海南省农村小学教学常规管理教导主任培训学习小结

更新时间：2019-07-08 14:28:51

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白沙县牙叉实验学校胡海明, 今年12月1---15日，我有幸参加了海南省农村小学教学常规管理教导主任专业培训活动。我和很多参训的教导主任一样，十分珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好们的教学管理工作。在这次培训学习中，通过聆听各位专家学者的精彩讲座，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识新的思考。

一、我的收获：

1、周积昀副院长做《小学教师职业道德规范》报告。我认识到：知荣辱，知易行难的关键：态度；----态度是心灵的调谐器；-----正确面对影响；----营造阳光心态。存良知；教师职业是一种以爱为主题的职业； -----爱多远，行多远。尽职责；坚守底线：知不可为，自爱以及爱人。修已能，当人师，做有魅力的教师。不当精师、昏师、浑师。

1、上海市徐汇区教师进修学校高晖《如何阅读一本书》报告：

(1)、阅读的基本方法有：基础阅读；随机阅读；分析阅读；主题阅读。如何做一个有效的管理者；知道如何利用自己的时间；注意使用自己的努力产生必要的成果，而不是工作本身，重视外界的贡献；把工作建立在优势上----他们自己的优势，善于利用自己的长处、上级、同事的长处；精力集中于少数主要领域；善于做出有效的决策。一个人真正的成功不是学习了别人的长处，而是充分发挥了自己的长处。（2）、法理学探究模式（体系）：第一阶段：事例的导向，介绍材料，回顾事实；第二阶段：认清问题；第三阶段：进修立场；第四阶段：探究立场和辩论的类型。（3）、如何推动更多的教师读书；从自己做起，带头分享；提倡学生阅读来带动教师阅读；组织交流，简短介绍，不要长篇大论；以阅读推动实践。教是立身之本，过好自身业务关；导是工作之魂，过好教导关；研是生存之道，过好专业发展关。就是要做好校长的助手，到位而不越位，做好教师的导师，督导教育，指导教学，倡导教改，引导教研。作为教导主任，教学要有精度，理论有深度，思想有高度，工作有力度，管理有尺度，见识有广度，心态有宽度。
3、海口二十六小校长蔡春菊《抓实教学常规，有效监控质量》的报告，她指出：教学质量监控的主要措施要做到；（一）、抓实“备课常规”1、教师个人备课：个人备课分两个层次，是根据根据备课计划安排的。年级教研组集体备课，集体备课做到分工合作，贯彻学期始终；集体备课要求有计划、有步骤、有实效。（二）、抓实“上课常规”即“课堂常规”“上课常规”指教师按课表上课、按课时上、下课。（三）、抓实作业布置与批改，做到“三个精心”，一是精心布置；二是精心批改；三是精心小结。（四）、教案、反思、作业等常规检查，每学期学校对教师的教案定期或不定期进行检查，并做好登记，对出现的问题及时向教师指出，批评，对一些较好的教师及时表扬。（五），抓实“培优扶弱”的辅导工作，“培优“是指让优生“吃饱”变得更优；“扶弱”是对基础薄弱或学科发展不平衡的学生进行强化辅导或补缺、补漏，使其进步和提升。（六）、抓课题研究，在教学中研究，在研究中教学；坚持“问题”即“课题”的原则。（七）、抓实质量检测，教育教学的结果需要质量检测，不但重视“语、数、英“目标管理，还要重视对综合科的教学管理，采用“全程监测”的方法评价综合学科教学质量。

4、海口市景山海甸分校校长邢益宝《教师专业成长规划》报告，指出人生一辈子要有方向；人生一辈子一定要有堆积；培训老师要有内心、激情；没有理想的平台，只有实现理想的平台。

5、海口市景山海甸分校小学部主任苏冬梅《文本管理，落地有声》报告指出：作为学校管理者的职责要有记录（管理）；有表扬（感谢）；给老师搭台（服务）；要多读书（提升）；不动笔墨不读书，不动笔墨不管理，发现问题是一种能力，解决问题是一种智慧。

二、今后的努力方向

新课程背景下如何才能当好教导主任？静下心来，展望自己往后的工作，我觉得，我们应该从以下几个方面开展的工作：（一）做好教学观念的转变。做到：1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得，及时反思。

（二）抓好教学过程的管，明确教学常规基本要求。