早期指导游戏方案：冲饮料、吃饼干

7：508：10：幼儿早操 8：108：45：幼儿进餐，餐后自由活动。 8：459：00：盥洗、喝水、课前准备。 9：009：30：集体活动：小鞋找朋友 活动目标：1、知道鞋有正和反，学习区分鞋的正反。 2、通过活动培养幼儿积极参加的兴趣。 9：309：45：盥洗、喝水，手指操。 9：4510：15：户外体育活动（亲子游戏） （一）、小鸡找家 活动目标：1、模仿小鸡捉虫的动作，会把捉到的小虫放到指定的位置，会根据游戏的规则找到圈圈。 2、培养幼儿的灵敏性和大胆参与活动的能力。 （二）、袋鼠跳 活动目标：1

找 朋 友 幼儿百玩不厌游戏 寿光市稻田镇曙光幼儿园 邢桂凤 1、游戏名称：找朋友 2、适合年龄：4-6岁幼儿 且多人游戏 3、所需材料： 录音机 实物苹果（或者苹果图片）、动画片图片、妈妈、爸爸图片等、若干大小不等的红花。 4、制作步骤： ①、游戏前准备好相应录音音乐（如：红红的苹果又脆又甜，你喜欢吃苹果，我也喜欢吃苹果，那我们都是喜欢吃苹果好朋友）待用。 ②、提前制作好动画片图片或者截图，代表妈妈、爸爸图片待用。 ③、制作好若干大、中、小不等的乐于交往的红花待用。 5、游戏价值 ①、通过游戏问题的设置

百玩不厌的游戏石头剪子布 寿光市营里镇朝阳幼儿园 吴洪华 1、游戏名称：石头、剪子、布 2、适合年龄：大、中、小班幼儿。 3、所需材料： 4、制作步骤： 手的做法是：握紧拳头为石头，伸开食指和中指为剪子，五指张开为布; 脚的做法是：双脚并拢表示石头，双脚前后站立剪子，双脚左右开立表示布。 游戏中，石头能砸了剪子，剪子能剪开布，布能包住石头，三者间互为胜负。 5、游戏价值： 此游戏具有很强的实用性和趣味性，不受时间、场地、人数、材料的限制，随时随地可玩。 (1)、动手动脚，能培养幼儿的灵敏性。 (2)、动口

目标：感受游戏欢快的情绪。 能根据游戏的文字做相应的动作，变换节奏。 准备：宽敞的场地 过程：教师示范游戏:小白小白上楼梯，打开电视机，拉拉小天线，换换小频道，电视不好看，小白小白下楼梯，去吃肯德基，汉堡包呀汉堡包，鸡翅呀鸡翅，蛋挞呀蛋挞，薯条呀薯条，可乐呀可乐，冰淇淋呀冰淇淋，打个饱嗝，吃饱了吗？（念这个的同时，做相应的动作）

游戏名称：包袱、剪刀、锤石头、剪子、布将、军、宝 (胜负方式：锤子赢剪刀、剪刀赢包袱包袱赢锤子) 适合年龄：36岁幼儿(老少皆宜) 所需材料：材料可随机准备 游戏价值： 此游戏一直是争论输赢的简单游戏，其人数不限，形式不限，花样多，随意性强，而且老少皆宜，场地不限。能够培养幼儿游戏时的规则意识，提高幼儿的应变能力，能让幼儿感受游戏气氛，体现多人游戏的快乐。如此明了、好理解的游戏让幼儿百玩不厌。 游戏过程： 一、室内游戏。 玩法一：幼儿边念儿歌边按节拍拍手，最后一拍(五四三二一)用剪刀、包袱、锤决定胜负。胜

游戏名称：注明领域（音乐游戏掀起你的头盖来） 教材分析：结合主题背景分析游戏教材 经历了亮眼看世界的学习过程，幼儿认识事物更有目的、更有意识、更有兴趣，于是，丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚集了他们的视线。 七彩世界的主题脉络将幼儿带入他们急欲探究的天地：色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上玩出来的；七彩颜色给我们带来了更丰富的意义，更多的快乐；而别具名族特色的七彩音乐更能让幼儿心灵深处的七彩透出别样的美丽和快乐。 活动目标 1．进一步感受别有趣味的新疆音乐。 2．根据音乐的转换学会游戏

幼儿园亲子活动主题目标：模仿成人动作，练习双脚自然迈步；乐于参加集体活动。 幼儿园亲子活动主题活动准备： 教师或家长熟悉幼儿名字 适合年龄：１３个月 活动过程： １、边拍手边念儿歌《小手拍拍》，大家围坐。 ２、说Ｈello你好，教师或家长主动热情打招呼。 ３、边念儿歌边做动作与幼儿互动。

角色游戏指导方案：1．可能出现的主题：点点大卖

听故事是孩子最喜欢的活动之一，爱幻想是孩子的特性，《喇叭花电话》就是一个情节简单，充满童趣和幻想，形象鲜明、突出，容易引起幼儿学习的兴趣的童话故事。整个活动以故事为媒介，通过看一看、猜一猜、玩一玩、说一说等不同的形式，引发幼儿的讲述热情，在自主游戏打电话中进行师幼、幼幼互动，引导幼儿知道打电话是交朋友的一种好办法，同时感受和朋友交流的快乐。 活动一开始，我是直接讲述故事第一、二小节进行导入，让孩子们想想在很高树上的小鸟想和地上的小田鼠交朋友，该怎么办？孩子们有的说搬个梯子来让小田鼠爬上树或让小鸟爬下树；有