幼儿园入园协议

中央教育科学研究所 刘占兰 一、科学领域的目标和价值取向 新《纲要》中的科学领域提出了以下目标： 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； 能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果： 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 科学领域目标的表述使我们强烈地感到：科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流

华东师范大学 华爱华 应该说，幼儿发展的问题，是幼儿教育最根本的问题，整个幼儿教育的方方面面正是围绕着这一最根本的问题而展开的。幼儿是怎样发展的，我们应当如何看待幼儿的发展，怎样才能有效地促进幼儿的发展，课程构建、教与学、师幼互动、发展评价等一系列理论的和实践的问题都是由此展开的。新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》更是鲜明地体现了以幼儿发展为本的理念。那么，关于幼 儿的发展问题，我们能从《纲要》中得到哪些启示呢? 一、在教育的目的性与发展的可能性之间寻找平衡点 近二十年来幼儿园教育改革的历程，似乎是一

以幼儿园发展为荣，以幼儿园衰落为耻。 以敬业奉献为荣，以患得患失为耻。 以服务热情为荣，以敷衍冷漠为耻。 以团结友善为荣，以搬弄是非为耻。 以开拓创新为荣，以墨守成规为耻。 以勤奋学习为荣，以不思进取为耻。 以开朗豁达为荣，以小肚鸡肠为耻。 以端庄文雅为荣，以庸俗虚荣为耻。

案例 王萌和韩飞是幼儿园的同班小朋友。在一次锻炼活动时。王萌不小心把飞盘扔到韩飞身上，两人由争吵发展成扭打，期间一直没有老师前来劝阻，结果王萌再次把飞盘扔向韩飞，飞盘碰伤韩飞的眼睛。经医院诊断，韩飞视网膜受损，视力下降，需上万元的治疗费。韩飞的家长要求王萌的家长和幼儿园共同赔偿。遭双方拒绝，于是便告到法庭。本案中，幼儿园是否要承担法律责任? 【评析】 此案涉及民法中的过错责任和无过错责任问题。 所谓过错责任，是指以行为人的过错作为归责的根据和最终要件，即加害人在主观上具有故意或过失才可能承担侵权责任。无过

案例 暑假的某日下午，幼儿园陈老师带领假期留园的小朋友参加园内户外活动。因留园活动的孩子多为混合班，为安全起见，老师在前面领队时边走边大声招呼队尾跟上。中(1)班的小云和大(2)班的青青均排在队尾。好闹的青青趁队伍行走拉开距离时，拉住小云边走边玩，结果在把小云背起来时不慎摔倒在地。小云疼痛得大哭，无法站起来。幼儿园的工作人员及时将小云送到医院诊断治疗。小云被确诊为左股骨中段斜形闭合性骨折，住院3个月后愈合。 期间。幼儿园已经为小云支付了1万元的医药费。但事后，家长还要求幼儿园赔偿营养费、误工费和交通费等。

第一章 总 则 第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。 第二条 本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。 第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 第四条 各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。 全社会都应当尊重教

目 录 第一章 总 则 第二章 设 立 第三章 学校的组织与活动 第四章 教师与受教育者 第五章 学校资产与财务管理 第六章 管理与监督 第七章 扶持与奖励 第八章 变更与终止 第九章 法律责任 第十章 附 则 第一章 总 则 第一条 为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定本法。 第二条 国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。 第

幼儿园免检制管理是指某岗位工作质量在特定的时期内能以特定的标准（目标值）保持相对稳定后而获得免于行政监督和检查的管理制度，如卫生免检、区域活动免检、家园联系工作免检等。免检制管理的科学性主要体现在可以提高工作效率上： 1．免检制可以大大提高幼儿园管理者的工作效率。因为它能使管理者逐渐从日常繁荣的具体管理活动中解脱出来，将有限的时间和精力用于提高工作质量方面或重点管理对象上。每增加一个免检，就减少一份常规检查。当全部常规检查实现了免检时，幼儿园的常规运行就达到了自动化。 2．免检制对以通过调动人的工作主动性

档案管理制度： 1、档案人员应按档案资料收集范围及时收集各种档案资料，并将筛选后的资料分类装订。编制目录，进袋入档。档案袋，档案卷的规格要求符合上级有关部门的统一要求。 2、外来文件，函件由园指派专人统一分类编号登记，交校有关领导阅后，即立卷归档，先交一份给档案人员归档；教职工任免、考核、晋升专业技术职务，调整、入党、入团、奖惩等材料要及时立卷归档。 3、园外人员来校查阅档案。必须持有单位介绍信，经幼儿园主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案；未经同意不得摘抄档案材料，经同意摘抄的材料须经档案资料人员仔细