园内伤害：教具铁钉生锈伤人，老师隐瞒违反规程

某幼儿园责任承包合同 ********：（以下简称甲方） ***幼儿园：（以下简称乙方） 为了提高幼教人员的工作积极性，解决好学校教职工子女幼儿教育的问题，落实目标考核责任制，使幼教工作开展得更有特色，特签订如下责任承包合同。 一、甲方提供条件 1、学校按幼儿园正式职工的实际上岗人数，经幼儿园考核后发放基本工资、政策性补贴、交通误餐补贴给职工本人（园长除外）。幼儿园正式职工退休享受学校正式职工同等的福利待遇； 2、提供幼儿园的房屋、设施、设备； 3、允许因工作需要对员工的聘用和解聘的权利； 4、允许对员工

一、指导思想：党的十七大明确提出了科学发展观，人民群众对优质教育有着强烈的需求，这是我们面临的挑战和机遇。本次活动，我读书小组开展读一本好书、说一个道理读书活动，以此为契机推动教师专业化发展。 阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全园教师参与、内容丰富的读书活动，在精神文化的支撑和引领下，必将促进幼儿园的整体建设、教师的专业发展、营造出内涵丰富的校园文化。 二、活动目标 1.通过读书活动，转变教育理念，积极进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。 2.促进幼儿园人文发展，营造书香校园，促进学习型组织和学习

2011年是十二五规划的开局之年，也是全面落实全国教育工作会议精神、实施《国家中长期教育发展规划纲要》的第一年。为开好局、起好步，他们提前谋划，细致规划，精心描绘教育状景。今年全县教育发展将呈现十大亮点。 亮点一：教育提升年，质量为首。 2011年，是巨鹿县教育提升年。全县教育以布局调整、队伍建设、学校管理为重点，以教育提升年为抓手，普及学前教育，巩固义务教育，提升高中教育，振兴职业教育，提升教育管理水平，提升教育质量，提升高考上线率3个百分点，提升教育服务能力，提升全县人民的教育幸福指数。 亮点二：教育

案例 付宏6岁，是幼儿园大班的小朋友。一年前，其父母因意外事故先后去世。父母生前经营一家私营企业，死后给付宏留有遗产10万余元。在付宏当地的亲属中，适合 且愿意担任他的监护人的只有一个叔叔，所以有关组织即指定付宏的叔叔作为他的监护人。付宏还有一个在外地工作的舅舅。在付宏父母死后的第二年，也调回原籍工作。不久。舅舅发现付宏的叔叔已经动用了付宏从父母那儿继承的10万元钱，用来做生意。由于经营不善，不仅亏了本。还欠了一屁股的债，致使连付宏在幼儿园的托儿费都不能按时交付。舅舅认为付宏的父母留下的遗产是用于付宏的生

一、总则 为确保幼儿园发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》和相关文件，结合我园工作实际，特制定本方案。 二、应急机构组成 1、领导小组 幼儿园防震减灾工作在上级领导下组织实施。邵玉果园长为组长，成员由园领导班子组成，传达室兼防震减灾办公室，园长室为指挥部。 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识

一、民法中的有关规定 最高人民法院《关于贯彻中华人民共和国＜民法通则＞若干问题的意见》（试行）第160条：在幼儿园、学 校生活、 学习的无民事行为能力的人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有 过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。 过错是指行为人实施行为的某种主观意志状态，分为故意和过失两种：故意是指行为人预见其行为的 损害后果，而希望或者放任这种损害后果的发生；过失则指行为人欠缺必要的注意，即没有足够的谨慎和勤勉 ，例如，对损害后果应该预见到而没有预见到，是未合谨慎；预见到了

第一章 总则 第一条 为实施教师资格制度，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）和《教师资格条例》，制定本办法。 第二条 符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格，适用本办法。 第三条 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。 第四条 国务院教育行政部门负责全国教师资格制度的组织实施和协调监督工作；县级以上（包括县级，下同）地方人民政府教育行政部门根据《教师资格条例》规定权限负责本地教师资格认定和管理的组织、指导、监督和实施工作。 第五条 依法受理

中华人民共和国教育部令 第12号 -------------------------------------------------------------------------------- 《学生伤害事故处理办法》已于2002年3月26日经部务会议讨论通过，现予发布，自2002年9月1日起施行。教育部部长陈至立 2002年6月25日 学生伤害事故处理办法第一章 总则 第一条 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》

档案管理制度： 1、档案人员应按档案资料收集范围及时收集各种档案资料，并将筛选后的资料分类装订。编制目录，进袋入档。档案袋，档案卷的规格要求符合上级有关部门的统一要求。 2、外来文件，函件由园指派专人统一分类编号登记，交校有关领导阅后，即立卷归档，先交一份给档案人员归档；教职工任免、考核、晋升专业技术职务，调整、入党、入团、奖惩等材料要及时立卷归档。 3、园外人员来校查阅档案。必须持有单位介绍信，经幼儿园主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案；未经同意不得摘抄档案材料，经同意摘抄的材料须经档案资料人员仔细