幼儿园托班美工教案：漂亮的衣服

幼儿园托班律动活动：小娃娃

活动目标： 1、在教师动作的提示下，理解歌词内容，学唱歌曲。 2、知道玩具要大家一起玩。 活动过程： 1、复习歌曲《老师阿姨喜欢我》。 2、教师按歌词内容讲有关的小故事并做动作，然后与宝宝一起逐个说出动作内容。 3、教师边唱歌曲，边抱着娃娃按词意做表演动作。 4、宝宝边听歌边与老师一起做动作：拍娃娃、指娃娃的脸和衣裳、抱着娃娃转个圈、双手送给别人。 5、宝宝看着老师抱着娃娃做动作，边和老师一起唱歌。 6、宝宝一边唱歌，一边做动作。 请若干个宝宝抱着娃娃在朋友面前唱歌，唱到最后一句时，把娃娃送给别的宝宝。

幼儿园托班音乐教案：小鸟进窝

对我们托班的孩子来说，他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣，他们喜欢模仿动物的叫声，学做它们的姿态，根据我们班的这一年龄特点，我选择了小鸟这一动物，使幼儿能感受小鸟的形象，模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说，掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处，因此我设计了音乐节奏《小鸟进窝》，让幼儿能初步感受音乐节奏的快慢。 活动内容：《小鸟进窝》 活动目标： 1、初步感受音乐节奏的快慢。 2、激发幼儿参加音乐活动的兴趣。 活动难点及重点：能初步感受音乐节奏的快慢。 活动准备：磁带、小鸟头饰 活动

幼儿园托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子

活动目标： 1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音，初步学习使用串铃（用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。） 2、通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并作出相应的游戏动作。 活动准备：铃鼓、串铃人手一个，大鼓一面，铝板琴一个、大象屁股 活动过程： 一、带幼儿入活动室：游戏：大狗熊与小老鼠 今天我们来做游戏，学学大狗熊与小老鼠走路，大狗熊走得慢小朋友就走得慢，小老鼠走得快小朋友也走得快。讲规则 大狗熊来了xxxx小老鼠来了xxxxxxxx模仿游戏。 （出示小铃）大狗熊来了xxxx（幼儿做狗熊动作）小老

幼儿园托班音乐节奏：小鸟进窝

设计意图： 对我们托班的孩子来说，他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣，他们喜欢模仿动物的叫声，学做它们的姿态，根据我们班的这一年龄特点，我选择了小鸟这一动物，使幼儿能感受小鸟的形象，模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说，掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处，因此我设计了音乐节奏《小鸟进窝》，让幼儿能初步感受音乐节奏的快慢。 活动内容：《小鸟进窝》 活动目标： 1、初步感受音乐节奏的快慢。 2、激发幼儿参加音乐活动的兴趣。 活动难点及重点：能初步感受音乐节奏的快慢。 活动准备：磁带、小

幼儿园托班美术教案：儿童乐园

活动目的： １、巩固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局。 ２、进一步培养感受美和表现美的能力。 活动准备： １、春天树林的背景图一幅。 ２、教师用吹塑纸剪制的大型运动器具（如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等）以及用油画棒绘制的两个动态不同的人物（如图一）。 活动过程： 一、 引出课题 １、出示背景图。今天老师带来了一张画，你们看美不美？（引导幼儿从造型、色彩、构图等方面讲述自己的感受） ２、这是公园的一角，这里有一片美丽的树林，树林里有块空地，想一想，这里可以放什么呢？（引导幼儿大胆想象、讲述）

幼儿园托班美术活动:好看的花

幼儿园托班美术活动: 好看的花 1教师出示范画,激发宝宝的兴趣. 师:宝宝看,这是什么(很多很多的花)我们来看看都有什么颜色的?(引导宝宝说:五颜六色的.)真漂亮,你知道这些画是怎么作成的吗? 2介绍印花材料. (1) 出示纸团. 师:这是宝宝昨天和 老师一起做游戏的时候做的,今天,我们来请她帮忙来印花. (2) 出示贴有花瓶的作业纸. 这是 老师为你们准备的花瓶,我还准备了好看的颜料,看看都有什么颜色的?(一一出示三种颜料,引导说出颜料的颜色.) 3教师示范纸团印花的方法. (1) 用纸团在颜料盘里轻轻

陶泥活动案例：美丽的蝴蝶

活动目标：1. 了解蝴蝶的组成部分以及基本形态。2. 尝试用泥条弯曲连接的方法制作蝴蝶，巩固连接的技能。3. 能大胆创作，进一步提高动手能力 活动准备： 物质准备：蝴蝶图片若干份、人手一份陶泥 经验准备：已经掌握连接的技能技巧 活动过程： 一、感知与体验 出示蝴蝶的图片，引起幼儿的兴趣 师：蝴蝶长什么样子？今天我们要用陶泥来做一做蝴蝶 小结：蝴蝶翅膀两边的图案和花纹是一模一样的，这叫对称 二、探索与发现 集体讨论蝴蝶的制作方法 师：你们准备怎样制作蝴蝶呢？ 技能：先搓一段粗一点的泥条做蝴蝶的身体，然后搓两

表演区主题“秀出我自己”

今天表演区的主题为秀出我自己，邀请孩子们吧自己擅长的本领展现出来，表演给大家看，形式不限。随着区域开始音乐的响起，16号萌萌、23号羽羽、3号康康、31号轩轩小朋友来到了表演区，开始自选道具准备起来了，一会儿，电视机里响起了春节序曲音乐，手拿手绢花的萌萌一听音乐就手指把大红手绢用手指竖起来，并跟着音乐的节奏旋转起来，越转越快，一会儿红红的手绢从手中飞了出去，这情景吸引了康康小朋友，他也站到了萌萌小朋友练起了转手卷花。两人一起转，煞是好看。过一会儿，北京的金山上音乐响起，羽羽也过来转手绢了，原来康康去外面运

手工活动设计：章鱼一家人

活动目标：1.通过欣赏各种卡通章鱼的图片，了解章鱼的基本构造。2.尝试用圆形拼接的办法制作章鱼。 2.感受陶泥的乐趣，培养想象、创作能力。 活动准备： 物质准备：卡通章鱼的图片，教师范例；人手一份陶土 经验准备：孩子事先已经回搓圆，并了解该如何连接 活动过程： 一、感知与体验 师：小朋友们看了章鱼的图片，章鱼是长什么样的呢？老师这里也有关于章鱼的图片，请你们仔细看一看，章鱼是什么样子的呢？ 教师小结：章鱼有圆圆的脑袋，脑袋和八条腿连在了一起，腿上还有几个小圆孔 二、探索与发现 1.师：今天老师和小朋友一起