行检查 。3.家长亲自将孩子交到老师手中，方可离开。教师热情接待幼儿， 稳定幼儿情绪， 有序 组织晨间活动，做好交接班、服药等记录。 教学活动 1 ． 教态亲切自然、语言生动形象， 严禁小学化倾向。 2. 做好教学准备，面向全体，体现教学

安全教育反思 安全一直以来是我们工作的重中之重，日常生活中我们常抓，常教，但有时有会出现一些，我们教师异想不到的事情，我认为不能在老师的强烈管理中控制孩子的安全，而是要让幼儿自己了解，我应该怎样来注意安全，怎样来保护好自己。 在班级里教学常规中，每次要组织活动了，不到十分钟的时间班级调皮的幼儿表现的坐不住，开始吵闹起来，有时别人在注意听而不理他们时，他们就表现的有些伤害性的行为。所以我们先在教学时的常规抓起，每次活动把教学时要注意的要求反复的进行强调，并采取讲评的方式对幼儿在本次活动中的遵守要求进行小结，

孩子们的安全是我们的一切 ——扬子九幼的老师心系幼儿的安全 扬子九幼的头等大事就是保证幼儿和教师的人身安全。首先，老师们心中牢记安全，形成了很强的安全意识，做事前首先想到的是“安全”：幼儿是否安全，自己是否安全，只有保证了幼儿和自己的安全，才能保证幼儿的健康。 扬子九幼的老师们给幼儿提供了一个安全的生活环境：操场上是便于幼儿活动的塑胶场地；上下楼的楼梯是便于幼儿走的较矮的台阶；所有的台阶边缘是保证幼儿安全的圆弧形的。 幼儿在园活动时，常常需要上下楼梯，然而上下楼梯时幼儿最容易出现互相拥挤、推搡的现象，师们

紧绷安全之弦 打造平安校园 “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。安全是火，

态度决定一切，陶朱中心幼儿园以全民参与的方式全力预防和控制流感病菌的传播。 流行性感冒您知多少?这是陶朱中心幼儿园对流感疾病防控的第一个知识宣传的举措。在园内的宣传栏里，粘贴了各项关于流感病理以及预防办法的相关知识，让家长和幼儿对流感疾病有一个全面正确的认识，提前科学预防。 幼儿园老师们坚持消毒杀菌工作：每天早上各班室内用苍术和艾叶进行熏醋杀菌，随后开窗通风保证空气流通;幼儿活动室里的用具，玩具用已配好浓度的巴氏液进行浸泡和擦拭消毒;幼儿寝室每天用紫外线杀毒;幼儿餐具、口杯用高温蒸汽消毒并做好记录。为加强

九畹溪镇幼儿园 许娣桂 近一段时间，全国发生了好几起恶性伤害儿童的大案，所以各层领导更加高度重视校园安全，特别是学生的安全。 九畹溪镇中小学幼儿园整个校园除了保安，还有校园安全巡逻队(有校领导班子成员组成)，家长代表轮流协助值班维护校园安全，校园的每一位教职工都是安全卫士，大家齐心协力，每时每刻处于高度紧张应对状态。 孩子及家长都凭证进出校园，门卫和保安严格把关，不让一个孩子随意溜出校园，更不让一个可疑人进入校园，每位班主任将班上孩子的情况，包括他的家庭和有关的社会关系等情况在内逐一排查，有特殊矛盾的都详

安全是幼儿园工作的重中之重，它时时刻刻牵动着千家万户的心。同时也使所有的幼儿教师工作中如履薄冰。为确保幼儿的安全，县直幼儿园不断加强制度建设和安全防控措施，将安全贯穿于幼儿一日生活的各个环节中，用高度的责任心、细心、耐心和爱心将各种安全隐患消灭于萌芽状态，防患于未然，警钟长鸣，用安全之火，点燃孩子的生命之灯。 一、扎实做好入园晨检工作 在入园晨检工作中，做到把好两扇门。即幼儿进入幼儿园大门时，园值班领导和门卫在热情接待每一位家长和幼儿的同时，不允许任何闲杂人员或宠物进园。幼儿进入班级时，班级老师必须做到一

一、 综合管理工作： 1. 各项卫生工作领导小组 2. 工作计划、经费、使用记录 3. 卫生室装备 4. 计划与总结（各项卫生工作） 5. 环境自查 二、 健康监测与疾病防治： 1. 血检测 2. 体检相关 3. 健康档案 4. 各类报表 5. 营养与生长发育干预 6. 窝沟封闭 7. 接种查验 8. 晨检相关 9. 传染病相关，因病追查 10. 常见病综合防治 11. 眼操相关 12. 尿碘相关 三、 食品安全与营养管理（略） 四、 健康教育工作： 1. 课时、教案、课本、试卷 2. 八次主题活动 3.

一.晨检中发现有传染病或疑似者应立即隔离观察，经检查确诊的 儿童应住院隔离治疗（回家隔离）以防扩散传染。 二.患儿确诊传染病后，保健老师应向所在地区医院防防保组进行报告。 三.隔离（观察）室不能同时隔离两种不同病种，若要隔离更换病种时，或患儿离去后须应彻底消毒。 四.隔离（观察）室一切用具物品必须专用并且严格按照市卫生局制定的《托幼机构隔离消毒工作常规》进行定时消毒不得带出室外。 五.隔离（观察）工作人员应了解各传染病种的发病规律，途径并做好自身隔离消措施减少交叉感染。 六.工作人员进入或外出消毒室必须及