12月区域活动汇总表

今天，区域活动又开始了，你很开心的进入了建构区，只见你从一个大纸箱里拿出了一个一个的小纸盒，那个纸盒是我们装绘本的，现在就成了建构区的一个搭建材料。你把第一个纸盒平平的躺在地面上，迅速的又从大纸箱里拿出两个纸盒，你让它们竖在第一个纸盒的两端，接着又从大纸箱里取出一个纸盒架在竖着的上面。这时，牛牛看见了你搭的东西问：梓旭，你在搭什么呀?我在搭高楼大厦。我帮你拿纸盒吧。好的，我们一起玩。你回答。之后，牛牛帮你从大纸箱里一个一个取出小纸盒，你迅速的把纸盒一个一个非常有规律的叠上去，过了没多久，高楼都和你一样高了

在美工区中，只见你从橡皮泥罐子里取出一点橡皮泥，把它放在你的手心里，开始用两只手揉搓橡皮泥，揉呀揉，揉呀揉，橡皮泥在你的手心里变成了一个圆球，我以为你是在做汤圆，揉圆了就可能把它放在泥工板里展示。只见你把揉圆的橡皮泥放在泥工板上，接着拿起你的橡皮泥罐子往这个橡皮泥上压，你两只手放在罐子上很用力的压下去，接着拿掉罐子，右手拿出泥工小刀，沿着压过的痕迹把多余的橡皮泥给剔除，这样一个圆圆的大饼出现在我的面前。你继续从橡皮泥罐子取出橡皮泥进行创作中 在这里我看到了怎样的学习 在玩橡皮泥的过程中，我看到了子顺玩橡皮

今天的小厨房里我们要做香香的桂花圆子，我们一起学习了怎么搓圆子后你开始挽起袖子工作。一坐下来，你就从面团里捏出了一小块，放在手心里开始搓，边上的欣妍说：要先搓成长长的。陈瑞萱也说：对呀，老师说了要变边长长的。你继续手上的动作，两只手掌心相对，来回不停的搓：我做圆圆的汤圆。不一会，你手上就多出了一颗圆圆的圆子，你们看，我做好了。你笑着说。你把搓好的圆子小心的放在盘子里，然后又捏起了新的面团，开始继续搓，我要做很多很多。你用了之前的方法，两只小手不停来回搓，把圆子搓圆了，陈瑞萱说：你做的圆子太小啦，你看我的。

观察目的：观察小雨在娃娃家游戏中的表现，了解他现有的游戏水平。 观察目标：观察和记录小雨能否明确自己在建构游戏中能否和小伙伴互动合作开展建构游戏；观察和记录能否用建构的材料来开展游戏。 观察记录 小雨画了一张全家福，并把它贴在硬纸板上，然后用PVC管开始搭建。乐乐看到小雨的画的房子非常漂亮，于是也参与进来。当她看到材筐里还有很多PVC管子，于是她就用这些管子也来搭建。小雨搭建做得很专心，把小一点的管子围在了房子四周，说：乐乐你看，这是我给咱们的房子搭的小花园。当看到老师把请她们两个向小伙伴们介绍自己的作品

幼儿游戏观察：哇塞，肯德基里有很多好吃的沈吴轩说，陆岺希听到后说：我们不能吃。这些是要卖给小客人的沈吴轩说：好的，随后他开始大声吆喝：谁要吃肯德基？谁要吃肯德基？听到他的吆喝声之后，很多小客人来买肯德基，都挤在在摊位前，有的小客人直接来了就走，沈吴轩看到后也没有制止，过了会陆岺希看到小客人没有付钱就拿走，她叫住小客人说：你还没付钱呢！小客人听到后说：我没有钱，陆岺希说：你可以去银行领钱。听完后小客人就去银行领钱了。 行为分析：沈吴轩一开始说肯德基里有好多好吃的，其实是自己想吃，但是陆岺希听到后马上制止了他

你说你想制作果汁，就邀请了晓逸和你一起游戏。你们从果篮里选择了一个苹果，又拿出制作果汁所需要的材料一起到盥洗室，将所以的物品都洗干净。准备工作完成了，你将研磨器放在透明大杯上，然后苹果放在研磨器上来回的磨，慢慢地一些苹果粒和果汁就掉在了透明大怀里。你拿起杯子看了看，又拿起一旁的研磨杵，在杯子里捣磨起来。直到所有的苹果粒都捣碎变成了细渣，再将果汁倒进一个小透明杯，果渣倒进另一个杯子里。你拿起苹果汁说：咦！苹果汁是咖色的哎！一旁的晓逸说：我想来试试。好啊！我们换个水果试试，你去拿个橙子吧，。你们俩一起将橙子皮

活动目标：1.能大胆地说说会开花的树及花瓣的特点，并动手做做开花的树。2.尝试用颜料印染的方法给这棵开花的树添上背景。 活动准备： 带叉的树枝、落叶、超轻泥、卡纸、颜料、白胶 艺术现场： 我见过会开花的树 秋天来了，好多好多的树叶都从树上飘落下来。它们不时地在空中旋转跳舞，三三两两，成群结队，最终安静的躺落到地面。也许秋天给你的感觉是金色的，是个落叶的季节，路上的大树也显得不是那么的生机勃勃。其实生活中还是有许多会开花的树的。 瑾萱：我见过樱花树，它会开花，它的花瓣有五片，是粉色的。 宝宝：我见过梨树，它

曦曦，浩浩和洋洋在搭建马路。曦曦搭建了一个停车场（圆形围起来的），他们在商量要怎么搭建买票的大门。 曦曦找到了一块三角形的积木竖起来做门，浩浩说站不劳，又加了一块方形的，几个人尝试了几次，直到站稳了，他们开心地说：大门搭好了，这里是买票的，进去之后到这里停车。 一会儿，洋洋离开了他们的谈话。 曦曦和浩浩继续构建，曦曦又找来了几块积木，加大了场地的范围。 洋洋重新加入游戏，他找来了一些树的积木，曦曦说：哦，这里是马路，路边上有很多树。 之后他们又开始搭建路边的树木。 从曦曦的游戏行为看，他对自己要搭建什么是

区域活动时，你来到了花艺坊。你铺好桌布，拿来纸杯和剪刀，开始工作起来。你先用剪刀从杯口开始往杯底剪下去，剪了两三条，这个地方不好剪，太厚了你边说边用力的剪了下去。你一下一下的剪着，每次在杯口地方开始剪时都会多用力下。当老师再次来看你时，你已经剪好了，正用手把剪下的纸杯条往外卷，可能感觉还是不够好看，于是就拿来铅笔，把纸条绕着铅笔卷了起来，看着一个个卷起来的纸杯条，你开心的说：哇，真的很好看！我要给他再打扮一下！你又拿来颜料和笔，开始给纸杯花装饰起来。当区域快结束时，那拿来自己装饰好的纸杯花给老师看，单老师