大班体育活动《小鲤鱼跳龙门》说课与反思

[ 主题与背景 ]： 舞着秋风，和着虫鸣，秋天的脚步悄然而至。每到这个季节我们总会让孩子和爸爸妈妈一起制作装着豆豆的沙包，孩子们把它称作豆袋。正因为孩子亲自参与了豆袋的制作，因此对玩豆袋非常感兴趣，本次活动就建立在孩子对豆袋浓厚的兴趣上，以主动尝试，发展幼儿的平衡能力为主，一物多玩的形式开展活动。 我园是一所集体幼儿园，户外活动场地有限，挖掘活动器材本身的价值，通过组织形式多样的体育活动发展幼儿对体育活动的兴趣也是我们最大的追求。 教育家陶行知先生认为健康是生活的出发点，也是教育的出发点。婴幼儿期是人生的

活动目标：1.尝试练习快速侧滑步行走，发展幼儿动作的协调性，灵敏性，以及快速反应能力。2.比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏成功体验。3.体验与同伴共同游戏中自我的重要，增进团队荣誉感。 活动准备：8个圈，每人一个球，标记线、站位点 活动过程： 一、教师带幼儿在游戏中热身。 1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走 2.四散慢跑，听教师的哨音、看手势结对 3.做准备操 二、在游戏中快速改变方向走。 1.游戏1、2、3、（1向左走，2向右走，3停止不动），幼儿听信号快速反应走。 指导语：我们一起玩个游

目标 ：l 区分碗和盘子形状和高矮的不同，并用肢体动作模仿高人垫起脚尖走和模仿矮子蹲下身子走。l 看到物体后能迅速作出相应的肢体反应，体验游戏的快乐。 准备 l 幼儿已玩过高人走和矮人走的游戏。 l 回家观察、比较碗和盘子的不同特征。 l 碗和盘各一只。 过程 l 碗和盘哪里不一样? 出示碗和盘，引导幼儿观察比较：碗和盘子谁高，谁矮。 l 高人和矮人。 引导幼儿想象，将碗和盘子拟人化：用什么人的动作来表现碗，用什么人的动作来表现盘子的动作。 幼儿根据自己的想法进行模仿活动。 幼儿交流分享：请幼儿将自己的想

一、设计思路： 二、活动目标： 1、尝试借用多种辅助材料在滑板上探索各种玩法，发展身体的平衡性和动作的协调性。2、在寻找宝藏的过程中大胆探索，勇于战胜困难，培养勇敢、自信的个性品质。 三、活动准备： 滑板人手一块，呼啦圈、绳子、竹竿若干，自制山洞三座，小山坡一座，索道两条， 四、活动流程 1、活动准备： 幼儿跟随老师小跑步进入场地，听音乐在场地上做热身运动。 教师提醒幼儿注意间隔距离。幼儿跟随老师做各种准备活动：压腿、抱腿、抬腿、伸展、扩胸、后踢腿、旁踢腿、蹦跳等。 2、自由探索： 师：小朋友，你们知道今

我园为提高教师的教育教学水平，切实推进以园为本，以教师和幼儿成长为核心的办园理念，2012年3月1日2012年3月10日，历时两周，在全园教师参与下，老师们进行了教学活动展示比赛，所选活动内容是大中小班教材第四主题。各级部保教主任和园长都参与了听课活动，进行了综合性评定打分，通过各位评委的精心评选，共选出16节优质课。 本次共听评57节课，其中亲子课8节。教师们的讲课内容从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，教学观念的更新，教师素质的提升，对教材的挖掘，目标的体现等。有的教师材料准备充分，有的教师语言富

活动目标：1．尝试用脚来撕纸、搬运物体，锻炼脚部肌肉的灵活性和协调性。2．体验赤足活动的乐趣。活动准备：塑料积木、鹅卵石、沙包、纸团、垃圾筐等；事先把鞋子脱了，在塑胶场地上准备好。 活动过程： 一、开始活动 师：哇！今天我们一起光着脚丫来做游戏，开心吗？好！那我们一起来做一个小脚操吧！（教师自编小脚操） 二、基本部分 1.撕报纸 （1）师：（出示报纸）今天，我们来玩一个撕报纸的游戏。每个小朋友拿到的报纸都是一样大的，当老师说开始的时候，请小朋友开始撕报纸，不过，是用小脚来撕报纸。当我说停的时候，你们就不能

在幼儿园的各种游戏活动中，体育游戏是幼儿十分喜爱的一项游戏活动，体育游戏既可以培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，又可以培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度，因此，幼儿园应多开展一些生动有趣、形式多样的体育游戏。 室内体育游戏是指幼儿在活动室、阳台、楼道、门厅等室内场所进行的身体活动。内容可以是钻爬、投掷等大肌肉活动，也可以是手指、脚趾等小肌肉活动。形式可以是有组织的集体活动、小组活动，也可以是自由分散的创造性活动。结合我园快乐教育的理念，我们积极探

观察地点:三楼东楼梯口空地观察游戏:体育游戏:有趣的椅子。观察对象:诗琦。观察实录:活动开始了，我们先进行了抢椅子的游戏，分成两组同时进行。当有幼儿被淘汰的时候，就请他坐在之前拿出去的椅子上。诗琦今天很积极，状态也很好，虽然她人不高，跑起来也不是最快的，但是抢座时的反应却很快。9人8椅时，孩子们都紧紧的盯着中间围成一个圈的椅子快走，当我说停！，跑得快的如泽涵等6人马上就抢到了椅子。诗琦和懿懿两人都在圈子的右边，那里没有空位，但是诗琦马上看了一圈就发现了对面有一个空的椅子。于是，她马上噔噔噔小跑到那里坐下，

适合年龄段：大班 一、 活动目标：1、掌握单腿转体360的基本动作要领。2、提高幼儿转体的能力。3、训练幼儿的身体平衡能力。二、活动过程：1、活动准备： 幼儿在老师的要求下进行四散跑的练习。 2、动作流程： 1）立脚尖点地： 幼儿双手虎口打开，叉腰，身体立直，抬头挺胸。单脚立脚尖，前脚掌撑地位主力腿。另一只脚在体侧点地。 2）转体360： 身体回转给力，点地的脚用力蹬地，肩带动身体，点地的脚在蹬地后随即屈膝，靠在主力腿上，主力腿脚尖立高，身体正，保持身体的平衡，双手保持叉腰状。转体360后落地还原。 3）